小学数学天天练 全年级覆盖 2021.3.29
发布于 2021-03-29 17:16 ,所属分类:在线教育信息快讯
1(选择题)明明有18个气球,比芳芳多9,芳芳有气球( )个。
A. 9 B. 27 C. 16
2(判断题)姐姐有16本作业本,妹妹有8本,姐姐给妹妹4本后,两人的作业本同样多。( )
3(填空题)兰兰有14支铅笔,明明有8支铅笔,兰兰比明明多________支铅笔,兰兰给明明________支铅笔,两人的铅笔就同样多。
二年级数学
1(选择题)25里面有5个( )。
A. 10 B. 4 C. 5 D. 16
2(判断题)把18平均分成3份,每份是6,列式是18÷6=3 。( )
3(填空题)在横线上填上合适的数。
36÷________=6 ________÷8=7 8×________=64 ________÷9=8
三年级数学
1(选择题)王老师8分钟打720个字,刘老师5分钟打500个字,谁打的快?( )
A. 王老师 B. 刘老师 C. 一样快
2(填空题)在横线上填上“>”、“<”或“=”。
576÷6________576÷8 18×40________14×80
32×2________427÷7 45×21________950
3(应用题)丁丁家到学校相距550米,今天他上学走了8分钟,他每分钟大约走多少米?
四年级数学
1.观察下边的物体,图( )是从上面看到的。
A. B. C.
五年级数学
1(选择题)下面说法中正确的有( )句
①最小的质数和最小的合数都是偶数。
②5个连续的自然数的和一定是奇数。
③大于1的自然数不是奇数就是偶数,不是质数就是合数。
④一个自然数至少有2个因数。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
2(填空题)20以内所有质数的和比合数的和少________。
3(应用题)有201盒口罩要运往武汉,支援抗疫。每3盒装一袋,能正好装完吗?每5盒装一袋,能正好装完吗?
六年级数学
养成好习惯,做完再看答案哦~
参考答案
一年级数学
1(选择题)明明有18个气球,比芳芳多9,芳芳有气球( )个。
A. 9 B. 27 C. 16
【答案】 A
【解析】【解答】18-9=9(个) 故答案为:9。 【分析】芳芳的气球个数=明明的气球个数-9。
2(判断题)姐姐有16本作业本,妹妹有8本,姐姐给妹妹4本后,两人的作业本同样多。( )
【答案】 正确
【解析】【解答】16-8=8(本); 8÷2=4,原题说法正确。 故答案为:正确。 【分析】此题主要考查了退位减法的应用,先用减法求出姐姐比妹妹多的本数,然后把多的本数平均分成两份,这样姐姐给妹妹一份后,她们两人的作业本就同样多,据此判断。
3(填空题)兰兰有14支铅笔,明明有8支铅笔,兰兰比明明多________支铅笔,兰兰给明明________支铅笔,两人的铅笔就同样多。
【答案】 6;3
【解析】【解答】14-8=6(支);6÷2=3(支)。故答案为:6;3。【分析】已知兰兰和明明的铅笔数量,要求兰兰比明明多的铅笔数量,用兰兰的铅笔数量-明明的铅笔数量=兰兰比明明多的铅笔数量,然后把多的数量除以2,即可得到兰兰给明明几支后,两人的铅笔数量同样多,据此列式解答。
二年级数学
1(选择题)25里面有5个( )。
A. 10 B. 4 C. 5 D. 16
【答案】 A
【解析】【解答】25÷5=5 故答案为:C。 【分析】求一个数里面有几个另一个数,用除法计算。
2(判断题)把18平均分成3份,每份是6,列式是18÷6=3 。( )
【答案】 错误
【解析】【解答】 把18平均分成3份,每份是6,列式是18÷3=6,原题说法错误。 故答案为:错误。 【分析】根据除法的意义,把一个数平均分成几份,要求每份是多少,用除法计算,据此判断。
3(填空题)在横线上填上合适的数。
36÷________=6 ________÷8=7 8×________=64 ________÷9=8
【答案】 6;56;8;72
【解析】【解答】解:36÷6=6;56÷8=7;8×8=64;72÷9=8。 故答案为:6;56;8;72。 【分析】根据乘法口诀进行计算即可。
