教育部:要恢复村级小学? 每个村必须有学校?家长一致表示支持

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全国人大代表张智富

人民网南昌3月9日电(记者 秦海峰)乡村振兴归根结底是人才的振兴，全国人大代表张智富建议，合理布局村级小学，对接受义务教育孩子人数较多，学校硬件基础较好的村，要加大师资配备，尽快达到国家规定比例。

前不久，张智富对农村小学教育情况进行了专项调查，以江西17个行政村为样本，发现农村教育生源外流严重，部分农村教育难以为继，需要引起高度关注。

如果乡村教育跟不上，农村人口就会被动外流，造成农村人才空心化，乡村振兴就缺少坚实基础。如果乡村人口素质不高，劳动技能偏弱，乡村振兴质量和效率也会受到影响。因此，积极发展新阶段的农村教育，提升农村人口素质，是促进乡村振兴的根本大计。

张智富建议，对接受义务教育孩子人数较少的村，推行周边若干村共建一个中心小学，整合包括师资在内的各种资源，重点提升中心小学办学质量。由政府财政统筹安排经费，为一至三年级等低年级学生提供乡村巴士接送服务，确保小学生上学、放学路途安全。

张智富还建议，面向农村定向培养师资，由县级统筹，委托高校面向农村定向招录大学生，分数线可适当降低。毕业后，经考核纳入事业编制，回本村支教。适当提高乡村老师工资标准，解决乡村老师后顾之忧。加强对农村教师的业务培训，选送参加高校深造、参加线上培训、到重点县城小学交流锻炼等，多途径提高农村教师素质。