2021年初中中考物理实验操作考题解题思维精讲

发布于 2021-04-16 18:22 ，所属分类：知识学习综合资讯

赣州市物理实验操作题库及评分标准

二、实验名称：探究水沸腾时随温度变化的特点

实验要求：1、会正确使用温度计、计时器和酒精灯

2、会设计实验记录表格

3、会分析实验数据并得出水的沸腾过程中的规律

4、实验后，整理器材

实验时间：10分钟

实验器材：铁架台1个、温度计1支、1个100ml的小烧杯，

90℃左右的热水约70ml、酒精灯1个、计时器（秒表、手表、钟表均可）。

评分标准（5分）

序号	实验步骤	操作要求	分值	评分标准
1	悬挂温度计	调节石棉网的高度，在烧杯中倒入约70ml的热水，将温度计悬挂在铁架台上，使温度计的玻璃泡完全浸没在水中，不能与烧杯底部或杯壁接触。	1	a.未正确调节石棉网的高度扣0.5分； b.温度计的玻璃泡未完全浸没在水中或与烧杯底部、杯壁接触扣0.5分；
2	给烧杯中的水加热	先读出水的初温，然后点燃酒精灯，给烧杯中的水加热，每隔一定的时间，读一次温度计的示数（2次即可），并记录在实验记录表格中。	1	a.未正确读出水的初温的扣0.5分； b.未正确读出温度计示数的扣0.5分。
3	观察温度计示数的变化	水沸腾后，每隔一定的时间，记录一次水的温度（2次即可），熄灭酒精灯，观察水的沸腾情况，待水停止沸腾后，再记录一次水的温度。	1	a.未正确读出温度计示数的扣0.5分； b.未能正确熄灭酒精灯的扣0.5分。
4	分析数据，得出规律	分析实验数据，得出水沸腾过程中的规律：温度不变，且要不断吸热。	1.5	a.没有正确记录数据的扣0.5分； b.实验数据少于6次的扣0.5分； c.不能正确得出实验结论的扣0.5分。
5	整理器材	取下温度计、摆放好器材。	0.5	a.未摆放好器材的扣0.5分。

五、实验名称：探究光的反射规律

实验要求：1、通过旋转白色光屏，探究反射光线、入射光线、法线在同一平面内

2、会探究反射光线、入射光线在法线的两侧

3、能读出反射角、入射角并记录数据

4、能通过多次实验，总结归纳出光的反射规律

实验时间：10分钟

实验器材：激光笔、小平面镜、由两块木板组成的附有量角器的白色光屏。

评分标准（5分）

序号	实验步骤	操作要求	分值	评分标准
1	探究三线共面	组装器材，将光屏垂直立在平面镜上，让激光紧贴一边木板入射，旋转另外一边，观察反射光线。	1	a.不会组装器材的扣0.5分； b.激光不能紧贴木板入射扣0.5分。 c.不会旋转木板找反射光线扣0.5分。
2	探究两线分居	让激光从不同方向入射，观察反射光线、入射光线、法线的位置。	0.5	a.不能从不同方向入射的扣0.5分。
3	探究两角相等	能画出记录数据的表格，能读出反射角、入射角的大小。	1.5	a.不会画表格的扣0.5分； b.读错反射角的扣0.5分； c.读错入射角的扣0.5分。
4	改变入射角，再次探究两角相等。	改变入射角，让激光从不同方向入射，读出反射角、入射角的大小，并重复一次。	1	a.记错数据的扣0.5分； b.没有重复一次的扣0.5分；
5	得出结论，整理器材。	得出光的反射规律：三线共面，两线分居，两角相等。	1	a.没有得出实验结论扣0.5分； b.没有整理器材扣0.5分。

