写给毕业班孩子们的几点考场应试建议！

考试的成功，七分靠水平，三分靠心态。到今天这个时间节点，每个孩子的知识层面，都已经到了最佳状态了，但每个孩子的应试心态和考场发挥状态方面，却各有所异。那么，大家应当以最优的状态面对中考，把自己的水平发挥到最佳。考场上要精神饱满，有必胜的信心，把考试当成是完成一次高质量的作业。只要沉着冷静，全神贯注，淡定从容，那么你的自信就会助你正常乃至超常发挥，而且同学们要懂得:人易我易，我不大意；人难我难，我不畏难。

对基础题千万不能放松，要保证“一见就会”的题“一做就对”；对中档题，要静下心来，力争拿足分，防止“会而不对，对而不全”；对于难度大的题，应冷静思考，仔细分析，尽最大努力解决，要有多得分的意识，根据条件，踩得分点，多拿一分有一分的优势。对于那些“久攻不下”的“难题”可暂时性“放弃”，不要让拦路虎打乱自己的考场节奏，防止“前面难题久攻不下，后面易题无暇顾及”的尴尬局面。

一慢一快。审题一定要细心、要慢，做题一定要快、要准。审清题是制胜的关键，宁可三审三分钟，也不盲目求速度去解答，审清题目，看清要求，便可一气呵成、十拿九稳。对于生题，一定要耐心地多读几遍，挖掘条件中的隐含信息，数形结合分析，学会“观察→联想→转化”。做选择题时，一定要把题目和四个选项看完整再做答，可以采用直接判断法、排除法、取特殊值法、数形结合法、猜想度量等方法。填空题，计算要准确，要特别注意答案的正负号，答题卡上题号和答案一定要对号入座。解答题，一定要抓好关键词，在过程的规范性上做文章，保证解题过程严密、规范、完整、消除不必要的隐性丢分。综合题，要设法化整为零，各个击破，切不可因为第(1)问不会而放弃第(2)、(3)问。总之，做题过程中对于每个题目的条件和结论要仔细阅读，从多层面挖掘隐含条件及条件间的内在联系，为快速解答提供可靠的信息和依据。在慢中求快、快中求稳，特别是容易题要注意细节，不因粗心大意导致丢分。

此时

1.把握好计算的准确关，会做就一定要算对。

2.把握好思维、书写的同步关，对就要全对。

3.把握好过程表达的规范观，细节决定成败。

4.把握好难题的分段得分关，要有“一分我也要，一分我也不放过”的执着，有考场拿高分的意识，不浪费考场120分的宝贵时间。比如，几何题方面，导角找关系，线段、比值求解的基本思路基本法，定图解形善抽离，图中藏有熟结构，活图亦有基本形，动中寻找不变量；再比如新定义问题，首先厘清新定义的本质，再来解答问题；若第(3)问暂时没思路，可以联系(1)、(2)问的结论去解答第(3)问。

答题过程中尽量立足于一次成功，不出差错，但百密难免一疏，所以当答完25道题后应耐心的复查。检查时应注意以下6点:

1.查整套试卷有没有漏做的题目，尤其是一题多问的题目，文字与图表均有的题目，要求画图和计算的题目；

2.查填空题和解答题是否漏写单位，解答题是否漏答，分类讨论、多解题是否漏解；

3.查计算结果，数值很怪或者很繁，一经发现立即重算，还要检查计算时是否按照给出的参考数据进行计算，结果是否按照题目要求取近似数等；

4.重点检查标记出来的不确定或者是不会做的题目。可以变换思维、转换角度，多层面、多方位挖掘已知条件与隐蔽条件间的内在联系，争取有全新的思路，并计算出正确答案；

5.如果对现有的题解不满意，首先要写出正确的，再把错误的划掉，而且只画一道斜线即可(千万不要把先前做的过程划掉而又感觉后写的过程是错的，哈哈，要慎重哦)；

6.草稿纸可以从上往下、从左往右使用，以便复查时，盯对某个关键步骤。

同学们，以上五点，虽称不上是夺分秘籍，但希望对你们的考场应试有点帮助和启发，再结合自己以往地应试得失，适当积极调整改进，也不建议大动自己的考试节奏和习惯！适合自己的就是最好的。珍惜这些天的备考时间，让自己以最佳的状态走向中考，我相信，大家一定会刷新出自己的最好成绩、创造出自己的最新高度。最后，预祝同学们在6月的中考中都能够取得最好的成绩，9月拥抱自己理想的高中学校，跃入人海，各自灿烂！

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