孩子小学前,要提前去辅导班学一下拼音吗?

       在幼小衔接中，学拼音可能是家长非常关心的一个话题。因为在传说中，一年级拼音学习进度非常快，如果不提前学，一般孩子根本跟不上进度。

拼音对于一年级孩子来说，学起来确实有一些困难。因为任何新知识的学习，最好有一些旧知识做为基础，这也是奥苏伯尔所说的知识锚点。而拼音对于一个孩子来说，可以说是天上掉下来的东西，而且这个东西在原始基因里面也是完全空白，所以一般孩子刚开始学拼音的时候可能会有一些头晕，就像我们突然去学XI西班牙语或者阿拉伯语一样。

但是对于一年级孩子学起来都有些困难的拼音，想让学龄前的孩子学xi就会更加困难，尤其如果参加的是那种一个月左右的短期集训班，不但要学拼音，还要识字、写字、算术，那对孩子来说，压力就太大了。这些压力极有可能降低孩子对学习的兴趣，对学xi产生畏难情绪。这也是幼小衔接班典型的后遗症之一。

当然，还有一个原因也让我不主张幼小衔接班学习拼音，那就是现在线下幼小衔接班师资极少由正规小学老师来担任，而只要不是专业的小学老师，对于拼音的规则可能就并不是十分了解，有很大的可能性会出现一些知识性的错误，也有可能并不了解如何给孩子去教授拼音。

其实，如果我们将眼光放得稍微长远一些，就不用为拼音担心。因为拼音的知识点或者说知识量固定不变，不会衍生出新的知识，而且一直到六年级都在不断地复XI和强化拼音知识，所以，只要还在读书的孩子，基本在六年级之前都会完全掌握拼音的各项规则，并不会影响小升初考试。只不过可能会影响平时的考试成绩罢了。

如果一定控制不住想让孩子学习怎么办呢？那就尽量简单一点，让孩子对拼音有一些印象，这样在进入小学学习拼音的时候能够建立起新旧联系就可以了。什么叫简单？那就是认识拼音字母，知道字的读音可以由拼音拼出来，并对熟悉的字进行拼音拆解与组合，比如唐是由t和ang组合成音，至于拼音的各项规则声母韵母之类就等上学后再学不迟。

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