备战2022年高考语文一轮复习40个黄金考点专题测试卷

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备战2022年高考语文一轮复习40个黄金考点专题测试卷

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试卷展示

专题01 正确使用词语-备战2022年高考语文一轮复习40个黄金考点专题测试卷（全国卷版）（全解全析）

专题01 正确使用词语

1．B 第一处，突如其来：形容出乎意料地突然发生。防不胜防：形容防备不过来。文中强调疫情的突发性，用“突如其来”恰当。

第二处，从容应对：不慌不忙地应付答对，褒义词。疲于应付：原指因奉命奔走而弄得精疲力尽，现在也形容忙于奔走应付而搞得非常疲劳，中性词。从感情色彩看，结合前后语境，应该在赞扬肯定，用“从容应对”符合语境。

第三处，前所未有：以前不曾有过。空前绝后：夸张性地形容独一无二，也形容非凡的成就或盛况。文中只是说“大变局”的不同寻常，并不意味着以后不会出现，也不是形容某种“成就或盛况”，用“前所未有”更恰当。

第四处，临渴掘井：比喻平时没有准备，事到临头才想办法。望梅止渴：比喻愿望无法实现，用空想安慰自己。根据下文“往深里走、往实里落”，此处用“临渴掘井”恰当。

2．C 第一空，戴罪立功：带着罪过或错误去创立功勋，以功赎罪。立功赎罪：以立功来抵偿罪过。据下文“画家们是奉命无偿为北京各大宾馆创作”的语境，当把落脚点放在“立功”上。此处应该用“戴罪立功”。

第二空，火眼金睛：原指《西游记》中孙悟空能识别妖魔鬼怪的眼睛。后用以形容人的眼光锐利，能够识别真伪。洞若观火：形容观察事物非常清楚，好象看火一样。从“许多人的……也都看出‘黑意’来”来看，空处应当是主语，前面受“许多人的”修饰，后面要支配“看”，当用名词性短语；而“洞若观火”是形容词性短语，无此功能。此处应该用“火眼金睛”。

第三空，睁一只眼闭一只眼：比喻对应该阻止的事情佯装没见，姑息纵容。睁眼瞎看告示两眼墨黑：此为歇后语，睁眼瞎观告示是谜面，两眼墨黑是谜底；睁眼瞎即文盲，两眼墨黑即啥也看不见，比喻十分陌生。而猫头鹰的特性是“睁一只眼闭一只眼”。

第四空，惨不忍睹：凄惨得叫人不忍心看。惨绝人寰：世界上再没有比这更惨痛的事。形容惨痛到了极点。呼应上文的“闭一只眼”只能用“不忍睹”，且“惨绝人寰”语义太重。

3．A 第（1）处，颠沛流离：形容生活艰难，四处流浪。颠倒黑白：把黑的说成白的，把白的说成黑的，形容歪曲事实，混淆是非。这里用来形容“苦难”，与歪曲事实无关，故应选用“颠沛流离”。

第（2）处，风霜雪雨：比喻经历了种种艰难困苦。五风十雨：五天刮一次风，十天下一次雨。形容风调雨顺。这里用来形容“摧折”，与“风调雨顺”无关，故应选用“风霜雪雨”。

第（3）处，络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。不绝如缕：比喻事情极其危急。这里形容的是迁往四川的客家人人数众多，接连不断，故应选用“络绎不绝”。

第（4）处，披星戴月：形容连夜奔波或早出晚归，十分辛苦。披肝沥胆：比喻开诚相见，也形容极尽忠诚。这里形容的是客家人在迁川途中的辛劳奔波，故应选用“披星戴月”。

4．B 耳熟能详：指听得多了，能够很清楚、很详细地复述出来。妇孺皆知：指众所周知。此处是说节气歌很多人能说出来，应选“耳熟能详”。

如日中天：比喻事物正发展到十分兴盛的阶段。方兴未艾：事物正在发展，尚未达到止境。此处说的是“现代农业”，强调正在发展，应选“方兴未艾”。

始终如一：自始自终一个样子。指能坚持，不间断。一以贯之：做人做事，按照一个道理，从一而终不会改变。此处是说民族精神的传承，应选“一以贯之”。

不绝如缕：只有一根细线连系着，似断非断。比喻事情极其危急，后也比喻技艺等方面继承人稀少。源远流长：常比喻历史悠久，根底深厚。此处说的是“农耕文化”，应选“源远流长”。

