微光中文报名，适合北美娃的阅读体系

微光自创立以来，一直重视中文阅读的推广。这关乎阅读能力的提高，中文文化的传播，也关乎文化自信的建立。有一天，他们会问自己：“我是谁？”希望他们在自我探索时，不迷茫，有自信。

对海外长大的娃，国内很多阅读材料和教学方法是不合适。于是，我们走了一条艰难的原创之路，自编了大量阅读材料，建立了独创的阅读体系。

我们的阅读课终极目标是帮助孩子们实现自主阅读。能读，喜欢读才是真本领，也才有了持续走下去的可能。

亮点：

• 讲解字源。汉字有故事。了解字的来源，可以更好地了解中国文化，并理解记忆这个汉字。比如“人”的甲骨文，让我们看到一个谦恭的人的形象，这似乎表达了一种做人的态度。
• 结合字源、偏旁部首知识，进行字的结构分析。
• 主要学习材料均为原创。
• 高度适应海外娃特点。课堂有趣，老师不端着。尊重孩子，鼓励孩子。在学习材料和教学方法上，充分进行中西融合。
• 阅读内容是跨学科的，符合海外娃心智水平和价值观，内容广泛涉及文学、人文学科、科学。
• 前两个级别有配套字卡。

微光中文阅读体系

目前，微光中文阅读体系从易到难分为五个阶段：

• 基础阅读：300识字量。从字出发，过渡到读词、句子、段落等。

• 进阶阅读：300识字量。从字出发，过渡到读词、句子、段落、文章。

• 扩展阅读：300左右识字量。学习识字工具，快速提高识字能力和阅读能力。按字家族（按字源、偏旁等归集的一组字）来识字阅读，并学习拼音及打字。

• 精进阅读：精读自编《西游记》，生字量300，在阅读中识字，并深入理解文章。

• 自主阅读：即中文读书会阶段，会选取国内图书或文章进行自主而广泛地阅读。读书会将长期存在。适合识字量1000以上，会拼音，已能读微光自编《西游记》的孩子。

  
  

老师简介

基础阅读

主讲：文湘老师（小南瓜老师）

十五年国内小学语文教学经验，其中八年在省一级小学任教，期间参与了十一五”教育部重点课题“以生本教育推进素质教育促进教育均衡研究”的研究，不同于传统语文课堂，在以生为本，以读引读，以读引说的课堂实践中颇有心得。另外七年的时间主要是一二年级人教版小学语文的教学，对儿童的认字识字的基础知识的教学。

进阶阅读

主讲：Donna 老师

微光成长互助会创始人，具有复合型知识结构，曾经的大学老师。微光中文负责人，微光读物撰写发起人、策划人，微光读物主编，正面管教讲师，非暴力沟通实践者和传播者。尊重孩子们的情绪、个性和年龄基础上开展教学。把每个教学活动看成教育活动，将有价值的观点、思维方式等渗透在其中。教学中能够深入浅出、循循善诱，注重横向知识的结合。

扩展阅读

主讲：李苑秋老师（蝶衣老师）

南师大中文系师范专业，曾在南京市金陵中学任教十几年，教学经验丰富，中文功底扎实，是微光自编读物编辑之一。

精进阅读

主讲：Angel Cao老师

有十年加拿大教授中文的经验，任职温哥华两个中文学校的主讲老师。曾在国内担任中学语文老师。善于和孩子沟通，与孩子建立良好的关系。注重教学中的趣味性，乐于创造一个生动活泼的课堂。在教授听、说、读、写四项技能之外，善于引导孩子深入思考。

自主阅读

主讲：Selina Zhang老师

有超过15年的中文、英文教学经验，硕士毕业于英语语言文学专业，后在国内大学任英文老师及教学主管。曾先后出版过三本教学方面的书。现在在加拿大主要从事中文教学工作。持对外汉语资格证书，ECE执照，有深厚的中英文语言功底，谙熟儿童心理，对教学与教育充满热情，并乐于倾听及沟通。

招生信息

2022年，我们计划招收基础、进阶、扩展、精进阅读、自主阅读五个班。其中，基础阅读和进阶阅读招秋季班，其他班按年招生。

教学平台：Zoom

课时：秋季11周课，全年30次课，一周一次课。基础阅读、进阶阅读每次一小时，其他级别每次1.5小时。其中，秋季11次课，冬季9次课，春季10次课。

学费：见表格。老生有优惠。

人数：每班4-12人，低于4人无法开班。

上课用书：见表格，需另外购买。可在本gongzhong号找到微光自编书介绍。

试听：6月8日-12日之间可以免费随堂听一次课。试听的孩子进入Zoom时请注明是试听。

其他说明：

1.课程开始后，不办理退费，谢谢理解。

2.不能坚持，家长不能督促，勿跟。

3.考虑尊重学生肖像权及老师知识产权，Zoom课不提供课程录像，望理解。

4.正常情况下，同一学期，不会换老师。一期结束，如老师无法继续，我们会安排新的老师。

5.咨询及报名请联系：

或直接进临时报名群：

微光成长互助会

与娃趣玩、趣学、趣成长！