【科学选科 助力未来】我校召开新高考选科指导系列讲座

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为让学生更好地了解新高考和选科走班制度，做好选科准备，3月份，我校开展了2020级“6选3”选课指导系列讲座。讲座由我校物理、化学、生物、政治、历史、地理六科任课教师主讲。

物理教研组长鄂金平结合北京高考新政，解读了高考录取机制。她认为选科应关注学科价值，要依照生涯规划倒推选科组合，要参照北京高考包含物理学科的专业所占比例，要关注物理学科所对应的专业。她提醒同学们要关注走班后物理学习的变化，并提出了物理学习的几点建议。

化学教研组长张金龙围绕新高考评价方式、命题思路、课程结构的变化、化学学科的特点，着重介绍了新高考背景下的选科策略，要结合学科成绩、生涯目标、支持资源、招考要求、职业发展前景、社会需求等确定所选学科。

生物教研组长高久海首先介绍了高中生物学科的特点、课程设置情况。在分析上海、浙江等地选科分布及录取情况的基础上，给出“6选3”应遵循的原则：一是结合自身学习的实际情况，二是文理兼备，三是“考其所好、考其所长”，一切从自身出发。

政治备课组长冯敏深度剖析了政治的学科价值和未来价值，结合大学专业设置、本学科特点、课程结构、学习要求，冯老师建议应从学科能力、职业规划、专业覆盖面三方面综合考量，理性决定所选科目。

历史备课组长樊建增对历史学的特点、选考优势、大学专业、就业方向、历史的学习内容等进行了深入浅出的细致讲解。他认为新高考改革把人生选择前置，同学们要结合自身需求和学科特点做好生涯规划。只有知己知彼，方能百战不殆。

地理备课组长朱春苗详细介绍了高中地理的特点和课程内容。通过分析2020年北京高考各选考科目专业组占比数据，剖析出地理学科的选科规律。她认为选科时应把握三个原则，即能力原则、兴趣原则和专业原则。选科没有正确与否，适合自己的就是最好的。

在新高考改革背景下，指导和帮助高中生做好生涯规划，并教会学生如何科学选科至关重要。我校各教研组教师结合自身经验，从生涯视角解读学科特点，给出合理化建议。同学们对如何选科，如何规划自己的未来有了更清晰的认识，为下一阶段科学的学习奠定了坚实的基础！