民族语言授课初级中学统编语文课堂教学研讨会活动

       为进一步做好科右前旗教育阶段民族语言授课初中学校使用国家统编《语文》教材工作，根据上级文件精神，3月23日，由科右前旗教师发展中心主办、科右前旗乌兰毛都中学承办的“民族语言授课初级中学统编语文课堂教学研讨会活动”如期举行。

      根据国家统编语文教材的改革，扎实推进课堂教学的更新，以开展课堂教学研讨会为契机，促进教师上真课、上实课、上好课，共同研讨新教材下的课堂教学方法策略，全面实施素质教育，促进语文教师教学水平整体提高。为了引领教师全面理解、深入领会语文课程标准的基本理念，准确把握统编中学语文教材的编写原则、结构体系与编排思路，助力教师有效使用统编教材完成教学工作，提高课堂教学水平，提升学生语文素养，为此举办了本次课堂教学研讨会活动。

　　出席本次研讨会活动的有科右前旗教师发展中心的语文研训员：永成、呼格吉乐、陈艳辉、那仁朝克图老师、前旗七年级全体教师与九年级教师等骨干教师共计30余人。

      上午进行了开班仪式，由科右前旗教师发展中心的语文研训员陈艳辉老师明确讲了本次活动的目的、提出了明确要求、为教师的课堂教学指明了方向。并公布了分组情况。分组情况如下：第一组组长：王慧丽。组员：包云霞、包萨茹拉、张香荣、辛雪丽、香春、玉兰。第二组组长：白美娜。组员：苏布敦高娃、谢灵芝、玲玲、陈立英、郝良、陈静。分组完成后集体备课，准备下午的观摩课。

两个小组分别在各自的工作室内集体备课中

     下午，抽签的两位老师分别在七年一班、二班展示了《老王》这课的第一课时的课堂教学。首先，课堂展示的是科右前旗第五中学的阿日棍老师。下面我们来欣赏一下阿日棍老师的课堂风采。

教学过程如下：

一、以中华民族传统文化“三字经”导入新课

二、预习检查，学习生字词

三、以读带析，感受《老王》之“苦”和“善”

四、学习写法，尝试仿写五、

五、总结升华

七、作业布置

      其次，课堂展示的是科右前旗乌兰毛都中学的苏布敦高娃老师。她的课体现在学生的书写、读、人文主题与语文要素在课堂的落实上，体现在师生、生生互动，合作探究、课堂双主体的呈现等方面。尤其是要把握语文教学中语文要素、随文识字、结合生活经验和生活实际学习、从读中悟、从读中学、读中写等润物细无声般的与学生互动，调动学生积极性，让学生成为课堂的主人 。

      两位老师的课堂展示完后，集体在会议室评课议课。科右前旗教师发展中心的研训员们对教师的课堂展示进行了点评并提出了中肯的改进意见。帮助讲课老师找出本节课中存在的问题产生的根源，指出今后的改进方法和措施，提出切实可行的、积极的合理化建设。

     通过本次“民族语言授课初级中学统编语文课堂教学研讨会活动”，统编语文教材带来一些新的要求，新的教学理念，促使我们聚焦语文要素，用好统编教材，转变教学观念，促进教学方式和学习方式的改变，不断提升语文课堂的教学面貌。

       统编版教材主编温如敏教授曾说过——“我觉得教学是值得用整个人生投入的事业，是我所痴迷的乐事，是一份完美的精神追求。”愿我们也在享受着追求与奉献的路上。