二年级语文下册:课文积累、阅读专项练习(有答案)

发布于 2021-03-31 16:43 ,所属分类:在线教育信息快讯

一、根据课文内容填空(20分)

1.小草从地下探出头来,那是春天的__________吧?

早开的野花一朵两朵,那是春天的__________吧?(6分)

2.古时候有个人,他巴望自己田里的禾苗长得快些,就把禾苗一棵一棵往高里拔,结果禾苗都枯死了,这个故事叫__________。这是一个_______故事,这类故事具有明显的教育意义,我还知道这样的故事___________、__________。(8分)

3.一学期以来,我们学习了不少课文,认识了许多人物。我最喜欢__________这篇课文中的__________,因为_______________________(6分)


二、填填名句。(21分)

1.__________锦上添花,__________雪中送炭。

2.__________,若饮食,_________,勿生戚。

3.闻过则喜,______________。

4.微微风簇浪,_____________。

5.人谁无过?_________________,善莫大焉。


三、默写古诗,并完成后面的练习。(24分)

绝句

唐____

______鸣翠柳,一行白鹭_______。

窗含西岭_______,_______万里船。

1.我会写出诗中表示颜色的词:__________________________________

2.我会准确填写量词:两(    )黄鹂一(    )白鹭


四、阅读短文,回答问题。(35分)

(一)大禹(yǔ)治水

相传古时候黄河一带经常闹水灾。凶猛(měng)的洪水淹没了农田,冲毁(huǐ)了房屋,害得老百姓无家可归。于是,大禹决定治理洪水。大禹在外治水十三年,三次路过家门,但他都没有进去看一看。最后,他带领老百姓挖(wā)通了很多河道,引洪水流入大海。从此,人们过上了安定的生活,大家都非常感激这位伟大的治洪英雄。

1.在加点字的正确读音下画“____”。(6分)

相传(chuánzhuàn) 淹没(méimò)

2.“无家可归”的意思是____________________________________________________________________________。(5分)

3.大禹为什么要治理洪水?我可以在文中找到答案,并用“____”画出来。(5分)

4.大家为什么感谢大禹?(5分)

________________________________________________________


(二)美好的东西

有一年,著名作家高尔基在意大利的一个岛上休养。他十岁的儿子跟着妈妈来看望爸爸。儿子在爸爸住的院子里栽(zāicāizhāi)了好些花,不久就跟着妈妈回国了。

春天,儿子栽下的花盛(shèngchéng)开了。高尔基看着窗外怒放的鲜花,心里很高兴,就给儿子写了一封信,意思是这样的:

“你走了,但你栽的花留了下来。我望着它们,心里想,我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西——鲜花。

“要是你不管在什么时候、什么地方,留给人们的都是美好的东西那该是多么愉(yúyù)快啊!

“那时候,你会感到所有的人都需要你。要知道,给永远比拿愉快。”

小朋友,你喜欢这封信吗?我愿每个小朋友都能随时随地做好事,给别人留下像鲜花一样美好的东西。

1.用“√”选出文中带点字的正确读音。(6分)

2.第三自然段中“我望着它们”中的“它们”指的是______________________________________________________________。(4分)

3.“给永远比拿愉快。”这句话的意思是(  )(4分)

A.给人东西比拿人东西愉快。

B.送给人家东西比要人家东西愉快。

C.留给别人美好的东西,随时随地做好事,永远比得到要愉快。



参考答案

一、

1.眉毛 眼睛

2.《揠苗助长》 寓言 《亡羊补牢》 《守株待兔》

3.示例:《画杨桃》 老师 老师教育我从不同角度看问题会得到不同结果,做什么事都要实事求是


1.与其 不如

2.若衣服 不如人

3.闻善则拜

4.散作满河星

5.过而能改


三、

杜甫 两个黄鹂 上青天 千秋雪 门泊东吴

1.黄、翠、白、青

2.个 行


四、

(一)

1.chuán mò

2.没有家可回。指流离失所

3.凶猛的洪水淹没了农田,冲毁了房屋,害得老百姓无家可归。

4.因为大禹带领老百姓治理了洪水,人们从此过上了安定的生活。

(二)

1.zāi shèng yú

2.高尔基的儿子种的花

3.C


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