模考过后-致昇华王后雄教育的高考考生们

       春风像一把巧剪，裁出山川一片新绿，又像一位高明的画师，绘出大地万紫千红，人们惬意地享受着美好时光。但对于高三考生来说，可没有那么轻松，进入4月份，各种模拟考试接踵而至，大小打击不断出现，如果我们不能正确认识模拟考试的作用，那么在最后的这段时间里，对于多数人而言，必定是杂乱、焦躁、无助，甚至是充满畏惧的。
一 模拟考的重要意义
　　1、模拟考试最大意义在于找出自己复习的漏洞，以便补救。模拟考试在形式和题量上接近高考，又充分考虑到新教材的特点，在很大程度上是对前一段复习内容的检测。
　　通过模拟考试，学生在学习中的弱点和不足以及自己复习的漏洞清楚地表现出来，从而得到及时补救。同时同学们可以继续把错题整理出来，经常翻翻看看，从而有效地防止“一错再错”。
　　2、锻炼同学的考试心理，训练学生快速进入考试状态。高考的最佳心理状态是紧张中有乐观，压力下有自信，平静中有兴奋。适度的紧张也是十分必要的，可以防止麻痹大意；认真考试，就能锻炼自己的心理适应能力，缓解对高考的神秘感，做到把模拟考试等同于高考，视高考如同模拟考试。
　　3、训练同学们一定的应试技巧，积累考试经验。巩固在王后雄学到的妙招及答题技巧，模拟考试可以训练答题时间和速度。高考不仅是知识和水平的竞争，也是时间和速度的竞争，可以说每分每秒都是成绩。
　　同学们可以在考前大致规划一下II卷中各种题型的时间分配，特别是综合科各科的时间分配，借模拟考试检验能否真正落实；其次训练答卷的规范化。
       4、建立知识体系：对于高三考生来说特别重要，所谓的回归书本，不无道理。吃透教科书上的概念、定义、定理、公式、公理、知识点间的关联，理解性地倒背如流，这样做起来才能得心应手，速度更快。
　　二 怎样正确对待模拟考
　　高考就是“战争”，而模拟考试就是“练兵”，更侧重考试技术水平的提高。为此，要用正确的态度对待模拟考试。（送大家“五千万”）：　　
　　1、千万要自觉遵守考试纪律。模拟考的目的重在发现问题，以利再战，而不在于评价。因此成绩必须是真实的，而不能给老师以虚假的信息，从而误导老师做出正确的判断。有些同学虚荣心强，考试就想作弊，这是“掩耳盗铃”，自欺欺人，不可取。这部分同学还没有真正认识到模拟考的作用，不能正确对待模拟考试。我们要求同学们尊重自我，高度自觉。　　
　　2、千万不要害怕考试。同学们自上学以来，记不清经过多少次大大小小的考试，可以说久经沙场。但还是不少同学害怕考试，一考试就紧张，一想到考试心就慌，这也是正常的心理现象。关键是如何战胜自己，消除怯场，考试是生活在现代社会的学生、甚至部分成人必须面对的现实，是无法躲避的现实，考试是一种竞争，竞争的根源是社会差别。只要社会差别存在，就存在竞争，考试只是维护公平竞争的手段。成绩与你平时的努力成正比，你平努力不到，想考出好成绩，战胜他人，那不是对努力同学的玷污么，你紧张什么？　对于功夫用到的同学，你的努力与付出大家都看得见，成绩排名与你没有关系，要知道：高考是大海，没有人能把大海的水喝干，而出现面前的考题只是海中“一粟”，那一粟是不是你的菜，由天定。放松心态，同学，你只需努力！
　　3、千万不要因胜利而陶醉。如果模拟考成绩不错，的确可以增强信心，缓解紧张情绪，但此时要注意不能自我满足，因为暂时领先不说明就是最后胜利。也不要因为失利而失去自信，暂时失利也不是注定以失败告终。要慎重对待模拟考试，但不要为它背上思想包袱，老是陷在自责的圈子里，影响了复习，这是很不明智的。这毕竟不是高考，你还有时间和机会吸取教训，总结经验，在高考中取得好成绩。　　
　　4、千万不要轻视模拟考。有一部分同学眼高手低，盲目崇拜一些高难度题，而对很有复习针对性的模拟考试题满不在乎，在考试中草率作答，对考试成绩淡漠。长此以往，就会养成一种懒散的应试习惯，到正式高考时，即使想认真，也会因习惯不良而导致容易写错，且卷面混乱。例如语文，是有印象分的。