5．A 第一空，“源远流长”，比喻历史悠久，根底深厚，大多修饰有关的文化、历史等；“天长地远”，跟天和地存在的时间那样长。形容时间悠久。语境强调的是建筑历史，应选“源远流长”。

第二空，“不伦不类”，不像这一类，也不像那一类，形容不成样子或不规范；“不今不古”，指事物不正常，古代现代都不曾有过。原讥讽人学无所得却故作诡异，后常比喻折衷。语境强调的是建筑风格不成样子，应选“不伦不类”。

第三空，“独树一帜”，谓树立旗帜，比喻与众不同，自成一家；“标新立异”，提出新的见解，表示与众不同。语境重在强调徽派建筑的特点，应选“独树一帜”。

第四空，“缺一不可”，少一样也不行，比喻非常重要；“不可偏废”，指两方面都应同样重视，不能片面地强调一个方面，而忽视另一个方面。语境说的是结构构件的重要性，应选“缺一不可”。

6．A 第一组，后发先至：指的是后出手但是先碰到对方；后来居上：指后来的超过先前的。根据语境，中国技术超越发达国家，填入“后来居上”。

第二组，养精蓄锐：指养好精神准备战斗，侧重于休养；厚积薄发：指准备充分而获得大的成功，侧重在“发”字上。根据语境，中国一步一个台阶，是准备充分，最后爆发，填入“厚积薄发”。

第三组，毋庸讳言：指用不着隐讳，可以直说的内容；毋庸置疑：指完全不需要怀疑，侧重指事情的确定性。根据语境，中国制造面临过这样的尴尬用不着隐讳，可以直说，填入“毋庸讳言”。

第四组，舍本逐末：指放弃根本的、主要的，而去追求枝节的、次要的；舍近求远：指放着近的去求远的。语境说放弃国内的而去抢购国外的，填入“舍近求远”。

7．B 栩栩如生：指艺术形象非常逼真，如同活的一样。有板有眼：比喻言语行动有条理、有步调。此处根据前文“血肉丰满”可知，是指塑造的人物逼真，故选“栩栩如生”。

豁达大度：形容人宽宏开通，能容人。斗筲之器：筲，仅容一斗二升的竹器，比喻气量狭窄的人，与“豁达大度”词义相反。此处根据后文“胸怀大志”可知，此处填写的词语与其词义差不多，并且与“斗筲之器”意思相似的“同时又敏感多疑，狡诈无比”是在说完这情况后的另一方面，故此处不能选“斗筲之器”，应该选“豁达大度”；

雄才大略：具有杰出的才智和宏大的谋略，多作宾语、定语。经天纬地：形容有治理天下的经世之才，多作谓语、定语。此处作“有”的宾语，只能选“雄才大略”。

吹灰之力：比喻极轻微的力量。犬马之劳：表示心甘情愿受人驱使，为人效劳。此处表达的是诸葛亮能轻松取得十万支箭，故选“吹灰之力”。

8．D 第（1）空，因地制宜：根据各地的具体情况，制定适宜的办法。因时制宜：根据不同时期的具体情况，采取适当的措施。此处强调乡村产业发展的地域性，应选“因地制宜”。

第（2）空，匮乏：缺乏，程度较慢。贫乏：穷困，贫困。此处用于“人才”短缺，故应选“匮乏”。

第（3）空，千方百计：想尽或用尽一切办法，常作状语。想方设法：想出各种办法，常作谓语。此处用作状语，应选“千方百计”。

第（4）空，施行：表示按照某种方式或办法去做,施行的内容较具体。“施行”的内容一般较为具体事物。践行：实践，用实际行动去做某些事。“践行”的内容一般较为抽象事物。此处与抽象的“理念”搭配，故应选用“践行”。

9．C 第一空，洞彻：是很清楚地了解的意思。洞察：看穿，观察得很透彻。本句是早在三千多年前，已产生看穿天地人世的奇思妙想，故选“洞察”。

第二空，简洁：（说话、行为等）简明扼要，没有多余的内容。简捷：简单明了；直截了当。本句是说的文字，应选“简洁”。

第三空，深邃： 深的；幽深。（多指景色或环境） 深奥的。高深，不易理解。博大精深。深厚： 形容雄浑，博大。指人们学业、技艺的功底雄厚。 宽厚，厚道。此处形容“哲思”，应选“深邃”。

