九下语文第3单元测试卷(含答案),日常一练拿高分不在话下

4．下面句子中加点成语运用恰当的一项是（     ）   

A．在提倡自主学习的今天，各种活动课应运而生，给语文课增添了勃勃生机。

B．想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看。

C．我们年轻的班主任老师虽然工作很繁重，但看起来精神矍铄。

D．正因为他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得了出色的成绩。

5．结合语境，选出下列句子中加点词语解释有误的一项（    ）

A．今年“五一”文化消费成为假日经济的黑马。(黑马：指出人意料的获胜者。)

B．“豆腐渣”工程往往是腐败的孪生兄弟。(豆腐渣：指质量差。)

C．民办高校争吃“教育蛋糕”。(蛋糕：喻经济利益。)

D．小轿车的车价会不会高台跳水? (跳水：指一项水上体育运动项目。)

6、勃兰克斯把人生比作攀登高塔、挖掘坑道。你认为人生像什么？请在下面横线处写出两个比喻：

人生像                               ，像                               。

7.根据提示或要求答题：

（1）读下列文段，任选一位诗人，写出他们的任一作品及广泛传诵的名句

有人说，语文是一首规模宏大的交响曲。朱自清的深情中无法包容王勃、李白的洒脱，文天祥的正气里分明就有辛弃疾、杜甫的忧伤；王安石改革创新的音符辉映着杜牧阿房宫的废墟焦土，范仲淹忧国忧民的胸怀辐射鲁迅杂文的匕首投枪；苏东坡在大江东去的浪花里把酒问青天的时候，伟人毛泽东站在万里雪飘的长城上欲与天公试比高。

诗人：                                     

作品：                                     

名句：                                     

（2）同桌李林想到图书馆借一本书，请你在下列书目中帮他推荐一本，并填写一张推荐卡。

备选书目：《爱的教育》、《繁星》、《三国演义》、《格列佛游记》、《朝花夕拾》

推荐卡：A:书名   B作者   C：推荐理由（可从内容、情节、语言、主题、人物等方面任选一点加以说明）

二、阅读

（一） 阅读下文，回答文后问题

13元“遗产”

（1）那一晚，女儿仅吃了小半碗饭，就放下筷子说：“妈，我有点不舒服，得去躺一会儿，你吃完先走吧。碗筷等会儿我来收拾。”当时，我并没有太在意，等我收完夜市回来，看到碗筷还在桌上摆着，才想到女儿可能出事了。

（2）我推开她的房门，看见她在床上躺着，满脸通红，眼睛眯成了一道缝，似乎睁开都很吃力。一摸她的额头，吓了一大跳，她的额头烧得像一团炭火。我说：“孩子，你发烧了，我们得去看医生。”她说：“不用，可能是感冒了，睡上一觉明天就会好的。妈，你去把碗洗了吧。”她的声音微弱，但还是强睁着眼，冲我笑了笑。

（3）我知道她是在敷衍我，因为一去医院就意味着花钱，她怕。“不行，得赶紧去医院！”我果断地说，然后开始找钱，尽可能地找。当我把所有能找到的钱连同刚从夜市上挣来的散币堆在床上清点时，危机感油然而生。我胡乱地将钱塞进口袋里，搀女儿上了三轮车。

（4）三年前，丈夫身患绝症离我们而去，我没有工作，只得在夜市摆小摊。那一年女儿还不到13岁。也正是从那时开始，我发现她忽然长大了，开始真正懂得了什么是生活。

（5）我回头望了她一眼，看见她像一只受伤的小羊羔那样无助地趴在车斗里，眼睁睁地望着我。在女儿微弱的呻吟声中，我发疯似的蹬着三轮车，生怕耽误了她。

（6）女儿终于躺在病床上，挂上了吊瓶，我才松了一口气。医生说，眼下正流行病毒性脑炎，女儿的症状有些像，要待明天做了脊液检查才能确诊，今晚先做退烧观察处理。

（7）我的心又提了起来。夜深了，病房里就剩下我和女儿。女儿突然示意我靠近她，说：“妈，我感觉很难受，浑身都痛，和以往不一样。医生的话我听见了，我很有可能是脑炎，我怕是不行了……”

（8）“别瞎想，我肯定你不是的。”

（9）“妈，你听我说，”女儿突然严肃起来，很认真地说：“你记住了，家里床头柜的下层，最里面靠右角，那里有一个小布包，里面装有一些钱，那是我攒下的，留给妈妈。”

（10）猛地一阵酸楚直冲我的鼻子，我的眼睛朦胧了……

（11）第二天上午，经过检查，确诊女儿得的是一般性肺炎。当我把这个结果告诉她时，女儿一下就搂紧了我的脖子，搂得很紧。她还从来没有对我这样过，我们都哭了。

（12）回家后，我打开了女儿的床头柜，那里果然有一个小布包，里面是13元钱，全是角票。捧着那个小布包，我的眼泪又来了。

（13）事情已经过去三年多了，现在，女儿已经成了一名军医大学的学生。高考时，以她的分数可以进北大清华，但她的第一志愿就是这所大学。用她的话说是不用交钱还管吃管穿，能减轻母亲的负担。

（14）这些年来，我始终保存着女儿的那个布包，那是她郑重留给我的 “遗产”，13元，我只想永久地将它珍藏。

8.文章为什么用“13元‘遗产’”为题？谈谈你的理解。

9.母亲从夜市回来，一“看到碗筷还在桌上摆着”就想到“女儿可能出事了”，为什么？

10.阅读下面描写女儿神态、动作的句子，结合语境，分析其当时的心理。

（1）她的声音微弱，但还是强睁着眼，冲我笑了笑。

（2）当我把这个结果告诉她时，女儿一下就搂紧了我的脖子，搂得很紧。

11.第（13）段说：“事情已经过去三年多了”，“事情”指什么？

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