英国初中科学课上问答,像写了篇短essay难度!?

发布于 2021-04-17 00:27 ，所属分类：知识学习综合资讯

现在越来越多的家长开始关注孩子学术性英语写作的能力，不仅仅是因为现在顶尖英美私校或者国内一流国际学校的入学考试、雅思托福或者SSAT等标化考试中，英语essay写作占据很高的分值，

更为重要的是在国际中学的任何一门学科课堂上，孩子如果不具备学术性英语写作的技能，将寸步难行！

很多就读于英国私校的同学（九年级）反馈说，每半个学期的历史考试就是写论文，在其他科目都需要复习准备的时候，历史考试的准备真的毫无压力，因为什么都不需要记住；

而在科学课上，国际初中的老师们也非常注重学生的学术性写作能力，比如能否运用专业的学术用语逻辑清晰地写出某个科学问题的答案或分析解释某个复杂的科学观点。

因为这样不仅能够证明孩子们解决这类问题的能力，最重要的是可以让老师分辨出他们是否真正理解了这个观点的更多细节，能否在语境中合理使用关键术语，能否从文本内容的不同部分总结出观点等；

英国私校历史课堂写作要求

无论是描述过程、比较两种不同的方法或是评估某个观点都需要孩子具备学术写作的能力。但是写作并不是你坐下来开始写就能写出来的，尤其是学术性写作，无论是写作风格还是结构用词都是有规矩可寻的，没有系统的训练和准备绝不可能写出合格的essay！

写作前的准备工作就非常重要，就像是建房子前的设计图，没有前期周密的规划与研究，房子在搭建的过程中就会出现各种各样的问题，学术性写作也是如此。

在写作前需要充分理解题目要求，查找资料、进行研究，然后开始规划文章结构和框架，最后才能开始真正意义上的写作！

这四步具体该如何展开呢？

Read and analyse text

在写作前充分理解题目内容是非常重要的，至少读三遍。第一遍阅读需要了解内容的主题、主要角色、描述部分等；第二遍阅读开始做注解，划出重要的句子或短语；第三遍阅读则需要找出不同观点所表述的位置，了解表达技巧；

Write notes

在后两遍阅读题目的过程中开始记录不断get到的信息，同时，随着理解程度的加深，不断更新笔记内容。

比如第一遍阅读后总结内容线索和场景设置时，可以写出主要角色的基本信息，确定内容主题以及其他主要的信息；在第二遍阅读时应该迅速记录下能够挖掘观点的主要例子，加深对题目中观点的理解；或者对中心观点作详细的注解，比如在通读文本信息时分析并记录实例；

最后还需要分类整理所有的实例来分析、思考挖掘到的内容主题；

Research text

对题目内容进行调查研究是最重要的一步，因为研究可以帮助更好地理解问题产生的时代背景、主题思想以及读者（text’s reception）。这样学生才能写出见解深刻的主题以及逻辑缜密的分析。

怎样对题目内容进行研究呢？

首先总结出关键词条并在维基百科Wikipedia上搜索，寻找一切相关的参考书目和网站，并进行筛选和评估，只利用来源可靠的资源，阅读并记笔记；也可以去图书馆寻找相关书籍，做好笔记，最后essay的引用部分可以利用；

Plan and scaffold

最后也就是开始写作前的最后一步，理清所有的论点和论据，构建essay结构；

即确定essay主题，整理思考所有的论点，每个论点至少列出3-4个实例，确定essay结构（总分还是总分总等），选出最有力的三个论点开始写作，建立essay结构的思维导图。

写好英文essay是一个大工程，对很多中国孩子来说即使做了前期的准备工作，在写作过程中也还会出现各种各样的问题，比如说跑题、选题角度不鲜明、前后文联系不紧密、论据不足、总结不到位等等，如何系统提升孩子们的英语学术性写作的能力呢？

云初中学术性写作课程由英国QTS持证老师研发与授课，帮助学生建立规范性、学术性写作必须的英语思维，提升各类essay写作的写作逻辑和分析能力，让他们具备独立完成大学水平原创性研究论文的能力！

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