第四空，敬仰：敬重仰慕。仰望：敬仰而有所期望。本句是说依然让人敬仰而有所期望，故选“仰望”。

10．A 第一空，响应：回声相应，比喻用言语行动表示赞同、支持某种号召或倡议。呼应：一呼一应，互相联系或照应。结合语境，“时代的呼唤”含有某种号召的意味，此处应选“响应”，

第二空，脱胎换骨：原为道教修炼用语，指修道者得道，就脱凡胎而成圣胎，换凡骨而为仙骨。现在用来比喻彻底改变立场、观点。洗心革面：比喻彻底悔改。此处用来修饰的是哪吒，故应选“脱胎换骨”。

第三空，映射：照射。折射:比喻把事物的表象或实质间接反映出来。此处说的是“一个形象、一段旋律、一场表演”可以反映“一个时代”，故应选“折射”。

第四空，匠心独运:在文学、艺术等方面独创性地运用巧妙的心思。独出心裁：原指诗文的构思有独到的地方，后来指想出来的办法与众不同。语境中用来修饰的是“结晶”，故应选“匠心独运”。

11．C 底色：打底的颜色，也用于比喻作品的基调。底本：留做底子的稿本或抄写、刊印、校勘等所依据的本子。据语境，强调的现实主义是基调，应选“底色”。

注脚：注释、说明。解说：直接解释说明。据语境，强调他们的抗争是时代变迁的一种表现，应选“注脚”。

映照：照射；映射，也形容直接地反映。折射：曲折的反映。据语境“个人对时代发展的回应和推动”是曲折的反映，应选“折射”。

可圈可点：意思是文章精彩，值得加以固点，形容表现好，值得肯定或赞扬。但还不是尽善尽美。尽善尽美：极其完善，极其美好。指完美到没有一点缺点。据语境，强调值得肯定之处，应选“可圈可点”。

12．A “演进”，演变发展。“演变”，变化发展。这里指历史的演变发展，用“演进”更合适，排除BD。

“标志”，生活中人们用来表明某一事物特征的记号。“标杆”，比喻学习的榜样。这里指凤阳县小岗村成为中国农村改革的代表，用“标志”，排除C。

“春寒料峭”，形容初春的寒冷。“十风五雨”，形容风调雨顺，利于庄稼生长。“春寒料峭”更符合“不顾个人的前途和安危”的语境。

“振聋发聩”，发出很大的响声使耳聋的人也能听见，用来比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人。“醍醐灌顶”，比喻听了高明的意见使人受到很大启发。结合语境“勇敢喊出……的声音”可知用“振聋发聩”。

13．C “趋势”，事物发展的动向。“形势”，地势（多指从军事角度看）；事物发展的状况。此处“科技博弈”是一种发展的动向，应选“趋势”。

“滚滚而来”，形容来势迅猛而不断。“扑面而来”，朝着你的方向过来。此处搭配“浪潮”，应选“滚滚而来”。

“进步”，（人或事物)向前发展，比原来好；适合时代要求，对社会发展起促进作用的。“改观”，改变原来的样子，出现新的面目。此处与“取得”搭配，应选“进步”。

“叹为观止”，指赞美看到的事物好到极点。“欢呼雀跃”，高兴得像鸟雀那样跳跃，形容非常喜悦。此处赞叹芯片行业的发展，应选“叹为观止”。

14．A “律动”，是指有节奏地跳动，有规律地运动，其特点是有节奏，有规律。“更换”，意思是调换，替换。原文说的是节气，节气的变化是有规律的，故选“律动”。

“时过境迁”，是指随着时间的推移，情况发生变化。“日新月异”，意思是每天都在更新，每月都有变化。根据原文“中国社会从传统农业社会向现代社会过渡”的内容可知，此处表达的意思正是随着时间的推移，社会形态发生变化，所以选用“时过境迁”。

“式微”，指事物由兴盛而衰落。“更新”，指旧的去了，新的到来。前文提到“新科技、新观念的涌现和外来文化的冲击”，所以选用“式微”更合语境。

“吐故纳新”，原指人呼吸时，吐出浊气，吸进新鲜空气，现多用来比喻扬弃旧的、不好的，吸收新的，好的。“推陈出新”，指对旧的文化进行批判地继承，剔除其糟粕，吸取其精华，创造出新的文化。此处的使用对象是“春节民俗”，选用“吐故纳新”合适。

