晒作业 展风采-记厦门市莲河中学学生作业展示活动-

发布于 2021-03-19 23:06 ,所属分类:在线教育信息快讯





诚毅 |谦恭  |勤敏 | 进取 | 

晒作业  展风采

-记厦门市莲河中学学生作业展示活动-

—homework presentation—






完成作业是学生

保证学习效果的必要手段;

批改作业是教师的常规工作。

2021年3月18日上午,

厦门市莲河中学迎来了学生作业展!

翔安区教育局挂钩专家

特级教师协会会长林伟庆老师

偕同翔安区教师进修学校

挂钩我校教研员郭建源老师

到我校参与学校学生作业展示活动,

两位老师仔细查看了

学生的作业,

从学生的作业量是否符合要求,

批改是否及时,

是否体现全批全改

批改的评语有针对性、激励性、指导性,

学生书写是否工整,

学生书写美观规范,

作业本有无破损等情况,

有针对性的对学生作业的

时效性提出了建设性意见。

01

作业展示活动


本次作业展示活动

体现出了老师们能进行

分层布置作业、精选作业。

日常作业以课本习题、配套练习、

作文、填图册、实验报告等为主,

布置作业能因班、因人而异,

使全体学生都得到较好提高。

作业要求明确, 

对学生作业的格式、书写,

有严格的统一的要求,

学生能独立完成作业,

能通过反复检查、落实、订正,

逐步形成

良好的学习习惯和解题习惯。

展示活动中教师能

规范批阅,认真批改,

全收全改,一题一批,

错批漏批现象较少。

作业批改能一律使用红笔,

学生订正也能按规定使用红笔。

教师能按学校要求

普遍实行作业批改符号,

正确的“√”,

错误的“×”,

部分正确的“√ ”,

并在错误处画波浪线“~”,

在缺漏处标记“∧”,

对“×”和“√ ”的作业都要求学生更正。

批语有针对性、指导性、

启发性、鼓励性。

02


本次作业展示活动,

深入、细致、严谨、务实,

不仅提高了学生作业质量,

而且让同学们明白了养成

良好作业习惯的重要性,

促进了学生之间

互相学习、互相交流,

让更多的孩子通过

学习身边的榜样,

获得了进步,

体验了成功。

同时促进了我校

教育教学质量措施的落实,

强化了教学管理,

对提升教师的教学效率和质量发展

起到了很好的指导作用。


END


图文|王常波

排版|王常波

审核|校长室


扫码关注我们


做有温度的教育






相关资源