两次在托福写作栽跟头,痛下决心17天冲刺到W27!老师到底对我做了什么?

H学员

我是在距离下一场托福考试第17天的时候联系了SL爱提分的老师，在此之前，我已经考了两次托福，都栽在了作文上。

眼看着申请季越来越忙碌，我深感留给自己和托福分手的时间不多了，于是下定决心报名了写作的1v1。

20多天后的今天，我的写作成绩终于实现了质的飞跃，从之前的20分出头到现在的27分。

我写作方面存在的主要问题在于：一，打字速度不算快；二，遣词造句方面的能力也不够高，经常会不知道怎么中译英而卡壳很久。

此前，我也尝试自学写作，买了诸如《10天突破托福写作》一类的书，对托福写作算是有所了解，也积累了一些模板句子和思路。

不过看出版物自学，只对于我的综合写作比较有帮助，但是对于独立写作的提升则很有限。

在综合写作中，我可以借助于模板的积累和听力+阅读中给出的表达，较快地在规定时间内完成复述任务，而面对基本全靠自己发挥的独立写作，我的写作速度就会受到很大的影响，30分钟一般只能写到300w左右。

此外，就独立写作而言，我的思路也往往不够开阔，需要花比较长的时间才能列出大纲，甚至即使列出来了，在写作过程中也会经常因为逻辑问题（比如论点之间的区分不够清晰，有所重合）而进行修改甚至推翻重写。以上种种都导致我的独立写作长时间处于瓶颈期。

这可能是因为两点：首先，近几年的独立写作和以往差别比较大，很多出版物的内容更新不够及时，题目和范文都比较老旧，参考价值有所打折。

另外，尽管参考书也给了很多论证思路和论证方法的指导，但写作毕竟是一个输出性的项目，看了再多的指导，都比不上自己的实践。而我在自练了10多篇独立写作后发现，自己看自己的作文很难发现问题，此外，一旦对论证思路产生问题，也很难得到准确的解答。我感觉这样下去不但没对写作更有信心，反而心里更没底了。

所以，我最终下定决心报名1v1写作，希望能在短时间内对症下药，高效提分。事实证明，这是个非常正确的决定。

督导老师和A老师很快安排了meeting，并给我布置了一篇独立和一篇综合写作，以便更好地判断我的问题。

根据老师的诊断，我的综合写作没有太大的问题，所以之后主要针对的是独立写作的训练：隔天练习一篇综合写作，每天练习一篇独立写作并列出2-3题的提纲。

尽管从报名到考试只有10多天的时间，但这个训练量大概抵得上我自己练1个多月了。

打造你的独家计划

满满的干货分享

而且老师的计划安排得非常合理，我觉得只要跟着老师的节奏，坚持打卡，把知识点吃透，效果就会非常显著。

比如就我最大的问题、写作速度而言，平时练习我已经能很明显地感觉到构思所需的时间大大缩短，在考场上，我更是超常发挥，综合写作写到了320w，独立写作也完成了一篇420w左右的结构完整的文章。

最关键的是，老师每次都批改得非常仔细，从结构思路到拼写问题和语法错误，都会在批注中点出来。当天写的作文基本可以在当天收到反馈，我有任何问题在群里问老师，也能得到及时的解答。

就个人提分经验而言，这段时间的训练对我最大的启发就是，独立写作不要盲目背诵名人素材或者历史素材。

我曾经也尝试过这种高中议论文写作的套路，搜集整理过一些素材，但感觉性价比非常低，不但不一定能押到宝，而且在考场上反而会因为想要用上这些例子而绞尽脑汁地生搬硬套，论证效果不见得有多好，很可能会导致某一段的论证篇幅过长，甚至偏题。

其实，大部分题目所需要的例子都可以根据我们日常的生活经验进行改编，那些紧扣题目的、细节化的描述，往往足以论证我们的观点。所以，相比之下，我觉得积累地道短语、同义替换和针对生活中常见现象的表述（比如现代人繁忙的生活、科技的影响、个人成长经历等）要有效得多。

老师会在第一节课的时候就把这些内容发给我，在作业的批改中也会提供很多这方面的修改。随着训练次数的增加，我渐渐构建了自己的语料库，终于不再需要在写作时为了措辞而搜肠刮肚，耽误时间，而可以流畅地、用多样化的语言去表达自己的想法。

刷屏的作业！

高效的答疑！

在论证思路方面，通过比照我自己的思路和老师提供的思路，我也发现了一个未曾意识到的问题。

我之所以只能挤牙膏一样想到一两个点就想不下去了，或者论点之间有所重合，首先当然是因为没有记诵一些常用的思路方向，但更重要的可能是因为我之前的论点大多比较宽泛，这不仅导致我很难想出与之不同的其他论点，也导致我在论证展开时会因为范围太广而不知从何入手。

举个例子，针对“小学生更应该花时间学习art and music还是modern technology”这个题目，我一开始列出的三个论点是这样的：

1）关于现代科技的知识在日常生活中更有用，比如可以帮助学生更好地完成作业，拓宽视野，方便学生和同学交流，增进感情

2）帮助家长在孩子不在身边的时候联系到他们，提高孩子出行的安全度

3）让步段。显然，第一个论点可以包含第二个论点，而这恰恰是因为第一个论点太过宽泛，更像是整篇文章的theme，而不适合做单个段落的topic sentence。

所以，老师建议我把第一点拆分为两点，一段写教育，一段写沟通，这样不仅使论点的划分更加清晰，每一段论证展开的思路也变得非常明确。

在之后的练习中，每当我想不出来思路，这种把大论点拆分为小论点的方法都会很有效的化解这一困难。

考前仍然不松懈

坚持练习不放弃！

令我非常感动的是，在考试那天的早上，我还给老师发了两道题目的提纲，老师也很快回复我了。

我觉得，这样的高强度和时效性，对于想要短期提分的同学来说应该是相当重要的。

总之，非常感谢A老师和我的督导老师！

你们的细致辅导和严格督促让我得以顺利地实现写作单项的突破。

说实话，在报名前，我还非常忐忑，不知道这么短的时间内能否提高到27分，但随着训练的推进，我越来越有信心，在考场上也完全不慌了，最终收获了理想的成绩。

祝其他小伙伴也早日杀托成功！！！

写作27分，总分106分！！

就很棒就很奈斯呀！！

再次恭喜H学员TOEFL写作斩获27分！

寒假悄然到来啦，你还在为考试发愁吗？

早日分手，放下心中大石头

SL-爱提分1对1督导课了解一下~