三年级下册语文专项练习句子归类训练含答案,给孩子练习!

一、我会选一选。

1.和例句句意不同的一句是（     ）。

例句：如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？

A．如果没有你，主人能每天欣赏到美丽的花朵。

B．如果没有你，主人不能每天欣赏到美丽的花朵。

C．如果没有你，主人就不能每天欣赏到美丽的花朵。

D. 如果没有你，主人每天不能欣赏到美丽的花朵。

2.下列句子中没有语病的一项是（     ）

A．像头疯狂的巨兽，呼呼地向着城市扑去。

B.恐龙的种类很多，形态更是千奇百怪。

C.只要是夏天还是冬天，它们就是那么蓬蓬勃勃。

D.昙花在这一带是很少见的不多见的。

3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是（      ）

A．它向全世界表明，中国人民是不可欺辱的。

B.他感到有点累，正想歇歇脚，无意中发现气象卫星仍然紧紧地跟踪着自己。

C.这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？

D.它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将。

4.下列句子，关联词使用不正确的一项是（      ）

A．只要这木质存在一天，虫类就怕它一天。

B.不管有没有人看见，我们都应该遵守规则。

C.这样做不仅浪费别人的劳动成果，也浪费了珍贵的木材。

D.节约不是要降低我们的生活水准，就是有节约地使用，节约不必要的开支，不铺张，不浪费。

5.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是（      ）

A．它脑袋大，身子短，牙齿就像锋利无比的匕首。

梁龙的身体很长，从头到尾足有二十多米，走起路来，好像是一架移动的吊桥。

B.鱼龙很像今天的海豚。

台风暴跳如雷，像头疯狂的巨兽，呼呼地向着城市扑去。

C.难道这条鱼你不应该放掉吗？

你刚来吗？

6.下面的省略号与其他用法不同的是（      ）

A．中午，桌上就摆出了香喷喷的槐花饭，清香、醇香、浓香……

B.跳皮筋、吹泡泡、踢毽子、老鹰捉小鸡……给个游戏都能给我们带来无尽的快乐！

C.还有那些小不点儿，黄的、黑的、红的、闪光的、透明的……叫矿物。

D.“我太……太……太累了！”说着妈妈睡着了。

二、我会句子大合并。（用恰当的关联词语把句子连起来）

1.樟树不高。樟树的枝干粗壮，而且伸向四面八方，伸得远远的。

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2.李小龙喜欢昙花。李小龙每天给昙花浇水，松土。

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3.我往回走。我哼起了最爱唱的歌。

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4.节约是个人的修养。  节约是社会文明的表现。

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5.节约不是降低我们的生活水准。节约是有节制地使用，节省不必要的开支，不铺张，不浪费。

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三、用划线词语写句子。

1.无论是夏天还是冬天，它们总是那么蓬蓬勃勃。

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2.难道你没有注意吗？

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3.“看懂了这些又有什么用呢？”川川特别爱刨根问底。

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4.弯弯的月亮像小船。

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5.湖面渐渐恢复了平静。

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6.汤姆小心翼翼地把鱼竿拖出水面。

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7.这时，沙滩上有很多人了，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，有的捡贝壳……

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8.五月，是槐花飘香的季节，是槐乡孩子的季节。

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9.嘿，一只小海星被我抓住了。

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10.小平爷爷对足球比赛百看不厌。

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四、我会把下面的修辞手法与其相对应的句子连起来。

比喻   拟人

1.白得像玉，像通草，像天上的云。

2.在波浪滔滔的海面上，台风睡醒了。

3.海水哗哗往下退，只有浪花还不时回过头来，好像不忍离开似的。

4.大象的耳朵像扇子。

5.有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球。

6.槐乡的山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。

7. 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。 

8. 风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地。

五、我会修改病句。

1.太阳偏西了，赶海的人们三三两两地离去走开了。

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2.人们怀着崇高的心情前来瞻仰宋庆龄的故居。

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3.午后二时许，健步登上礼台。

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4. 看了《这不仅仅是个人修养》这篇课文后，受到了深刻的教育。

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5.语文对我发生了浓厚的兴趣。

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6. 段落修改。

学校把优秀少先队的名单已经公布了,我们班的同学王丽陆续三年被评为“优秀少先队员”的光荣称号。结果,她一点儿也不骄傲。同学们夸耀她,她总是说“自已做得还不够。”（标点1处，关联词语1处，词语2处）

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六、读一读例句，每句话中都有表示声音的词，请用你所积累的表示声音的词语写几句话吧！

例：1.他的心欢喜得咚咚地跳。

2.“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了，采走了香的粉，酿出了甜的蜜。

3. 台风暴跳如雷，像头疯狂的巨兽，呼呼地向着城市扑去。

我也会写：1.______________   ______________ 

2.______________     ______________  

3._____________    _______________                                                  

七、句子互动吧。

1.把下列陈述句改写成反问句。

（1）邓小平爷爷是一个“超级球迷”。

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（2）樟树的可贵之处就在这里。

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（3）鱼龙和翼龙是恐龙的亲戚。

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（4）我们都应该遵守规则。

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（5）不耕耘没有收获。

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2. 把反问句改成陈述句。

（1）地球上的资源怎么能是取之不尽，用之不竭的呢？

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（2）难道我们不应该感到骄傲吗？

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（3）看懂石头书又有什么用呢？

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（4）虎门销烟这一壮举，不正好沉重地打击了外国侵略者的嚣张气焰吗？

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（5）都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙? 

