小学语文1-6年级基础+阅读每日一练,提高成绩见效快!|第87天

发布于 2021-04-02 07:49 ,所属分类:在线教育信息快讯


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一年级


一、看拼音,写字词。

shū běn   xiǎo  dāo      chǐ  zi       mù  tou

______     _______     ______    ________


二、按要求把下面的词语分类,填序号。

①苹果    ②奶牛    ③茄子     ④杏子    ⑤狮子

⑥冬瓜     ⑦小狗    ⑧李子     ⑨豆角    ⑩鸭子

Ⅰ水果:________

Ⅱ蔬菜:________

Ⅲ动物:________


三、按文章内容填空。

《四季》

草 芽 尖 尖,

他 对 小 鸟 说:

“我 是 春 天。”

荷 叶 圆 圆,

他 对 青 蛙 说:

“我 是 夏 天。”

谷 穗 弯 弯,

他 鞠 着 躬 说:

“我 是 秋 天。”

雪 人 大 肚 子 一 挺,

他 顽 皮 地 说:

“我 就 是 冬 天。”

(1)文中写了________、________、________、________四个季节。

(2)________说它就是春天,________说它就是夏天,________说它就是秋天,________说它就是冬天。


一年级答案:

一、

书本;小刀;尺子;木头

二、

 ①④⑧;③⑥⑨;②⑤⑦⑩   

三、

(1)春;夏;秋;冬

(2)草芽;荷叶;谷穗;雪人  



二年级


一、不改变意思,把下面的句子换个说法。

①叶子上的虫还用治?

                                        

②有几个虫子怕什么!

                                        


二、照样子写句子。

例:我天天坐在井里,一抬头就能看见天。

(1)爸爸一________就________。   

(2)________一________就________。

    

三、阅读下面的短文,完成后面的练习。

冻死的蜜蜂

北风呼hū)啸(xiào),大雪纷飞,蜂巢里却温暖如春。

为了让蜂巢里的温度始终保持在30℃左右,蜜蜂们都在振动双翅,散发出热量。

它们不分昼夜,齐心协力,才有了这个温暖的家。

一天,有只蜜蜂突感身体不适,体力不支,渐渐地停下了振动的双翅。

另一只蜜蜂看见了,心想:缺我一个没关系,我也歇(xiē)一会儿吧。

第三只蜜蜂看见了,心想:歇就歇吧,少我一个温度不会降(jiàng)低。

就这样,一只又一只蜜蜂停下振动的双翅,昏昏欲睡起来。

开春了,人们发现,这个蜂巢里的蜜蜂全都冻死了。

(1)短文共有________个自然段,第________自然段写蜂巢里的蜜蜂全都冻死了。   

(2)根据文章的内容连一连。 

第一只蜜蜂    歇就歇吧,少我一个温度不会降低

另一只蜜蜂    身体不适,停下了振动的双翅

第三只蜜蜂    缺我一个没关系,我也歇一会儿

(3)选一选,填一填,把相应的序号填在横线上。 

为了让蜂巢里的温度保持在30℃左右,蜜蜂们都________,散发出________。如果一只又一只的蜜蜂停下振动的双翅,蜂巢里的温度就会________。

A.降低    B.热量    C.振动双翅

(4)这个故事告诉我们的道理是(    )            

A. 每个人都应该担负起自己的责任,共同努力        

B. 干一件工作,有几个人不努力也没关系


二年级答案:

一、

 ①叶子上的虫不用治。②有几个虫子不可怕。  

二、

(1)回家;看报

(2)我;放学;回家做作业   

三、

(1)八;八

(2)身体不适,停下了振动的双翅;缺我一个没关系,我也歇一会儿;歇就歇吧,少我一个温度不会降低

(3)C;B;A

(4)A  




三年级


一、读句子,给下面的句子加上标点符号。

(1)鸟儿问女孩________小姑娘________请告诉我________你知道火柴在哪儿吗________

(2)________救命啊________救命啊________红头拼命地叫起来________

(3)________哎呀________狐狸说道________原来是这样________你这是给我设了一个圈套啊________


二、根据括号里的提示,理解下列句子中加下划线词语的意思。

(1)妈妈事事都顺从佳佳,毫不违背,真是百依百顺。(结合句子)  

百依百顺:________

(2)我国的高铁四通八达  , 南来北往都很方便。(联系生活实际)  

四通八达:________

(3)大家私底下七嘴八舌  , 议论了半天,也没个结果。(查字典)  

七嘴八舌:________


三、现代文阅读。

小老鼠观海

一只小老鼠想到海边去看看。

“这条路太可怕了,随时都有可能遇到危险,千万去不得!”爸爸妈妈劝阻道。

但小老鼠已经下定决心。

(1)读到这里,我预测故事会这样发展:________  

第二天,当天边刚刚出现第一道霞光时,小老鼠就碰到了危险。一只猫从树上跳下来紧追不舍,一心想把他吃掉。幸亏旁边出现了一条窄窄的小路,他才逃出了险境,但他的尾巴却被猫咬掉了一小节。

(2)读到这里,我预测故事会这样发展:________ 

下午,小老鼠又遭到了苍鹰和狗的袭击,被咬得浑身是伤,鲜血淋淋,他被追赶得迷了好几次路。一路上,他担惊受怕,疲惫极了。

(3)读到这里,我预测故事会这样发展:________

傍晚,小老鼠拖着沉重的脚步缓慢地爬上最后一座小山。忽然,辽阔的大海一下子展现在他的面前。一排排的海浪不时滚到海滩上。在晚霞的映照下,海面上闪耀着一道道灿烂的金光……

他尽情地欣赏着。

“啊!多美的景色呀!我多么希望爸爸妈妈能和我一起来观看一下这美丽的大海呀!”小老鼠感慨道。

晚霞隐去了,月亮和星星开始出现在大海的上空。小老鼠惬意地坐在山顶上,沉浸在深深的安宁和退想之中。

(4)我一共进行了三次预测,对照作家的原文,我发现:

                                                               

(5)读了这则故事,我受到这样的启发:

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