六、实验名称：探究浮力大小与哪些因素有关

实验要求：1、会正确使用弹簧测力计

2、会设计实验记录表格，并记录数据

3、会分析实验数据，并得出实验结论

4、实验后整理器材

实验时间：10分钟

实验器材：细线、弹簧测力计1个、体积相同的铜块与铝块各1块、

体积较大的铝块1块、清水1杯、浓盐水1杯。

评分标准（5分）

序号	实验步骤	操作要求	分值	评分标准
1	用弹簧测力计分别测量铜块、铝块、大铝块在空气中的重力	观察并调节好弹簧测力计，用细线分别绑好铜块、铝块、大铝块，然后用弹簧测力计分别称它们的重力G₁、G₂、G₃ 。	1	a.未观察并调节测力计的扣0.5分； b.测量有错误的扣0.5分。
2	用弹簧测力计分别测量铜块、铝块、大铝块浸没在水中时对弹簧测力计的拉力	在弹簧测力计下面依次挂上铜块、铝块、大铝块，并缓慢浸入水中，完全浸没后，读出弹簧测力计的示数F₁、F₂、F₃ 。	1	a.未完全浸没后读数的扣0.5分； b.测量有错误的扣0.5分。
3	用弹簧测力计分别测量铜块、铝块、大铝块浸没在盐水中时对弹簧测力计的拉力	在弹簧测力计下面依次挂上铜块、铝块、大铝块，缓慢浸入盐水中，完全浸没后，读出弹簧测力计的示数F₁′、F₂′、F₃′。	1	a.未完全浸没后读数的扣0.5分； b.测量有错误的扣0.5分。
4	分析数据得出结论	根据实验数据，算出铜块、铝块、大铝块浸没在水中和盐水中所受的浮力大小，然后得出结论：浮力的大小与物体浸在液体中的体积和液体的密度有关。	1.5	a.计算浮力，每错一个扣0.5分； b.不能得出结论扣0.5分。
6	整理器材	整理器材。	0.5	a.没有整理器材扣0.5分。

十、实验名称：测量小灯泡的电功率

实验要求：1、会设计实验，并写出实验步骤

2、会用滑动变阻器来改变灯泡两端的电压，知道选择合适的器材

3、会设计记录实验数据的表格

4、会使用电流表测量灯泡的电流、用电压表测量它两端的电压

5、实验后整理器材

实验时间：10分钟

实验器材：滑动变阻器一只、电流表一只、已知规格的小灯泡一只、

电压表一只、学生电源（或电池组）、导线若干、开关若干。

评分标准（5分）

序号	实验步骤	操作要求	分值	评分标准
1	画出电路图	滑动变阻器、开关、电流表与被测小灯泡串联；电压表与被测小灯泡并联。	1	a.元件符号画错一个扣0.5分； b.电路图画错一处扣0.5分。
2	根据电路图连接实物	连接电路时，开关应先断开，滑动变阻器滑片应置于电阻最大位置；正确选择电流表、电压表的量程和接线柱。	1	a.接线前开关未断开扣0.5分； b.实验前滑动变阻器滑片未置于电阻最大位置扣0.5分； c.电压表、电流表及滑动变阻器，每接错一处扣0.5分。
3	调节电压，记录电流	调节滑动变阻器阻值，使灯泡在额定电压下发光，记下电流表的示数，填入表格。	1	a.电压表读数错误扣0.5分； b.电流表读数错误扣0.5分。
4	调节电压，记录电流	调节滑动变阻器阻值，分别使灯泡两端的电压等于其额定电压的1.2倍和0.8倍时，重复步骤3的实验。	1	a.电压表读数错误扣0.5分； b.电流表读数错误扣0.5分。
5	计算小灯泡的电功率	根据实验记录，用公式P=UI计算被测小灯泡的电功率。	0.5	a.没有计算公式的扣0.5分。
6	得出结论拆除电路整理器材	得出结论：小灯泡的亮度由灯泡的实际功率决定，实际功率越大，灯光越亮；断开开关，拆除电路，整理器材。	0.5	a.拆除前未断开开关扣0.5分； b.没有整理器材扣0.5分。 c.结论不正确的扣0.5分。