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3.把下面的“把”字句改成“被”字句。

（1）小平爷爷为了看足球把衣服当了。

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（2）一大早从各地闻讯赶来的男男女女、老老少少，把宽阔的海滩挤得水泄不通。

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（3）我们能把石头书看明白。

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（4）汤姆把鱼饵套上鱼钩，然后甩起鱼竿，把鱼线跑向远处。

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（5）我把水流拧小，节约用水。

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八、按要求把一个句子改写成不同的句子。

1.难道你没有主意吗？

陈述句：________________________

感叹句：________________________

2.万里长城谱写了不朽的诗篇。

反问句：________________________

感叹句：________________________

3.风伯伯吹起又松又软的土，轻轻盖在他们身上。

“把”字句：________________________

“被”字句：________________________

4.浓郁的花引来了无数的蜜蜂，它们欢天喜地地在花间飞舞。

“把”字句：________________________

“被”字句：________________________

九、给下面句子加上合适的标点符号。

1. 土地爷爷给小猪（    ）小妞和小猴各送了一份节日礼物（    ）口袋麦子。

2. 牧童吓坏了（    ）他慌忙大叫（    ）狼来了（    ）狼来了（    ）快来帮忙啊（    ）狼在吃羊了（    ）

3. 我将信将疑（    ）剪去这些枝条（    ）来年真能长出更多更大的桃子吗（    ）

4.送客松向山下伸出长长的（    ）手臂（    ）好像在跟游客依依不舍地告别（    ）

5.新搭起的礼台上彩旗林立（    ）礼台下（    ）一侧是身着朝服的文武官员（    ）另一侧是应邀前来观看的外国商人（    ）

6.他们有的捉螃蟹（    ）有的捞海鱼（    ）有的捡贝壳（    ）我在海水里摸呀摸呀（    ）嘿（    ）一只小海星被我抓住了（    ）

十、我会缩句和扩句。

1.小句子变具体。

（1）小燕子长着一身羽毛，一对翅膀。

小燕子长着一身_________的羽毛，一对_______的翅膀。

（2）田里长满了鲜花。

_______的田里长满了_______鲜花。

（3）地球上到处是沼泽，深谷里、山坡上都覆盖着森林。

地球上到处是_______的沼泽，深谷里、山坡上都覆盖着_______的森林。

（4）节约不仅是修养，更是社会表现。

节约不仅是_______的修养，更是社会_______的表现。

（5）孩子们跑来了，篮儿挎走槐花，心里装着满足。   

孩子们跑来了，篮儿挎走_______ 的槐花，心里装着_______的满足。

2.小句子来瘦身。

（1）王大伯是远近闻名的种桃能手。

___________________________ 

（2）他要依靠辛勤的劳动得到更大更多的胡萝卜。

_________________________

（3）一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。

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（4）人们怀着崇敬的心情前来瞻仰宋庆龄的故居。

__________________________

（5）节约是中华民族的传统美德。

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十一、判断下列句子的修辞手法，并仿写。

1.电线杆之间连着的几痕细线你，多像五线谱哇。 

这句话是_______句，我也会写_______________。

2.迎客松有一丛青翠的枝干斜伸出去,如同好客的主人伸出手臂,热情地欢迎宾客的到来。

这句话是_______句，我也会写__________________。

3.是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。

这句话是_______句，我也会写_________________。

4.今后说话和写文章，还会犯愁吗？

这句话是_______句，我也会写__________________。

5. 天空中，满天白云，有的像小鱼在天空中游，有的像一匹白色俊马飞奔而来，有的像几只羊羔正在吃草。

这句话是_______句，我也会写_________________。

十二、拓展联想写诗句。

1.每当我和朋友依依惜别时联想到一首古诗：“_________，__________。___________，____________。”

2.春天来到了，我看到翠柳就想到两句诗：“_________，__________。”

3.今天我看到两个小孩追赶蝴蝶，这让我想到两句古诗：“_________，__________。”

4. 春天到了，爷爷院子里的桃花都开了，桃花枝都爬到了院墙之外，这让我想到两句古诗：“_________，__________。”

十三、读读背背我最行。

1.二三月间，微风________吹拂着，毛毛细雨从天上________。千万条柔柳展开了_______________嫩叶。

2.我驾驶着飞机航行在________，一个奇异的________出现在我的眼前：像________，银光闪闪，________。

3.而樟树本身却有一种________，而且这种香气能________ 。即使当它________的时候，当它已经作为________ 的时候，它的香气仍然不变。

