分析高考命题方向 教研结合助力教学——齐齐哈尔中学政治学科高考阅卷交流会

2022年高考已经落下帷幕。在齐齐哈尔中学教务处的组织下，政治教研组召开了高考阅卷交流会，分析研读高考试卷，了解高考命题方向，助力今后政治教研教学。

我校政治教研组青年教师刘晓健有幸参加了今年的高考阅卷工作，在高考阅卷交流会上与同组教师分享了高考阅卷收获及感悟。

交流会上，刘晓健老师结合阅卷体会，对比2021年高考考题，以及今年新课程、新教材、新高考三新改革的变化，分析高考命题方向。刘晓健老师着重介绍了全国乙卷的两道“新题型”——39题政治经济相结合、40题第3问书信题型，分别从答题角度、注意事项、以及教学中应该注意的问题谈了自己的感受，为新一届高三教学、备考提供参考意见。

政治教研组长薛立群老师结合试题总结三点指导意见：一是“三新”课程改革对学生综合能力要求更高，这也符合思想政治学科活动型、综合性的新特点，教学应更加注重学生综合思维的培养；二是提高学生审题理解能力。新题型书信等题型中，很多学生混淆主客体，导致丢分。教学中要进一步加强学生解题能力、审题能力的训练；三是培养学生掌握结构性知识，善于迁移知识。死记硬背，机械式刷题的学习方式已经过时，从高考试题难易程度来看，考查学生解题能力的同时，也考查学生的解决实际问题的能力。结合高考改革趋势来看，仅仅掌握书本理论已经难得高分。

教而不研则浅，研而不教则空。教研结合方能助力教学。齐齐哈尔中学政治教研组，在日后的工作中必定继续保持踏实严谨的作风，迎难而上，力争上游。

2022