8位英国私校妈妈与本土小学老师,分享孩子「背单词」经验!效果超明显,学到了...

语言的学习，不管中文还是英语，不管是阅读写作，还是口语听力，随着难度升级，越到后面考验的都是孩子词汇量的积累。

因此，如何快速又有效果的提高孩子词汇量，是所有家长们的难题。

这次，主页君找来了8位英国本地的妈妈分享的经验，以及英国小学的老师，为大家介绍一些亲测有效的方法，家长们可以参考参考

英国妈妈亲测有效

以下8位妈妈，均来自英国本土家庭，孩子年龄从4-11岁不等，都在英国公立学校或私立学校就读。

从孩子在学校的课程，加上日常生活总结，她们分享了这些经验，希望其他家长也能在里面找到诀窍。

01

Miriam，孩子7岁

女儿Olivia，目前英国公立学校三年级在读

我发现学习新单词最好的方法还是多写几遍，但一定不是无聊的那种。

为了让孩子更好背单词，我们不光准备了笔和纸，还在墙上准备了蜡笔区，在花园里准备了小黑板和粉笔，让她随时都能写。

02

Amanda，孩子9岁和6岁

两个孩子都在私校读书，女儿Kiera五年级，Harry二年级。

我是通过自然拼读的方法，让孩子熟悉发音，再学拼写。

比如说单词Carpet，我们就会重点强调是‘car-pet’，单词Kitchen，就是‘kit-chen.’。

这已经成了我们的一种家庭活动，孩子的参与热情也非常大。

风靡全球的儿童拼写书——<Spectrum Spelling Workbook>，幼儿园到六年级的孩子都适用，1200多张模板让孩子快速提高拼写能力

03

Erin，孩子6岁和4岁

和皇室威廉王子一家同样情况，两个孩子一个4岁，一个6岁

Archie英国小学二年级就读，Charlie在公立学校Reception Year就读。

我们家用的是贴在冰箱上的磁铁字母，孩子学起来效果特别好。

一开始，我把字母挑出来，然后按照正确的顺序贴在冰箱上，孩子每天都能看见，就会越来越熟悉，最终能自己贴出来。

04

Sarah，孩子13岁、11岁和8岁

三个孩子都是升学的年纪

女儿Megan13岁考入文法学校，Josh—11岁升私校，Chloe-8岁也是在私校读四年级。

我们用的是一种比较传统的方法，经典的‘Look, say, cover, write, check’（下面课代表会详细解释）

三个孩子每天都有练习，如果做得好就能有电脑时间奖励！

05

Carrie，双胞胎女儿7岁，儿子4岁

三个孩子都在公立学校

双胞胎女儿Elizabeth和Madeleine三年级，儿子Joseph才刚上Reception Year.

对我家双胞胎女儿，最有效果的是Mnemonics（助记术，学一些记忆技巧来帮助学生记住所学的知识内容，比如联想记忆法。）

一些自然拼读的教材也很有帮助，比如‘O U Lucky Duck’，让孩子记住Could、should、would。

06

Nicky，孩子6岁

6岁的Evie，今年上二年级。

我的方法是，把单词写在孩子经常能看到的地方，比如她的午餐盒子上，梳妆台的镜子上，门口的柜子上。

就算不是刻意去背，看的多了也会潜移默化的记住。

07

Jamila，孩子10岁和7岁

两个孩子都在私校

Hasna10岁开始准备升学考试了，Hani—7岁读三年级。

我们的方法是Word puzzle！

我经常会用孩子目前学习的词汇清单，自己做一份填字游戏，然后大家周末在一起玩。

这样的活动，既能锻炼孩子其他能力，还能让孩子不知不觉就记住了单词。

08

Ruth，孩子11岁

女儿Florence，6年级在读，正在准备升学考试。

我女儿最喜欢的背单词方式，是用手机键盘拼出来发短信给我！

以上是家长们分享的办法，英国的学校也在想法设法的提高孩子们的词汇量，不同的学校有不同的策略。

但需要提醒家长们的是，常用的方法并不一定适合每个孩子，多多尝试，找到最适合才能重点。

英国课堂经典常用

下面是英国小学的老师们，经常会用的一些背单词方法，家长们也可以参考一下：

Look, say, cover, write, check

大部分英国小学用的办法，很经典，其实很多国内孩子背单词也是这种“看一眼、读出来、遮住，写下来，检查”。

这种方法之所以好用，是因为调动了孩子的多种感官，视觉、听觉和触觉。

科学研究也表示，孩子在学习过程中用到的感官越多，效果越好。

Spelling sentences

也就是，通过造句的形式学习新单词。这种方法更多用于key Stage 2阶段（7-11岁）。

比如说，孩子要学习单词“Highlight”，可以通过写出句子：

‘Going to the roller disco was the highlight of my weekend.’

