提升有机结构分析能力,落实化学核心素养——晋江市“1+3+N”施俊芳名师工作团队在我校开展市级研讨活动

发布于 2021-03-31 02:03 ，所属分类：知识学习综合资讯

2021年3月26日，晋江市“1+3+N”施俊芳名师工作团队在我校开展市级研讨活动，出席活动的有来自侨声中学、毓英中学的团队成员及我校化学组教师，本次活动的主题：基于新教材的课堂教学策略研讨，提升有机结构分析能力，培养推理与模型认识的化学核心素养。活动中大家听取了毓英中学许志鹏老师和我校张建平老师执教的《醇类的结构与性质》同课异构及我校陈秋蜜老师的讲座《让化学核心素养在高一新教材教学中落地生根》，并进行了积极的研讨。

许志鹏老师从乙醇结构出发，分析乙醇中化学键情况，在该基础上进行教授，高于高一必修的教学要求，重点讲解乙醇反应断键位置，从乙醇知识深入探究醇类物质的性质，从宏观层面到微观内容过渡，建立宏观的核心素养，课堂中，引入茅台酒的新闻，激发学生的学习兴趣，结合多媒体信息技术，提高教学效率。

张建平老师通过酒家图片引入酒精和醇类，在介绍乙醇结构基础，通过学生动手拼球棍模型，并录视频，建立结构决定性质的认知模型，进一步运用该模型预测乙醇其他可能的性质，寻找证据证实，从而建立探究有机化合物性质的一般方法，即“结构分析→性质预测→性质验证→确定性质”，同时发展宏观辨识与微观探析的核心素养，通过知识的类比迁移，由乙醇性质拓展到醇类性质，培养证据推理与模型认知的化学学科核心素养，充分调动学生的学习积极性，设计合理，亲切与学生互动，讲练结合，上课效率高。

随后，以两位老师的同课异构公开课为载体，研讨如何在教学提升有机结构分析能力，培养推理与模型认识的化学核心素养，研讨活动在陈埭民族中学录播室进行，参与活动的老师各抒己见，展开了激烈的研讨，专业成长中都各有收获。

下午，陈秋蜜老师的讲座《让化学核心素养在高一新教材教学中落地生根》，她先分析21年高三八省联考福建化学卷的试卷特点及学生存在的主要问题，进而分析高考的命题立意、新课标的要求、高一新教材的设计特点，最后提出在高一新教材教学中应该注重真实情境的教学，培养学生的化学学科素养，善于利用教材中的各个栏目展开教学，生活化教学，将生活融入教学，让化学的学科价值得到彰显，融入最新科研、学术探索、及化工生产情境，让学生感知知识的迁移能力，实验教学是落实学科核心素养培育的关键，并结合我校的化学开放性实验活动与在座老师进行互动，探讨了实验开放的可行性。