儿童数学思维训练

认知“比较”概念，开启头脑发展的第一步

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                                              本节要点

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                                            知识回顾

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1.关于“比较”的定义

比较游戏是一项趣味性和知识性兼备的数学启蒙游戏，我们在比较事物时，就是在对比相同和不同之处。比多少、比大小、比长短、比高矮、比轻重、比粗细等都是常见的比较游戏。

 

2.比较游戏的四种玩法

 

一是进行比较类的选择。比如：跟孩子说“你要大的还是小的”，“你要多的还是少的”等。

二是玩说“比较”类的游戏。比如：让孩子说“这个是大的，这个是小的”等。

三是摸“比较”类的游戏。比如：让孩子在袋子里摸长短、大小等。

四是制作“比较”类游戏。比如：跟孩子比比，看谁撕下的纸片最小、纸片最短等。

 

3.比较游戏的四大技巧

 

一是避免干扰项。选择的东西一定是同种物品，以免孩子被其他元素干扰，产生混乱。

二是比较从相等开始。无论进行大小、多少，还是长短的比较，都是从相等开始进行。

三是区分要明显。物品的大小一定要差异明显，有助于孩子理解大与小的概念。

四是语言要精练。家长语言一定要简洁、清晰，有助于孩子吸收有效信息。

下期见！

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文字编辑/Sandy

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