 

这种方法，不仅能让孩子记住拼写，也能让孩子记住单词的意思，以及如何在语境中使用。

在这个阶段，英国的老师们通常会把单词和现在所学的知识点结合起来，比如让孩子用这个单词，写出一个复合句。

Dictation

和第二种方法有点相似，但是老师读出一个完整的句子，需要孩子们听写出整个句子，或者单独把单词拼写出来。

比如学习单词quadrilateral，老师会读：

‘A shape with four sides is called a quadrilateral. 

这是英国小学阶段两次重要考试SATs测试中很常见的一类题型。

2019年Sats真题—Key Stage 1

2019年Sats真题—Key Stage 2

Spotting patterns

老师们经常会把一类单词总结在一起，方便孩子记忆，这个时候只要弄懂规则，就会事半功倍！

比如说常见的拼写规则：

①：I Before E, Except After C

在单词拼写中，i始终在e前，除非i前出现了c（这时相反即i在e后）

比如：piece、believe、field；receive、ceiling

②：以Y结尾的单词后缀

通常要把Y变为i再加后缀，比如Cry – cried – crier；Dry – dried – drier。

Mnemonics

也就是上面一位家长提到过的Mnemonics

（助记术，学一些记忆技巧来帮助学生记住所学的知识内容，比如联想记忆法。）

英国老师通常用这种方法来帮孩子记住 tricky words（不规则单词），任何帮助记忆的方法都可以叫助记术。

比如小学老师经常会用到的叫acrostic，类似中文里面的离合句，比如：

Big elephants can always understand small elephants = ‘because’

当然，Mnemonics不仅限于这一种，可以是联想记忆，可以是视觉记忆，只要对孩子有帮助都可以。

Word puzzles

这也是在英美学校和家庭中很常见的一种游戏，花费的时间也会比较多，但很容易引起孩子们的兴趣。

常见的字谜包括：填字游戏、找单词、颠倒字母、Hangman等等，这类游戏会让孩子重点关注字母的顺序。

除了可以买到的那种解谜套装玩具之外，网上也有很多APP和网页可以利用起来。

课代表之前也为大家介绍过：

Word Puzzle

如果您也是为孩子“背单词”而头疼的家长，不妨试试这些技巧，提高效率，也能让孩子记得更快，记得更牢。

其实，英国学校对于词汇量的重视，并不单单体现在这些技巧上，而是贯穿在整个课程体系里面。

在写作阅读课上有新词汇进来，在科学地理历史这些主修课程上专业词汇也会不知不觉增长，再加上基础英语学科的语言知识，就能让孩子达到学习一个主词词根词干，积累十倍相关词汇量的学习效果。

来英伦云小学，感受纯正、地道的全套英国课程体系吧~

英伦云小学的课程

英伦云小学的课程同步英国小学课程大纲，完整覆盖了核心课程，从Reception学前班到Year 6年级共七学年，同时为学员提供多样性的素质课程及学术主题活动。

 

  大纲核心课程  

英语语文：提升孩子词汇、拼写、语法、阅读、写作方式和方法，帮助孩子建立英语语感，培养阅读乐趣，清晰表达能力，文字逻辑能力等。

 

数学：开启应用英文学习数学的大门，锻炼数学逻辑思维，帮助孩子拆解、解决复杂问题。

 

科学：掌握科学学科术语、研究方法，对自然现象的好奇心与认知能力。

 

历史：帮助孩子了解历史的起源与发展，了解英国及世界重大历史事件及重要历史人物。

 

地理：通过地理课程的学习，使其学会辨别方向，认识世界版图，国家地理风貌，培养孩子的空间思维等。

 

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