初中物理 | 八年级第二学期中测试题(二)

发布于 2021-04-14 14:47 ,所属分类:知识学习综合资讯

一、选择题(每小题3分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。)


1.以下估测符合生活实际的是:

A.一袋方便面的质量约为20g

B.中学生站在水平地面上,对地面的压强约为1000Pa

C.一颗鸡蛋的重约为0.5N

D.中学生跑完50m用时约3s


2、以下几种现象,能体现力改变物体运动状态的是:

A.跳水运动员压弯跳板

B.主球运动员罚点球

C.鱼线对鱼竿的拉力使鱼竿发生形变

D.放在海绵上的水瓶对海绵的压力使海绵发生形变


3、如图所示为一种常用核桃夹,用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃,这说明力的作用效果与:

A.力的大小有关

B.力的方向有关 

C.力的作用点有关

D.受力面积有关


4、随着我国航天员在轨道舱内停留时间的增加,在轨道舱内进行体育锻炼必将成为航天员需要完成的一项重要工作.下列适合航天员在轨道舱中进行体育锻炼的运动项目是:

A.举哑铃

B.拉弹簧拉力器

C.踢毯子

D.跳绳


5、我国探月工程分为“绕”、“落”、“回”3个阶段,如今已成功完成前两个阶段的任务。假如“嫦娥号”探测卫星绕月球飞行时所受外力突然全部消失,它将:

A.继续绕月球飞行

B.静止在空中

C.做匀速直线运动

D.向月球飞行,最后掉在月球上

6、天平静止在水平桌面上,下列选项中,属于一对平衡力的是:

A.天平受到的重力和天平对桌面的压力

B.天平受到的重力和桌面对天平的支持力

C.天平对桌面的压力和桌面对天平的支持力

D.天平对桌面的压力和天平对地球的吸引力


7、下列关于摩擦力的事例中说法正确的是:

A.人在水平地面上向前行走的过程中,地面对鞋底的摩擦力方向向后。

B.用力推停在水平地面上的汽车,未推动,是因为推力小于地面对汽车的摩擦力

C.自行车刹车时,用力捏闸柄,是通过增大闸皮对车圈的压力增大摩擦力

D.在水平地面上匀速推动各表面粗糙程度相同的长方体木箱,侧放比平放需要的推力大


8、以下所示的措施中,为了减小压强的是:

A.注射器针头很尖

B.菜刀刀刃磨得很锋利

C.月球车上装有多个轮子

D.安全锤头呈尖圆锥


9、图中的两个容器中盛有同种相同质量的液体,容器底部受到液体的压强分别为pA、pB,容器底部受到液体的压力分比为FA、FB,则:

A.pA=pB,FA=FB

B.pA=pB,FA<FB

C.pA>pB,FA>FB

D.pA<pB,FA=FB

10、下列小实验或生活现象能说明大气压存在的是()

A.纸片托住水

B.橡皮膜外凸

C.U形管中液面相平

D.手指夹住铅笔两端

11、小辉在晚会上表演了一个节目,如图所示.他一只手握住胶管的中部,保持下半部分不动,另一只手抓住管的上半部,使其在空中快速转动,这时下管口附近的碎纸屑被吸进管中,并“天女散花”般地从上管口飞了出来.产生这一现象的原因是由于(  )

A.下管口空气流速大,导致下管口的压强大于上管口的压强

B.下管口空气流速大,导致下管口的压强小于上管口的压强

C.上管口空气流速大,导致上管口的压强大于下管口的压强

D.上管口空气流速大,导致上管口的压强小于下管口的压强


12、电动平衡车是一种时尚代步工具.当人驾驶平衡车在水平路面上匀速直线运动时,下列说法正确的是(  )

A.平衡车匀速行驶时,相对于平衡车上的人,车是运动的

B.平衡车的重力与地面对平衡车的支持力是一对平衡力

C.平衡车轮胎上的花纹是为了增大摩擦

D.关闭电机,平衡车仍继续前进是由于其受到惯性作用


二、填空题(每空1分,共14分)


13、用手拍桌子,手会感到疼,这说明物体间力的作用是________的;用力捏一下空易拉罐,易拉罐变扁了,这说明力可以使物体发生_____.


14、如图所示,在装修房屋时,工人师傅常用一根足够长的透明塑料软管,里面灌入适量的水(水中无气泡),两人各持管的一端靠在墙面的不同地方,当水静止时,在与水面相平的位置做出标记.这样做利用了___________原理,目的是保证两点在___________.


15、首先通过实验,正确认识力和运动的关系,推翻“力是维持物体运动的原因”的物理学家是__________,在前人实验探究基础上,建立惯性定律的英国物理学家是___________;意大利科学家_______首先测出了大气压的值,大气压随高度的增加而_________。


16、生活中“抽”字表述的现象,其原因各有不同,用抽水机“抽”水时,水是在______的作用下被“抽”上来的,用抽油烟机“抽”油烟时,油烟是由于空气流速越大,压强越_____的缘故被“抽”出去的。


17、小明在江边湿地上漫步,他发现,双脚陷入松软的泥土时,用力拔起一只脚,另一只脚反而会陷得更深,原因是小明对泥土的压力_______压强________.(选填“增大”、“减小”或“不变”)


18、如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体的运动速度v与时间t的关系如图乙所示,则当t=1s时,物体所受的摩擦力_______(选填“大于”“小于”或“等于”)推力;当t=3s时,物体受到的摩擦力为_____N.


