杨振宁丰子恺联袂推荐的数学三书,原来数学可以这样学!

发布于 2021-03-26 08:56 ，所属分类：在线教育信息快讯


每当考试临近或结束，许多妈妈就焦虑头疼起来，这个学期的数学，孩子怎么越来越差了，这么下去以后，初中高中还怎么得了？


无数家长一个无可回避的残酷现实就是：其实到了初中考不上高中，就是被数学拖后腿！
 
你家孩子是不是还在为这些问题饱受折磨？


拼命刷题：学到深夜12点，成绩还是没提高
 
反复错：上课明明听懂了，做题还是没思路
 
总丢分：會做的题还总丢分，永远粗心大意


其实真的错怪了，不是孩子不努力，也不是家长不帮孩子找方法，而是95%的学生从3岁开始，到小学甚至初中阶段，根本就缺少一套科学、高效，跟随贯穿关键阶段的数学启蒙方式！一个高考数学148分（满分150分），因为就做到了这一点，
 
如果孩子从三四岁，没有受过经典的数学科普思维启蒙，那么从小学六年级开始，数学也开始越来越难，孩子的数学分数直线下降是肯定的。

所以，你看看周围那些成功的孩子，哪一个不是家长从小学甚至幼儿开始，数学启蒙就开始了。
究竟是什么导致了孩子间的差距这么大？真是智商吗


《最强大脑》学霸孙奕东妈妈曾说：“我儿子也是一个普通的孩子，只是比较擅长数学思维，对思考特别感兴趣。他看到数学题能够快速、准确的想出解题思路，有时候还想出不止一种！”



真正拉开孩子学习成绩的，从来不是智商，而是孩子从小就培养思考问题的角度、深度、速度与精度。 

被誉为“数学天才”的陈景润在少年时的几次考试中成绩并不理想，他数学老师向他推荐了一套叫《数学三书》的经典启蒙读本。


这件事对他产生了深远的影响，使他对于学习数学越来越有诀窍、有方法，为以后的发展打下了坚实的基础。

如果孩子在学生阶段，建立起良好的数学思维，逻辑推理能力和学习能力     将会有更显著的提升，而在之后的成长过程中，也会逐渐与其他孩子拉开差距。

想让自己孩子的人生“开挂”，提升孩子的数学思维能力势在必行。

今天小编推荐一套丰富、有趣的数学书籍，特别适合3-15岁中小学生阅读，这套书是《给孩子的数学三书——原来数学可以这样学》，一共有3册。


《马先生谈算学》

讲述如何用图解法求解一些算术四则问题
收集100多道题目加以解释
收录学习算学的态度 思索问题的途径 探究题目间的关系和变化
便于观察和思索 使算术更贴近实用

《马先生谈算学》是著名数学教育家刘薰宇写给中小学生的数学科普经典。本书以第三人称——“马先生”的口吻进行书写，主要围绕如何用图解法求解一些算术四则问题，收集了100多道题目加以解释，充分体现了作者对数学严谨的态度。


《数学趣味》

著名画家丰子恺作序
在嬉皮笑脸中来谈点严肃的数学法则
说理浅明 深挖数学的内在趣味

《数学趣味》是著名数学教育家刘薰宇写给中小学生的数学科普经典。本书中所收录的都是作者从日常生活中随处拾来的数学文章。

贴近人们日常生活的枯燥、繁难、令人头痛的数学题材和算法经过作者巧妙地书写，都变成趣味丰富、令人爱读的文字了。


《数学的园地》

一部数学基础概念的传播史
一部数学江湖的演绎史
一部高等数学入门手册

《数学的园地》是著名数学教育家刘薰宇写给中小学生的数学科普经典。本书比较系统地说明了函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。

抽象、枯燥的高等数学内容，经过作者巧妙的手法写出来，只要学过初等代数和几何的人，就会很轻松、毫不费力读完并掌握，所以该书完全可以作为中小学生必备的重要自学书籍。


为什么一定要推荐孩子读这套数学启蒙书？

1
新中国数学科普启蒙的第一人
他撰写的这套书是经典中的经典


横跨上世纪两个时期
有这么一位数学家
他曾任西南联复旦大学和中学数学等名校教师或教授
还曾当过人民教育出版社副总编辑
主持并审定了我国中小学数学教材
现在通用的中小学数学教材
就是他的基础上加以编辑整理
他的论著对杨振宁、谷超豪、
丰子恺等都有着深远的影响
他就是著名数学教育家刘薰宇


2
他们一致向中小学生诚意推荐：


诺贝尔物理学奖获得者 杨振宁：
有一位刘薰宇先生，他是位数学家，写过许多通俗易懂和极其有趣的数学方面的文章。我记得，我读了他写的关于一个智力测验的文章，才知道排列和奇偶排列这些极为重要的数学概念。
——1983年和香港中学生的谈话


著名数学家、中国科学技术大学校长 谷超豪：

对我影响最大的，是刘薰宇的《数学的园地》。它介绍的微积分和集合论的初步思想，把我带入了一个全新的世界。


著名作家、画家 丰子恺推荐这套书：

我一直没有尝过数学的兴味，一直没有游览过数学的世界，到底是损失！最近给我稍稍补偿这损失的，便是这册书里的几篇文章。我与薰宇相识后，他便做这些文章。他每次发表，我都读，诱我读的，是它们的富有趣味的题材。我常不知不觉地被诱进数学的世界里去。

3
原来数学可以这样学——
图解法在数学中的妙用

孩子学习数学，如果仅仅只是停留在会做题的层面，也实在是对数学太过“大材小用”，着实可惜。


用图解法直接来解决算术问题，这不但便于观察和思索，而且还可使算术更贴近实际。图解，本来已沟通了代数和几何，成为解析算学的骨干。所以若从算术起，就充分地运用它，我想，这不但对于进修算学中的其他部门有着不少的帮助，而且对于学习理工科，乃至于统计等，也是有益的。



4
数学与文学相结合
情景交融、风趣幽默

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