（二）公平公正公开原则。严格实行“零择校”入学政策，全面实施阳光招生政策。建立和完善学区内义务教育阶段学生入学工作公示制度、咨询制度、诚信制度和社会监督制度，加强教育行政部门、学校、家庭和社会的相互沟通。通过各种形式向社会公布招生入学信息，通过多种途径为家长、学生和社会提供咨询指导和服务，做到学区公开、学位公开、学区内适龄儿童信息公开、招生过程公开、招生结果公开、投诉举报电话公开。

（三）户籍优先、相对就近原则。以法定监护人的实际居住地为主要依据，实行“户籍优先，住、户、产权一致优先，划片招生”的办法，安排适龄儿童在其户籍所在地学校相对就近、免试入学。教育部门依据适龄儿童人数、学校分布、学校规模、交通状况，结合新建小区、街道和人口变动等因素，科学制定各校招生计划和服务范围。

（四）班额容量控制原则。按照教育部、省市教育行政部门要求和学校教室、教师等资源情况，从严控制各年级班额，小学一至四年级控制在45人以内，小学五、六年级控制在55人以内，如各年级班额达到人数上限时，不接受转学。努力做好符合入学条件的适龄儿童就学安置工作，结合区域生源数量和学校学位的余缺情况，统筹调剂，促进均衡。

（五）公民办同步招生原则。严格执行公民办学校同步招生规定，民办义务教育学校可优先录取学校举办者和教职工子女，坚决杜绝提前招生和“掐尖”招生行为。严肃同步招生纪律，规范招生宣传行为，所有学校不得提前组织招生，或通过任何形式提前摸底、意向登记、预约等方式争抢生源。公办学校不得限制符合规定的适龄儿童少年报名就读民办学校；民办学校的招生也不得限制符合规定的适龄儿童少年入学报名。未被民办义务教育学校录取的学生由区教体服务中心统筹安排，保证公办义务教育学校兜底。

（一）城区小学由区教体服务中心根据各区域内适龄儿童的数量和分布状况、学校布局、学校规模、交通状况等因素，按照相对就近入学原则，依据街道、路段等合理划定招生学区范围，科学制定招生计划。学区范围划分见附件1至附件4。

（二）农村小学原则上按照行政区划，小学以村委会或自然村为单位划定招生范围。边远山区可根据交通状况、路程远近、生源数量等情况，就近跨村委会或自然村划定招生范围。各乡（镇、街道、管理处）中心小学在区教体服务中心的指导下，统筹本辖区内小学学区的划分工作和招生工作，制定工作方案，并报区教体服务中心备案。

（三）外来人员随迁子女按照相对就近、分片定点、统筹调剂的原则安置入学，定点接收学校及片区范围见附件3、4。

赣州经济技术开发区小学招生全部实行网上学位申请和信息登记，符合入学条件的适龄儿童父母或其他法定监护人，在规定时间内须登陆“赣州经济技术开发区义务教育智慧云平台”完成网上学位申请和信息登记上传。公办学校在规定时间设置现场信息确认点，适龄儿童父母或其他法定监护人须携带户口本、住房房屋权证和适龄儿童出生证等到学校现场进行信息确认。区教体服务中心在会同公安、房产等部门对网上学位申报信息进行核验确认后认定其入学资格。

3.适龄儿童的出生医学证明。

3.适龄儿童的出生医学证明。

小学一年级入学对象为入学当年年满六周岁（2016年8月31日及以前出生）的儿童，不再视学位情况适当放宽年龄。为确保赣州经济技术开发区小学招生工作有序进行，严格按照国家、省市关于义务教育阶段招生工作的相关文件要求，坚持公开、公平、公正的原则，根据适龄儿童的户口和家庭住房等情况，按照“三个一致”（即适龄儿童户口与父母或其他法定监护人户口一致并单独立户且户主为其父母或其他法定监护人，适龄儿童及其父母或其他法定监护人户口地址和家庭实际住址一致，房屋产权所有人或保障性住房使用权人为其父母或其他法定监护人）优先的原则，学校根据登记入学人数和学校招生计划数分批次、按序录取，对赣州经济技术开发区户籍符合“三个一致”的生源须全部安置到位，对其他未录取的生源由区教体服务中心统筹调剂到学位有余额的学校。在解决学校学区内赣州经济技术开发区户籍适龄儿童入学后，视学位剩余情况有序、妥善安置符合入学条件的外来人员随迁适龄子女入学。

适龄儿童父母或其他法定监护人在赣州经济技术开发区有多套房产的，须在当年预报名前自行确定一套房产作为义务教育入学依据并将户口迁入该房产地址，一经入学信息采集，不再做更改。

（2）赣州经济技术开发区引进的各类人才子女，根据《关于印发〈赣州经济技术开发区高层次人才子女入学管理暂行办法〉的通知》（赣经开办字〔2020〕99号）提到的D类(含)以上人才，由中共赣州经济技术开发区工作委员会人才工作领导小组办公室统筹协调区党群工作部、区社会事务管理局、区教体服务中心，负责解决所辖高层次人才子女入学问题。

