雅士林实验小学召开《小学数学作业错误资源的有效利用》研讨会

      新学年已经开始，为了提升数学教师的教学素养，切实提高学生的学习能力，雅士林实验小学全体数学教师于3月25日早上进行了全新而精彩的一次集体教研活动。教研的主题紧紧围绕“小学数学作业错误资源的有效利用”展开了讨论。本次教研共有两个议题，一是潜心专研《新课标》，二是作业错误资源的有效利用。

      教研活动首先由课题主持人周主任对《新课标》进行阐述，要求每位老师将其落实到日常教学中去，而后对作业错题的有效利用进行了细致的讲解，作业错误资源的有效利用的课题研究有助于帮助学生纠正知识的易错点，教师要重视错题，透过错题发现学生知识的盲点，在错题上面做文章，让错题资源成为珍贵的教育资源，架通思维的通道，在教学实践中将会发挥不可估量的作用。会议还讨论并部署了本学期的课题活动相关安排。

      最后，周主任强调，教师要潜心钻研教材，预见学生在学习过程中可能会出现的错误，并将其呈现出来，提出新的问题，激发学生去自主探讨、辨析从而发现并解决问题，将知识学的更加牢固。

     本次研讨会不仅为该校教师的课题研究打下了基础，更为老师们专业教学素养的提升指明了方向，该校教师将在教育教研之路上不忘初心，砥砺奋进！