英语学习阶段目标

一、出生到幼儿园小班

1、听——英文儿歌，故事，动画片；

2、说——模仿单词或日常用语的表达；

二、幼儿园中班

1、系统学习26个字母的字母名及字母音；

2、模仿简单句表达；

三、幼儿园大班

1、系统学习双字母组合的发音；

2、认读常见词；

3、独立拼读由CVC,CVCE及双字母组合类单词构成的绘本；不需要理解意思，侧重拼读技能及拼读速度的训练；

四、一年级

1、系统学习3-4个字母组合的发音规则；

2、正确书写26个字母的大小写；

3、认读220个常见词；

4、独立阅读相应程度的绘本并理解意思；

5、能够理解单词是由字母组成的；

五、二年级

1、听写220个常见词；

2、独立阅读相应程度的绘本并翻译；

3、词汇量500左右；

4、理解句子是由单词构成的；

5、独立完成考试，能够正确理解题目并作答；

六、三年级

1、独立阅读相应程度绘本并翻译；

2、词汇量1500左右；

3、理解和掌握语法规则；

4、能够独立构思并书写作文，字数80以上；

5、考试成绩90以上；

七、四年级

1、独立阅读相应程度绘本并翻译；

2、词汇量3000左右；

3、理解和掌握语法规则；

4、能够独立构思并书写作文，字数100以上；

5、考试成绩90以上；

八、五年级

1、独立阅读相应程度绘本并翻译；

2、词汇量4500左右；

3、全面复习小学内容，查漏补缺，专项提高；

4、练习历年小升初试题，分数目标90以上；

九、六年级

1、独立阅读相应程度绘本并翻译；

2、词汇量6000左右；

3、预习初一内容；

4、练习历年中考真题，根据中考目标分析分数差距，制定学习计划；