适龄儿童属政府征收户子女的，其父（母）房屋征收后已经实行安置（含货币化安置）的，持家庭房屋征收相关佐证材料（房屋征收协议及加盖乡、镇、街道、管理处公章的协议复印件、被征收人和其子女的户口簿及复印件），在安置房或新购置房学区所在的学校入学；尚未安置的，可凭家庭房屋征收相关佐证材料（房屋征收协议及复印件、被征收人和其子女的户口簿及复印件）继续在征收前户籍所在地学区学校入学；也可凭家庭房屋征收相关佐证材料（房屋征收协议及加盖乡、镇、街道、管理处拆迁办公章且注明尚未安置的协议复印件、被征收人和其子女的户口簿及复印件、租赁合同及复印件等），乡（镇、街道、管理处）在被征收人租赁房屋（实际居住地）学区学校学位有余的前提下，在租赁房屋（实际居住地）学区所在学校安置，若学校学位已满，由实际居住地所在学校负责登记上报，区教体服务中心根据学位情况统筹调剂到其他学校入学。租赁房屋就学属于过渡性入学。

（7）非住宅性质公寓楼、商铺、写字楼等处的户口均不作为义务教育学校招生学区范围、学位分配和生源排序的依据，其户口中的适龄儿童由区教体服务中心统筹调剂到学位有余额的学校入学。

其父母户口（赣州经济技术开发区户籍）及实际居住地一致（户主为其父或母，房屋产权所有人为其父或母）的，可在其实际居住地所在学区学校入学，若学校学位已满，由区教体服务中心统筹调剂到学位有余额的学校就读。

凡不愿意到指定接收学校就读、不服从摇号结果或不服从统筹调剂结果的，视为自动放弃，不再重新安排。

民办学校设有幼儿园部的，其适龄儿童与其他适龄儿童一样，参加全区统一的招生管理系统入学报名。

年满6周岁但因身体原因需要延缓入学的适龄儿童，须持有区级及以上医疗机构出具的佐证材料，向学区学校办理延缓入学手续,并报区教体服务中心审批。上一年度因身体状况等特殊原因未入学的，可凭原延缓上学申请表向所在学区学校提出入学申请。

9.8月30日至31日，新生入学报名。

（一）实行阳光招生。各校要成立招生工作领导小组，校长任组长，招生中重大、疑难问题要由招生工作领导小组集体商量决定。坚持公开、便民原则，进一步完善中小学招生信息公告制度，学校要通过本校网络平台、校门口张贴招生简章等多种形式，及时公开招生的相关信息，招生结束后学校要在学校网络平台和校门口等向社会公布新生录取名单，广泛接受学生、家长和社会的监督。招生简章和宣传资料应提前报审，未经区教体服务中心审核认定的宣传资料一律不得对外发布。要细致做好招生服务工作，向社会公开咨询电话和违规举报电话，安排专人接访，及时妥善答疑释惑，做好宣传疏导。

（二）严肃招生纪律。严禁义务教育非政策性择校，严禁以任何理由拒收学区内符合条件的适龄儿童，严禁以任何形式选拔生源，严禁举办以特长班、特色班、快慢班、尖子班、兴趣班和“奥赛”班、国际班等名义的变相重点班。各校新入学小学一年级班额控制在45人以内，必须均衡编班，合理均衡配置师资，学校不得劝退或变相劝退已录取的学生。学校要规范新生信息采集管理，按材料非必要不提供、信息非必要不采集原则，不得擅自要求家长提供其他与招生入学不相关的材料。学校要严格审核相关材料的真实性，对提交假户籍、假证明等弄虚作假行为的，一经发现，进行清退，涉及违法的，移送司法机关处理。

（三）加强学籍管理。新生办理入学手续后，学校要为其建立学籍，通过电子学籍系统申请学籍号，学籍号在全国范围内具有唯一性，终身不变。注册学籍的学生名单必须与公布录取的名单一致，不得变相替换。学籍在本校的学生未按时报到注册，学校应主动联系学生家长，按有关要求妥善处理。残疾程度较重、无法进入学校学习的特殊学生，由承担送教上门的学校建立学籍。要加强区域外招收和转入学生的学籍管理，严格控制学生非正常流动，学校不得接收未按规定办理转学手续的学生入学。严禁挂靠学籍，切实做到招生录取名单、学生学籍、实际就读学校三者一致。学籍管理实行“籍随人走”，不得造成“人籍分离”现象。

（四）强化控辍保学。各校、各乡（镇、街道、管理处）要切实履行义务教育控辍保学的法定职责，建立和完善失学辍学适龄儿童少年工作台账，落实联控联保工作机制。父母或者其他法定监护人无正当理由未送适龄儿童少年接受义务教育或造成辍学的，依法追究法律责任,确保适龄儿童“应入尽入”。