三年级数学
1(选择题)王老师8分钟打720个字,刘老师5分钟打500个字,谁打的快?( )
A. 王老师 B. 刘老师 C. 一样快
【答案】 B
【解析】【解答】720÷8=90(个),500÷5=100(个),90<100,刘老师打的快。 故答案为:B。 【分析】打的总字数÷打的总时间=平均每分钟打的字数,据此分别求出王老师、刘老师的打字速度,再比较大小。
2(填空题)在横线上填上“>”、“<”或“=”。
576÷6________576÷8 18×40________14×80
32×2________427÷7 45×21________950
【答案】 >;<;>;<
【解析】【解答】因为6<8,所以576÷6>576÷8; 因为18×40=720,14×80=1120,所以18×40< 14×80; 因为32×2=64,427÷7=61,所以32×2>427÷7 ; 因为45×21=945,所以45×21<950. 故答案为:>;<;>;<。 【分析】第一空:被除数相同,除数越小,商越大,据此解答; 后三空都是先计算,再根据计算结果比较大小。
3(应用题)丁丁家到学校相距550米,今天他上学走了8分钟,他每分钟大约走多少米?
【答案】 550÷8≈70(米)答:他每分钟大约走70米。
【解析】【分析】丁丁家到学校的路程÷行走的时间=速度。计算时采用估算的办法,三位数除以一位数的估算,根据除数估算被除数,看这个除数乘以几十得到和被除数近似的数,商就是几十。
四年级数学
1.观察下边的物体,图( )是从上面看到的。
A. B. C.
【答案】 B
【解析】【解答】, 从上面看到的是。
故答案为:B。
【分析】从不同的方向观察同一个物体,通常看到的图形是不同的,从上面观察这两个物体,可以看到一个长方形和一个正方形的面,据此解答。
五年级数学
1(选择题)下面说法中正确的有( )句
①最小的质数和最小的合数都是偶数。
②5个连续的自然数的和一定是奇数。
③大于1的自然数不是奇数就是偶数,不是质数就是合数。
④一个自然数至少有2个因数。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
【答案】 B
【解析】【解答】①最小的质数是2,最小的合数是4,它们都是偶数,此题说法正确;
②因为1+2+3+4+5=15,15是奇数,2+3+4+5+6=20,20是偶数,所以5个连续的自然数的和一定是奇数,此说法错误;
③大于1的自然数不是奇数就是偶数,不是质数就是合数,此题说法正确;
④0没有因数,1的因数只有1,原题说法错误。
故答案为:B。 【分析】此题主要考查了奇数和偶数、质数和合数及自然数的认识,我们在数物体的时候,用来表示物体个数的0,1,2,3……叫做自然数; 一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数;一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数; 能被2整除的数叫做偶数,不能被2整除的数叫做奇数,据此判断。
2(填空题)20以内所有质数的和比合数的和少________。
【答案】 55
【解析】【解答】 (4+6+8+9+10+12+14+15+16+18+20)-(2+3+5+7+11+13+17+19) =132-77 =55 故答案为:55。 【分析】此题主要考查了质数和合数的知识,20以内的质数:2、3、5、7、11、13、17、19;20以内的合数:4、6、8、9、10、12、14、15、16、18、20,然后用合数之和-质数之和=它们的差,据此列式解答。
3(应用题)有201盒口罩要运往武汉,支援抗疫。每3盒装一袋,能正好装完吗?每5盒装一袋,能正好装完吗?
【答案】 201÷3=67(袋)201÷5=40(袋)......1(盒)答:每3盒装一袋,能正好装完。每5盒装一袋,不能正好装完。
【解析】【分析】总盒数除以每袋装的盒数,能整除,就正好装完,不能整除,就不能正好装完。
六年级数学
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