15．A “即便……也”是让步关系，“只要……就”是充分条件关系，此处要表达的是就算是君王，也应该遵守的意思，是让步关系，选“即便……也”，排除BD。

“不仅……更”是递进关系，“既……又”是并列关系；此处语境中，“初步设立‘节气’”与“认为自然界会对人世……给出直接的昭示”之间，后句语意比前句更进一步，故选“不仅……更”，排除CD。

“尤其”是连接的是前一个分句的意义的具体点，“甚至”是连接的是前一个分句的意义延伸；此处“自然界会对人世”和“对具体某一个体行为的好恶”是分句意义的延伸，不是针对某个具体点，排除C。

16．C 第一组，“关于”引进关涉的对象，“对于”引进对象。表示关涉，用“关于”不用“对于”；指出对象，用“对于”不用“关于”。根据语境“不仅催生了许多”，填入“关于”。

第二组，“纵然”表示假设的让步关系，相当于“即使”；“虽然”表转折。根据语境“此图…… 不存”，填入“虽然”。

第三组，“进而”，表示在已有的基础上进一步；“从而”，上文是原因、方法等，下文是结果、目的等。根据语境“使留白的雪有了变化的律动之感”，填入“从而”。

第四组，“又”，表示重复或继续，可表示意思上更进一层，“也”无此用法。根据语境“将之付诸笔端”，填入“又”。

17．D 而且：表示递进关系，意思上更进一层。况且：用反问的语气表示更进一层。

这里没有反问语气，应选“而且”。

毕竟：副词，到底、究竟、终归。究竟：结果，原委；表示追究。

这里说宿主死了，病毒终归也会死，所以应选“毕竟”。

虽然：连词，用在上半句，表示让步，下半句说出正面意思。诚然：1.实在；2.固然，引起下文转折。

这里表示让步，且与后文“但是”搭配，应选“虽然”。

因此：因为这个；所以。于是：连词。表示后一事接着前一事，有时表示因果关系。

这里引出结果，应选“因此”。

18．B 如何：表示用什么方法或手段。为何：表示询问目的或原因。文中一组问句都是在追寻古代文化的某种现象、形态或手段，故用“如何”。

“更”表示层进。“也”表示并列。根据文中与“文献史料”进行比较，突出考古实物具有真实存在感，故用“更能”。

通过：介词，引出相关名词（或动词），表示手段、途径、办法等。根据：介词，把某种事物作为语言行动或得出结论的前提。文中“文献史料”是凭借，“走进”是目的，故用“通过”。

“就是”在文中表示已经发生的。“将”表示未来时态。而文中考古的意义与魅力已经显现，用“将是”与文意相左，故用“就是”。

19．A 第一空，“以及”，连词，表示在时间、范围上的延伸；连接并列的词、词组或短句。“乃至”，连词，连接并列词语，表示事情所达到的范围，相当于“甚至”。语境中“宁夏”是相对偏远的地方，表示甲骨文出现的范围之大，应选“乃至”。第二空，“容易”，发生某种变化的可能性大。“易于”，指可能性很大。语境中说竹简腐烂的可能性很大，选哪个都可以。第三空，“尚且”，副词，表示依旧、仍然。“仍然”，表示情况持续不变或恢复原状。语境是说至今没有发现商代的竹简，表示情况持续，选“仍然”。第四空，“虽然”，用在上半句，下半句多用“但是”“可是”“却”等与它呼应，表示承认前边的事，但后边的并不因此而不成立。“然而”，从另一方面来说，表示转折关系。

语境中后面有“但是”，可知应选“虽然”。

20．C 第一组，以及：并列连词，表示在时间、范围上的延伸；连接并列的词、词组或短句。乃至：递进关系的连词，表示事情所达到的范围，相当于“甚至”，此处是列举各种各样的美，属于并列关系，故应填“以及”。第二组，的确：副词，确实，实在，果然，果真。实在：诚实，不虚假；的确； 其实。“确实”是确认情况的真实性，“实在”是强调情况的真实性，此处是强调“色彩的绝美”，应用“实在”。第三组，以至：表范围、数量、程度、时间等延伸和发展。以致：表示由于前面所说的原因而造成某种结果，多指不良结果或者不希望出现的结局。此处表示因果关系，应用“以致”。第四组，不是：用于并列关系或选择关系复句中，常构成“不是……而是……”“不是……就是……”的格式。不仅：指不止这一个，还有类似的。同“还”“而且”配合用，与“而且”配合时表示意思进一层，与“还”配合时表示结论不唯一。根据后句“更重要的是”看，应用“不是”与“只”衔接，构成递进关系。

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