4.有的槐花抱在一起，远看像________；有的槐花________挂满枝头近看如___________________披散在肩头上的________ 。

一、1.A  2.B  3.A  4.D  5.A  6.D

二、1.虽然……但是……  2.因为……所以……  3.一边……一边……  4.不仅……更……  5.不是……而是……

三、例如：1.爷爷无论刮风下雨，总是第一个起床。 

2.难道你就不去了吗？ 

3.小弟弟不管什么事情都爱刨根问底。 

4.树上红红的柿子像一个个小灯笼。 

5.小妹妹渐渐长高了。 

6.我小心翼翼地把桌子移开。 

7.下课了，同学们飞快跑出教室，他们有的跳绳，有的丢沙包，有的打球……  

8.六月，是荷花盛开的季节，是孩子采莲的季节。 

9.嘿，一只小虾被我抓住了。10.小妹妹对动画片是百看不厌。

四、比喻：1 4 5 6  拟人：2 4 7 8

五、1. 太阳偏西了，赶海的人们三三两两地离去。 

2. 人们怀着崇敬的心情前来瞻仰宋庆龄的故居。 

3. 午后二时许，林则徐等人健步登上礼台。 

4. 看了《这不仅仅是个人修养》这篇课文后，我受到了深刻的教育。 

5. 我对语文发生了浓厚的兴趣。

6.学校把优秀少先队员的名单公布了,虽然我们班的王丽同学已经连续三年被评为“优秀少先队员”,但是,她一点儿也不骄傲。同学们夸奖她,她总是说自己做得还不够。

六、例如：1.早晨起来，小鸟在枝头叽叽喳喳地唱着歌。 

2.小雨淅淅沥沥下个不停。

3.小花猫喵喵喵喵地叫起来。

七、1.（1）邓小平爷爷不正是一个“超级球迷”吗？ 

（2）樟树的可贵之处不正在这里吗？ 

（3）鱼龙和翼龙不正是恐龙的亲戚吗？ 

（4）难道我们不应该遵守规则吗？ 

（5）不耕耘怎么有收获? 

2.（1）地球上的资源是取之不尽，用之不竭的。 

（2）我们应该感到骄傲。 

（3）看懂石头书很有用。 

（4）虎门销烟这一壮举，沉重地打击了外国侵略者的嚣张气焰。

（5）都是你自己找的,我帮不了你的忙。

3.（1）小平爷爷为了看足球衣服被当了。 

（2）一大早宽阔的海滩被男男女女、老老少少从各地闻讯赶来的挤得水泄不通。 

（3）石头书能被我们看明白。 

（4）鱼饵被汤姆套上鱼钩，然后甩起鱼竿，把鱼线跑向远处。

（5）水流被我拧小，节约用水。

八、1.你有主意。你真有主意啊！ 

2.难道不是万里长城谱写了不朽的诗篇吗？真是万里长城谱写了不朽的诗篇啊！ 

3.风伯伯把又松又软的土吹起，轻轻盖在他们身上。  又松又软的土被风伯伯吹起，轻轻盖在他们身上。 

 4.浓郁的花把无数的蜜蜂引来了，它们欢天喜地地在花间飞舞。 无数的蜜蜂被浓郁的花引来了，它们欢天喜地地在花间飞舞。

九、1.、——一  2.， ：“ !  ！，！” 3.：，？4.“ ”， 。5.；， ， 。6.，，…… ，，!

十、1.（1）小燕子长着一身乌黑的羽毛，一对俊俏的翅膀。

（2）美丽的田里长满了五颜六色鲜花。

（3）地球上到处是一片一片沼泽，深谷里、山坡上都覆盖着茂密的森林。

（4）节约不仅是个人的修养，更是社会文明表现。

（5）孩子们跑来了，篮儿挎走白生生的槐花，心里装着喜盈盈的满足。  

2.（1）王大伯是能手。

（2）他要依靠劳动得到胡萝卜。

（3）人总能吸取教训。

（4）人们瞻仰故居。

（5）节约是美德。

十一、1.比喻   那雪,就如白玉,铺满了大地,让你感觉来到了天界。

  2.拟人句  、远处的霓虹灯亮了,像一道亮丽的彩虹,像仙女飘舞的裙带,像一座七彩小桥,像一朵朵耀眼,绚丽的云。 

 3.设问句  什么叫自律?自律就是自我管束自我的行为。 

4.反问句  不劳动，连棵花也弄不活，这难道不是真理吗？

十二、1.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 

2.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 

3.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。  

4.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

十三、1.轻轻地 洒落下来  鹅黄色的   

2.祖国的蓝天  景象  绸带飘落在大地  伸向天边 

3.香气  永久保持  枝枯叶落  木料制成家具 

4.玉雕的圆球  一条一条地   维吾尔族姑娘  小辫儿