宝山区长江路小学2021年线上校园开放活动欢迎您

发布于 2021-03-21 08:30 ，所属分类：在线教育信息快讯

欢迎词

第一乐章：美丽校园

长江路小学创建于1913年，学校有着百年的办学历史。学校占地25亩，学校拥有美术室、唱游与舞蹈教室、自然实验室与科技活动室、学生阅览室、演播室与录播室、心理活动室等各类功能教室。学校现有教学班27个，学生888名，教职工76人，其中有高级职称教师3名，区级骨干教师11名。

美丽校园

1.学校精神：脚踏实地、乐于奉献、永不言弃、趋求卓越

2.学校办学理念：一切为了人的发展

3.办学宗旨：质量强校、特色立校、内涵发展、师生成长

4.校风：文明、健康、勤奋、创新

5.教风：乐教、善教、勤研、求效

6.学风：乐学、善问、勤思、活用

7.校训：诚信、自主、关爱、包容

美丽校园

第二乐章：名誉校长

杨怀远是全国劳动模范，新中国成立70周年最美奋斗者称号获得者，是我校名誉校长，学校充分利用学校德育资源，有效渗透到教育教学工作中，培养教师的脚踏实地的刻苦精神、乐于奉献的奉献精神、永不言弃的拼搏精神、趋求卓越的进取精神。

名誉校长

第三乐章：学校内涵

以课题研究为抓手，以梯队培养为主线，形成专业教师团队

学校着重关注教师的发展，以市级课题“基于工作坊的优秀班主任核心能力培养的群体案例研究”为载体，加强班主任的能力提升；以市级信息课题“泛在学习视域下小学数字教材常态化应用的实践研究”为抓手，加强了信息技术与课堂教学的深度融合，提高教师的信息技术素养；以区级课题“指向课堂教学能力提升的小学青年教师主题式校本培训模式的构建与实施”的研究为载体，提高了青年教师的培训实效，提升青年教师的课堂教学能力；以区级项目“基于学生的真实问题跨学科课程建设研究”为平台，提升教师的课程建设能力。

以“扁担精神”为引领，以整体架构为主体，形成学校特色课程体系

学校更加关注学生的发展，以“全面（合格）+特长”为学生的培养目标，在多年的办学实践中，学校校本化地实施“上海市中小学课程计划”，突破了目前按知识分类或目标分类的传统思维模式，学校结合校情，着力构建以“扁担精神”为引领，以“德养固本、基础扎实、科艺交融、健康生命”为基本特征，以培养学生德养（品德素养）、知能（知识能力）和科艺（科技艺术）为核心素养，涵盖“知识与技能”、“科学与艺术”、“道德与社会”及“生命与健康”四大领域的富有学校特色的课程体系。