骨干教师展风采 砥砺奋进绽芳华——沙河小学骨干教师主题晒课活动纪实

校园春色美如画，红叶绿柳醉红霞。骨干教师展风采，砥砺奋进绽芳华。

乘着新时代教育评价改革的春风，在“不忘初心 牢记使命”主题教育活动的引领下，根据“人文丹香·品质教育”区域教育的发展理念，沙河小学抓住新机遇，迎接新挑战，坚持教育教学中心任务，沉心静气提质量，砥砺奋进犇未来。

2021年春期，学校教育教学系列活动在“主题晒课”中拉开帷幕。

根据期初安排，本学期的“主题晒课”分为三个主题：骨干教师晒示范，青年教师晒风采，艺体教师晒素养。

通过晒课活动，搭建校本教研平台，引导全校教师研究课堂，研究课型，整体提升业务水平，提高教育教学质量，推进教育评价改革。

2021年3月16日，骨干教师晒课（集体备课）活动为首轮晒课开局，骨干教师提前认真研读教材，研判学情，设计教学目标，明确重点难点，精心制作课件。教科处审核后，组织全校教师分成语文、数学两个组，利用每周固定的备课时间，按照惯例开展集体备课。备课活动中参与教师体现智慧众筹，进行头脑风暴，形成执教方案。

三名教师正装亮相，精神饱满，激情澎湃，活力四射。课堂上金句频出，讲解生动，体现了骨干教师深厚的教学功底。

为了让每一个学生都学有所成，老师们或俯下身子为孩子释疑解惑，或深入小组指导操作，或静静等待最后一名孩子读完课文。师爱无痕，润物无声。

每一个孩子都是一粒种子，都在等待鲜花怒放，只是花期不同，有的一开始就开花，有的需要等待，有的可能永远都不会开花，因为那是一棵参天的大树。把学习的主动权交给孩子，让孩子们从探索中寻觅知识，在思考中感悟奥秘，在合作中收获喜悦，在独立中逐渐成长。

互学互鉴，共同提高，每一节课，教师后面都挤满了老师，虽然任教学科不同，但是教法殊途同归，学习永无止尽。

为了执教者更好总结教学经验，查找存在问题，方便议课时“再现”课堂，学校把每一节课都全程动态实录，捕捉每一个精彩瞬间，定格每一帧细节画面。

每一次评课都是一次深度交流，每一次研讨都是一次思维碰撞。在晒课结束后，语文组、数学组分别进行了评课议课活动。在活动中，执教教师认真分析教材、学情，解读目标设定，逐个阐释每一个环节的设计理念，把集体备课前后的教学思路和上课的生成进行对比，重点看目标是否达成、学生是否有收获、能力是否有提升；三位教师的交流有深度、有层次，全面而具体，既有引领作用，也有温馨建议。

百家争鸣，各抒己见。在评课的时候，老师们从不同的角度、立场发表自己的观点，既充分肯定亮点，也指出存在问题。虽然偶尔会因某个环节的设计方案激烈争论，但出发点都是为今后的教学能扬长避短，为孩子的成长各尽所能。

在评课结束后总结发言上瞿校长为教科处安排三轮“晒课”活动点赞，为骨干教师示范引领点赞。

点赞执教老师敬业精神显态度：正装出场表明珍惜亮相，精心备课表明思想重视，反思到位表明作风严谨。

点赞执教老师目中有人显尊重：高度关注学困生的学习情况，坚持一个都不能落下；全班师生静静等待最后一个孩子把课文读完，让孩子享受平等的学习权利。

点赞听课教师互学互鉴强交流：本次晒课活动参与度高，积极性强，评课抓关键、抓要点，眼光“毒”到，发言“独”特，建议务实有效，可操作性强。

最后瞿校长提出建议：数学课堂在教学中摆脱课件的依赖性，精心设计板书，实现“讲、练、评”一致性。语文课堂 “课前三分钟阅读”栏目要持之以恒，一以贯之，深入推进学校“悦读悦美声声不息”读书活动，让孩子享受读书的快乐和幸福。

“骨干教师晒示范”为接下来的“青年教师晒风采”和“艺体教师晒素养”一个良好的开端，一次成功的引领，一轮精彩的展示。