中考英语专项复习|专题六:动词及动词短语

中考专项复习专题六：动词及动词短语

本章节内容  

1. 动词的基本框架(实义动词，系动词，助动词，情态动词）

2.动词语境辨析

3.动词词组填空

4.动词的正确形式填空

动词包括实义动词、系动词、助动词和情态动词。

(一)实义动词

实义动词是能独立作谓语的动词。按其句法功能可分为及物动词和不及物动词;按其持续性可分为延续性动词和非延续性动词。

1.及物动词：及物动词本身意义不完整,需要接宾语才能使其意思完整。

(1)动词+宾语

I like this book very much.我非常喜欢这本书。

(2)动词+宾语+宾补

We call the bird Polly.我们叫这只鸟Polly。

I saw the children play in the park yesterday.昨天我看见孩子们在公园玩。

注意:用省略to的不定式或现在分词作宾补的动词有:have,see,watch,notice,hear等。

(3)动词+间接宾语+直接宾语

Please pass me the salt.请把盐递给我。

常见的带双宾语的动词有:give,bring,buy,get,leave,lend,make,offer,pass,teach,tell等。

2.不及物动词

不及物动词自身意思完整,不用接宾语。

Horses run fast.马跑得快。

(1)有些动词既可作及物动词又可作不及物动词。

We study English.我们学习英语。(及物动词)

We study hard.我们努力学习。(不及物动词)

(2)有些不及物动词与一些别的词搭配在一起构成动词短语,它的作用相当于一个及物动词。

①动词+介词

Listen to the teacher carefully.仔细听老师讲。

此类动词短语后面的宾语无论是名词还是代词,都只能放在介词后面,不能放在动词和介词之间。

②动词+副词+介词

Let’s go on with our work!

让我们继续我们的工作吧!

He gets along well with his classmates.他与他的同学们相处得很好。

注意:这类动词短语后的宾语只能放在介词的后面。

3.延续性动词和非延续性动词

(1)延续性动词表示动作是可以持续的,可以和表示一段时间的状语连用。如:live,study,work,keep,teach等。

We have lived in Suzhou since 2001.

自2001年以来,我们一直住在苏州。

You can keep this book for two weeks.

这本书你可以借两周。

(2)     非延续性动词表示瞬间动作,动作一旦发生立即结束,

如:buy,lend,borrow,die,begin,stop,finish,arrive,join,go,come,catch等,非延续性动词不能和表示一段时间的状语连用。如果和表示一段时间的状语连用,就要用其他的词代替。

The old man has been dead for two years.

那个老人已经去世两年了。(这里不能用has died)

He arrived here five days ago.他五天前到这儿的。

(二)系动词

系动词本身有词义,但不能单独作谓语,必须和表语一起构成系表结构,说明主语的状态、性质、特征或身份。

常见的系动词有:be,become,get,look,seem,turn,sound,smell,taste,feel,keep等。这些词没有被动语态。

He is a strong man.他是一个强壮的人。

Mr Wang seems very angry.王先生似乎很生气。

This kind of cloth feels soft.这种布料摸起来很柔软。

The flower smells sweet.这朵花闻起来很香。

You must keep healthy.你必须保持健康。

Her face turns red.她的脸红了。

(三)助动词

助动词本身无意义或意义不完整,不能单独作谓语。它必须和别的动词连用,帮助构成时态、语态、否定句和疑问句等结构。常用的助动词有be、have、has、had、do、does、did、will和shall等。

1.助动词be(am,is,are,was,were)

(1)助动词be+现在分词,构成进行时。

They asked me what I was doing all afternoon.他们问我整个下午在干什么。

(2)助动词be+过去分词,构成被动语态。

English is spoken in many countries.许多国家都讲英语。

2.助动词have/has/had+过去分词形式,构成完成时。

We have studied English for five years.我们学英语已经五年了。

Have you seen Li Hua?你见到李华了吗?

We have read English for an hour.我们读了一小时英语了。

3.助动词do/does/did用于构成疑问句和否定句,用于倒装句,加强说话的语气及代替前面刚出现的动词等。

—Do you live in China?你住在中国吗?

—Yes,I do.是的,我住在中国。

He didn’t play basketball yesterday.他昨天没有打篮球。

Only then did I realize I was wrong.直到那时我才意识到我错了。

4.助动词will和shall用于构成一般将来时。(shall主要用于第一人称,will可用于各种人称)

There will be a football match this evening.今晚将有一场足球比赛。

I shall be sixteen years old next birthday.到下个生日,我就十六岁了。

He asked me when we would leave.他问我我们何时动身。

(四)情态动词

有一定的词义,本身并不表示动作或状态,而仅仅表示说话人的态度。它在句中需和主要动词一起构成谓语。

中考试练

1. Don’t ___ any more time, or we will miss the meeting.

A. save    B. trust    C. waste    D. love

【答案】C

【解析】考查动词词义辨析。句意：不要____任何更多的时间，否则我们将会错过会议。save节省；trust信任；waste浪费；love热爱。根据后面的“否则我们将会错过会议”可知此处是指“浪费”，故选C。

2. My parents said they would come to visit me. I couldn’t ___ to see them after being away from home for several months.

A. wait    B. help    C. expect    D. afford

【答案】A

【解析】考查动词词义辨析。句意：我的父母说他们要来看我。离开家几个月之后我____见到他们。wait等待；help帮助；expect期望；afford负担得起。根据语境可知此处指迫不及待见到他们，can’t wait to do sth.意为“迫不及待做某事”，为固定搭配。故选A。

3. In our life, we need to ___ those people who help us, such as our parents, teachers and friends.

A. thank    B. remind    C. teach    D. look

【答案】A

【解析】考查动词词义辨析。句意：在我们的生活当中，我们需要____那些帮助我们的人，例如我们的父母、老师和朋友。thank感谢；remind提醒；teach教;look看。根据常识可知要感谢那些帮助过我们的人。故选A。

4. —Come home before dinner time, Peter!

— I ___, Mom.

A. promise    B. guess    C. wish    D. admire

【答案】A