异彩纷呈优课赛超越自我展风采—东风小学2021年春季优质课选拔赛纪实

发布于 2021-03-27 07:08 ，所属分类：在线教育信息快讯

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三月的东风小学，一树树的玉兰正花开烂漫，在这芳香四溢的美丽校园里，一场自3月24日起，包括语文、英语、科学、信息技术、心理健康与劳动教育等多学科的大型优质课选拔赛，历时两天半之后，于26日上午，圆满落下了帷幕。各科参赛教师在本次比赛中精心设计了各具特色的优质课，超越了自我，展出了风采。

本次优质课大赛中，青年教师把课堂当成了舞台。她们沉着应对，胸有成竹，她们躬身倾听，悉心引领，无论是普通话、课件，还是板书设计与课堂把控，都充分展示了教师们的锐意进取、努力成长。

郑美丽老师教授的是二年级语文《亡羊补牢》，她的课堂寓教于乐，诙谐幽默。她注重识字方法的引领，引导学生通过多种方法来识记生字，特别是对于“叼”字的认识，让学生采用动作演示的方法，既直观形象，又富有童乐。结尾的“修补羊圈”、“送小羊回家”等游戏环节，更是调动了学生的学习兴趣，让孩子们在意犹未尽中快乐度过了本节课。

孙艳芳老师执教的是信息技术，三年级《田园风光无限好》。孙老师通过一幅漂亮的图画导入，引起了学生的学习欲和创作欲。孙老师通过详细的讲解和操作演示，让孩子们了解了直线和椭圆的功能和操作方法。在自由创作环节，孩子们结合之前学过的知识并大胆尝试其它形状，创作出一幅幅精美的作品。

杨伶慧老师讲授的是六年级下册第三单元的精读课文《那个星期天》。本节课杨老师围绕“如何表达自己的真情实感”为主线，让学生在品读感悟中去体会文章运用“具体事例、内心独白、融情于景”的写作方法，学习如何在具体的人、事或景物的叙述中，去表达自己真实情感。最后杨老师让学生通过写作来运用本课所学方法，学以致用，为本单元习作课打下了坚实的基础。

闫静丽老师执教的《摆钟的秘密》一课，按照“问题—猜测—验证—结论”的思路进行教学设计，首先以摆为切入点，让学生经历和体验自主探究摆的活动，通过反复实验探究去发现和掌握钟摆的运动规律，并能用已学过的知识解决实际问题;其次，通过测量搜集、记录数据，发展学生进行对比实验和归纳概括的能力，培养学生探究自然的乐趣和科学精神;整节课生生互动活跃，学习氛围浓厚!

张静静老师执教的《巧拌凉拌菜》一课，环节设计新颖，充分利用多媒体资源调动大家的学习积极性，通过老师示范，小组合作侧重培养学生的团结协作能力和动手能力，在展示环节，学生精心设计的小树、小兔子、爱心摆盘精彩绝伦，充满灵性，在场的老师无不惊叹学生的创造能力，这节课给予学生更多的开放性空间，让我们看到了孩子心中无限的潜能。

《我爱我班》这节课，付玛丽老师由谈话引入，回忆老师和孩子们快乐相处的美好瞬间，点明主题营造温馨气氛，引发孩子们内心的善良和纯真。写优点环节，一段扣人心弦的静心音乐，孩子们的心沉静放松了下来，开始关注内心。说优点时，同学们争先恐后踊跃发言，一位一位孩子美好的心灵呈现在我们眼前，不论学习好与坏，每个人各有优点，不禁让人感动。

马艳萍老师执教的文言文《学弈》，基本功扎实，重点突出，思路清晰，范读课文声情并茂，韵味十足，使学生入情入境。课堂上，她教法灵活，学法指导水到渠成，学生主体地位体现得淋漓尽致。同时她还注重读写结合，让学生发挥想象，与生活实际联系，仿写文言文，设计精妙，既激发了学生学习文言文的兴趣，又培养了学生自主探索疑难问题的能力。

张潇老师所授的是科学课《水的特征》，由小乌鸦找水喝的问题驱动，让学生们通过实验从4瓶液体中找出水，同时掌握了扇闻法和科学的尝的方法，充分激发了学生的好奇心和探究兴趣，课堂环节紧凑，内容充实，学生参与感高，提高了学生们的科学素养。

王莹老师讲授的是科学课《风的形成》，王老师以播放视频的形式导入课题，调动了孩子们科学探究的欲望和兴趣。之后的小组合作、动手实践，让孩子们获得科学探究的快乐体验。

这次竞赛对提高教师专业素质是一次有力的推动，竞赛过程既是展示过程，也是互帮互助共同进步的过程。这次竞赛，营造了浓厚的学习气氛，每堂课都有十多位老师前去观摩学习，教室后面总是坐得满满当当的。一次优质课选拔赛，听课学习达150余人次，带动了全校教师的积极参与，大大激活了整个学校的教研工作，形成了各科互学、老中青互学的良好态势。