【学科教研】雅安市2021年中考数学复习研讨会在田家炳中学举行

研讨活动上，田家炳中学的孟雅军老师上了一堂初中数学复习研究课，孟老师以《二次函数的图像与性质》为载体，展示了复习课的宽架结构特征：知识梳理串联—考点展示—讲练结合—方法总结！

课后，在雨城区师培中心中学数学教研员刘军老师的主持下，对课例进行了分享交流。

石棉县教育局教师发展中心的李文录老师对研究课做了全方位的点评和指导！李文录老师说到：好的复习课应该注重对方法的总结和对思维的训练。复习课不是单纯的将知识点拿出来复述一遍、展示一下，如果是这样的复习，那将毫无意义！好的复习课，一定要在知识梳理上有所升华，抓住知识之间的内外联动，从而训练学生的思维。

名山区中峰中学余雷老师介绍了中峰中学教学质量始终处于全市前列的经验——源于学校精细管理，源于教学的真落实！坚持以学生的学为主体的理念，激发学生学习的热情和积极性，教师是为学生真真实实的学服务！

教科院鲁宁老师从版块内容以案例形式对初中数学复习进行指导！数学复习要从三个阶段入手：第一阶段——夯实基础，将知识梳理成一颗大树，有主干有分支；第二阶段——巩固完善提高，这一阶段要注重方式方法的总结和提炼；第三阶段——查漏补缺，考前练兵。特别强调了专题复习的重要性和实效性，并举例说明了如何梳理知识树的方法。

最后由市教科院陈老师从命题、阅卷、数据三个角度分析了八年级教学质量监测中数学学科存在的问题。他强调教师要学会研究课标、研究教材、研究课堂教学、研究各地考题，要时刻关注中考新动向、考查内容新变化，在考察基础知识，基本技能的基础上，更要考查学生的思维方法，考查学生的活动体验（经验），同时考查知识的应用。