    5、千万不要靠运气。想要在高考取得高分，就要静下心来，攻克重占为、难点、易错点，一切随缘的想法都对自己不负责任的，也是没有把握的，是不可取的。

　　三 模拟考之后应做些什么　
　　1、做好模拟考试以后的总结。一要认真审视各科成绩，看自己各个学科成绩是否均衡，判断哪个学科是自已的强科，哪个学科是自己的弱科，哪些学科成绩说明自己发挥得正常，哪些学科发挥得不太正常；
　　二要查找薄弱的原因，从基础知识掌握、解题思路和技巧的科学性等方面找出症结所在；
　　三要主动配合教师强化补弱措施。　　
　　2、分析试卷，开展查得失、改错题活动。要重新审核试卷，认真查对得分和失分的不同情况。推荐王后雄【夜猫单科突击营】的课程，可以按专题突破，实现单科逆袭。
　　3、迅速找到应回扣的课本章节，提高复习的针对性。这一阶段，回扣课本，重新巩固基础知识，是一项重要内容，也是适应高考中低档次题目比例大的有效措施。
　　第三部分：高考进入冲刺阶段，这么复习数学能多拿30分！
　　60分考生赶紧去啃公式
　　对于做历年试题、模考题能考60分，目标分数是90分的同学来说，梳理知识点很关键，因为考60分说明知识点没掌握好。数学科目中固定的公式其实没有同学们想象得那么多，一口气背下来，做题就会顺利很多。
　　80-90分奔120+的考生要总结常考题型
　　那些现在能考八九十分，努力要拿下120分的同学，一般缺乏的是知识框架和条理。考生可把数学大题的每一道题作为一个章节，自己或者找老师把每章节的知识脉络捋顺。
　　在这个基础上，再试着总结每道大题常考的几种题型。例如，数列题基本上第一问求通项公式（记住求通项公式常用的几种办法），第二问求前N项和（通常裂项相消或错位相减）或者数列的证明（包括不等式证明）。
　　这样做题的时候大部分的内容就都了然于胸。只是要符合总结的框架套路的题，都是可以直接秒刷的，所花费的时间是用来计算、写字的。能做到这样，120分就不在话下了。
　　其实要拿到120分并不难，只要分配好各种题型的丢分就可以了。选择加填空最多错3个，这个可以通过训练达到，因为大部分的题都是固定的。一般来说，有集合的题（称之为“简单送分的）、向量的题（送分的）、充分必要条件的题（送分的）、复数的题（送分的），立体几何三视图还原求体积表面积的题（经过训练就是送分的），有的省份还有线性规划的题（经过训练也是送分的）。当你总结出题目的出题策略时，答题就变得很简单了。
　　关于大题方面，基本上三角函数或解三角形、数列、立体几何和概率统计应该是考生努力把分数拿满的题目。至于解析几何，按照套路去写，有的题写着写着就有思路了。导数如果想出难题也可以非常难，但想拿满分也是很困难的。所以建议同学这两道题上可以丢一些分。总结下来，小题部分，15分可以丢；大题部分，丢分尽量控制在15分的范围内。能力超强的同学，就找一些高考原题练习，从中找到一些规律，让会做的题更快，让难题更有把握得分。
如果想更上一个台阶，王后雄的名师课程，仍是不二选择。