新东方董宇辉双语直播带货居然持续上热搜，双语教育的魅力为何如此大？

在新东方的直播间，整场直播你听不到一句废话一个磕巴，好词好句诗词歌赋像水一样遍地流淌。等的也是他一边卖货一边教英语。

是沉浸式场景英语教学，还是高B格双语带货？观众已经傻傻分不清楚。

卖牛排董宇辉说：“这个牛排的口感，第一个叫做juicy，多汁的；你的牙齿咬到叫做tender，嫩的，我们一般说一个东西嫩，还可以用delicate ……”

说起赠送的煎锅他说“圆柱形的那种叫pot，送的那种锅叫pan”。

这些显然不是提词器的功劳，背出来的和从心里涌出来的话味道是不一样的。只有深厚的学识和持续的思考，能够支撑起妙语连珠。

看“东方甄选”直播间给人的最大感受，新东方老师们可以“安安静静”直播，不但带了货，还进行文化输出，国内娃学英文，国外娃学中文，打通语言壁垒，完美实现双赢。这一波属实与国际化接轨，在一众直播中脱颖而出。

提起双语教育，大家首先想到的就是中文和英文的语言类教学，其实双语教育的魅力并不仅仅是语言的学习和口语的流利，也不只是学了一肚子的知识点，在生活中无法应用的刻板。真正的双语教育注重的，更多的是培养孩子具有多元、灵活、开放、包容的思维与视角。

所以，为什么同样是双语直播，而董宇辉出现在直播间时，粉丝数量会迅速的攀升？大家真的只是单纯来买货或是来听双语教学的吗？

不!这是一种综合感受带来的共鸣与欣赏。魅力在于董宇辉自身知识底蕴丰厚而带来的自信、知识点可以用双语流畅灵活的输出、生活的各种坎坷和经历带来的人生感悟同时又展现出来的对于生活正向积极的心态、更没有为了卖货生存而表现的功利迎合及谄曲。恰恰是这样一种不拘泥于某种特定人设下的综合多元的状态，使董宇辉有一种莫名的吸引力，吸引着大家的驻足。大家驻足的同时，心理是否在感概：如果我或我的孩子也能成为这样不拘一格、清醒、幽默、通透的人该多好。

想要成为董宇辉这样的人确实是需要时间养成的，这也是为什么现在很多的家长从孩子上幼儿园就开始为孩子规划合理的人生，就开始摸索什么样的学习方式更适合孩子。通常这类家长也更希望孩子不只是填鸭式的学习书本知识，不是只会做题考高分，遇到困难只会闹情绪，只会喊妈妈的孩子。更多的是培养在思维和眼界上的开阔，真正直面困难时解决问题的思路和能力上有更全面的提升。

而通常在国内走高考路线的应试教育，以目前来看，还无法达到上述的理想状态。这也是为什么国际学校目前越来越受欢迎的原因。国际化学校是应用双语教育最为广泛的一类学校，在国际学校最大的特色就是：双语教育和素质教育的并行，所以不难发现在国际学校课程中，在国际学校的课堂，学生不仅能够更自在地表达自己，可以没有障碍的与老师、同学交流自己的想法，提出不同的建议，不被课本局限。在中文教学上，学校会通过传统乐器、书法、节日和历史的生动呈现，更好地认同中国传统文化。在国际教学上，会有特色课程的结合，包括课外马术、冰球等游戏规则，增加孩子对“规则”的理解、对团队协作的运用、对外界事物的认同包容等。

这就体现了双语教育本身的魅力。而人却是千人千面，相同的教育被不同特点的人吸收与结合，才彰显了每个人独特的魅力。所以，选择适合的教育也显得格外重要。

其实并不是所有的家庭都适合双语国际化教育，家长们首先要充分了解自己的孩子，他（她）的特点、性格、优势、劣势、孩子个人的喜好等等，都要综合权衡。也建议家长能够与孩子做充分的沟通交流，征求孩子的意愿。

有的家长说，孩子这么小，哪知道自己要什么，哪知道什么方向适合自己？是没错儿，但是孩子虽然不知道自己想要什么，但他一定知道自己讨厌什么、排斥什么。有的孩子开窍早，很小思维就很清晰，很有自己的想法；有的孩子开窍稍晚一些，对于自己的喜好没有很明确的界定，只是家长让做什么就做什么；孩子的特性不一样，选择就要因人而异了。

孩子自己的想法比较少，比较乖，容易被动接受的孩子，比较适合走公立学校路线，让孩子接受传统的教育以及升学路线；

如果孩子有明确的喜好，也对很多事物有自己看法和判断，对知识的探索欲比较强，那这样的孩 子建议给予相对自由的发展空间，家长可以让孩子更多的发展语言技能，应对多文化背景的挑战，甚至未来可能会选择出国留学，这种情况适合选择开设了双语课程的国际学校更加适合。

没有任何一种教育形式是绝对的好，任何家庭都不要被某一种教育形式所禁锢，跟风随大流的教育思维的风险与后果远远大于选择适合的教育。