三、分析交流(19题2分,20题3分,21题5分,共10分)


19、一个重为40N的铅球从斜面上滚下,请在图中画出铅球所受重力的示意图.


20、一长方体实心木块,随着传送带一起以相同的速度向左做匀速直线运动(如图所示),忽略空气阻力,请画出物体的受力示意图.


21、如图所示,老王骑车上班途中,前方停在路边的轿车司机突然打开车门,老王虽然马上采取了刹车措施,但最终还是撞上车门而受伤。请你利用所学的物理知识解释发生这一现象的原因,为避免这一现象的发生,请提出一条合理建议。


四、实验探究(共30分)


22、(7分)如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.

(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向_____,并通过调整______来改变拉力的大小;

(2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片(选填“能”或“不能”)平衡.说明二力平衡还需要满足的条件是两个力必须作用在同一_______上;

(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况,小华下一步的操作是________;

(4)在设计本实验时,小明设计的方案是将木块放在水平桌面上进行探究(如图乙所示),同学们对比后认为还是小华的实验优于小明的实验.其主要原因是________;

A.减少摩擦力对实验结果的影响

B.小卡片是比较容易获取的材料

C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 

D.小卡片容易扭转

(5)如果就按小明设计的方案利用木块进行探究,请你对他的方案提出一条改进建议:____________.

23、(9 分)小刚发现汽车在柏油马路上容易停下来,而在冰雪路面上不容易停下来.

(1)小刚猜想:摩擦力的大小可能与____________有关.

(2)于是小刚利用长木板、毛巾、装有沙子的纸盒A、长方体物块B,以及弹簧测力计做了如图所示的实验.实验时,应使弹簧测力计水平_____拉动纸盒A,甲图中A受到的摩擦力为________N。

(3)小刚通过比较________两图的弹簧测力计示数,就可以验证他的猜想.通过三辐插图描述的实验过程最终得出的结论是:滑动摩擦力的大小与 _________有关。

(4)丙图中在拉动物块匀速移动的过程中,物块B受到的摩擦力为______N.当小刚将丙图中平放的物块B拿起时,发现A中的沙子被压出一个坑,这说明力可以改变_______.若将B竖直立在沙面上,则沙子被压的坑会__________(选填“深”或“浅”)一些.由此可知:压力一定时,__________,压力作用的效果越明显.


24、(4分)在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中,使用了如图甲所示的液体压强计.小芳猜想:液体的压强可能与液体的密度、深度、容器形状等因素有关系.

(1)使用前应检查装置是否漏气,在保证橡皮管与U形管导通良好的情况下,当用手指按压(不论轻压还是重压)橡皮膜时,发现U形管两边液面的高度几乎不变,则说明装置_______(选填“漏气”或“不漏气”).

(2)由丙、丁两图进行实验对比,得出液体压强与盛液体的容器形状 ___________(选填“有关”或“无关”).

(3)要探究液体压强与液体密度的关系,应选用____、丙两图进行对比.

(4)在甲图中,固定金属盒的橡皮膜在水中的深度,使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时,两玻璃管中压面高度差不变,说明了在液体内部同一深度处,液体向各个方向的压强大小______.


25、(4分)阅读下列材料,回答下列问题

弹簧在生活中随处可见,它在不同的领域发挥着重要的作用。

弹簧的特点就是在拉伸或压缩时都要产生反抗外力作用的弹力,而且形变越大,产生的弹力越大。一旦外力消失,形变也消失。物理学家胡克研究得出结论:在弹性限度内,弹簧的形变量与它受到的拉力(或压力)成正比。

弹簧具有测量功能、紧压功能、复位功能和缓冲功能,以及储存能量的功能。弹簧在生产与生活中有许多应用,例如,制作弹簧测力计,钢笔套上的夹片、机械钟表的发条等。

(1)弹簧________时都产生反抗外力作用的弹力;

(2)由上文可知,弹簧测力计用到了弹簧的_______功能;

(3)下表是小明研究弹簧伸长的长度与所受拉力大小关系时记录数据的表格,空格中的数据是;

钩码重/N

0

0.5

1.0


2.0

2.5

弹簧伸长的长度/cm

0

1

2

3

4

5

(4)举一个生活中弹簧具有缓冲功能的实例_________。


26、(6分)请你利用身边的物品设计一个小实验,探究“气体压强和气体流速的关系”。

(1)写出选用的器材:______________;

(2)简述实验过程及现象:__________;

(3)得到的结论:___________。


五、综合应用(共10分)


27、小明家生活在一个偏僻干旱的小山村,由于缺水,懂事的小明每周都要帮父亲从几公里外的地方打水,如图所示,小明用一个容积为50L的大塑料桶,装了20Kg的水用自行车推着往家走,已知自行车的质量为15Kg,每个轮胎与地面的接触面积为50cm2,请你根据数据进行以下计算(不计水桶的质量,取g=10N/kg):

(1)如果把这个大桶装满水,水的质量有多少?

(1)他把装有20Kg水的水桶搬到自行车上后,自行车和水一共有多重?此时自行车对地面的压强有多大?

(2)如果水桶中水的深度为20cm,水对桶底的压强有多大?

(3)推自行车匀速前进的过程中,如果地面对自行车产生的摩擦阻力为100N,小明对自行车的水平推力需要多大?

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