期末复习:四年级下册英语知识梳理,可打印

人教PEP四年级下册Unit1知识汇总

一、词汇

first floor 一楼second floor 二楼teachers’office 教师办公室

library 图书馆playground 操场computer room 计算机房

art room 美术教室 music room 音乐教室

next to紧邻；在……近旁homework 作业 class 班；班级

forty 四十 way 方向

二、句子

1. Look! That’s the playground. 看！那是操场。

2. -- Where’s the library? 图书馆在哪里？

-- It’s next to the art room. 它紧邻美术教室。

3. -- Is this the teachers’ office? 这是教师办公室吗？

-- No, it isn’t. It’s the computer room.

不，它不是。它是计算机房。

4. -- Do you have an art room? 你们有美术教室吗？

-- Yes. It’s on the second floor. 是的。它在二楼。

5. -- Where’s the teachers’ office? 教师办公室在哪里？

-- It’s on the second floor. 它在二楼。

6. Excuse me. 打扰一下。

7. The teachers’ office is next to the library.

教师办公室紧邻图书馆。

8. Here’s my homework. 这是我的作业。

9. Welcome to our school! This is my classroom.

欢迎来到我们的学校！这是我的教室。

10. -- How many students are there in your class?

你们班里有多少名学生？

-- Forty-five students. 四十五名学生。

11. -- Do you have a library? 你们（学校）有图书馆吗？

-- Yes, we do. 是的，我们有。

12. This is my school! 这是我的学校！

三、句型结构

1. -- Where’s+事物(the teachers’office, the classroom…)?

-- It’s+表示地点的介词短语(on the first floor, next to the library…).

e.g: -- Where’s the classroom? 教室在哪？

-- It’s on the send floor. 它在二楼。

2. It’s on the + 序数词(first, second…) + floor.

e.g: It’s on the third floor. 它在三楼。

3. -- Is this/ that+事物(the library, the computer room…)?

-- Yes, it is.--No, it isn’t.

e.g. : -- Is that the library? 那是图书馆吗？

-- No, it isn’t. 不，它不是。

4. -- Do you have + 某事物(a toy bear, a music room…)?

-- Yes, I/ we do.-- No, I/ we don’t.

e.g.: -- Do you have an art room? 你们有美术室吗？

-- Yes, we do. 是的，我们有。

5. This is + a/ an/ the/ 形容词性物主代词/ 名词性物主代词+事物名称

e.g.: This is her maths book. 这是她的数学书。

人教PEP四年级下册 Unit2知识汇总

一、词汇

breakfast 早餐；早饭 English class 英语课

lunch 午餐；午饭 music class 音乐课 PE class 体育课

dinner（中午或晚上吃的)正餐get up 起床

go to school 去上学go home回家go to bed 上床睡觉

over 结束 now 现在；目前 o’clock（表示整点）……点钟

kid 小孩 thirty 三十 hurry up 快点 come on 快；加油

just a minute 稍等一会

二、句子

1. It’s 12 o’clock. It’s time for lunch.

十二点钟了。到吃午餐的时间了。

2. It’s time to watch TV. 到看电视的时间了。

3. Let’s play football. 让我们踢足球吧。

4. -- What time is it? 几点了？

-- It’s 7 o’clock. 七点钟了。

5.Hurry up! 快点儿！

6. It’s time to go to bed. 到上床睡觉的时间了。

7. School is over. 放学了。

8. Let’s go to the playground. 让我们去操场吧。

9. Time to go home, kids. 到回家的时间了，孩子们。

10. It’s time for English class. 到上英语课的时间了。

11. Breakfast is ready. 早餐准备好了。

12. I’m ready. 我准备好了。

三、句型结构

1. It’s + 钟点数 + o’clock.

e.g: It’s four o’clock. 四点了。

2. It’s time for + 名词(dinner, bed, school…)

e.g: It’s time for lunch. 该吃午餐了。

3.It’s time to/ Time to + 动词原形(sing, dance…)（+其他）.

e.g. : It’s time to sing English song. 该唱英文歌了。

人教PEP四年级下册 Unit3知识汇总

一、词汇

cold 寒冷的；冷的 cool 凉的；凉爽的 warm 温暖的；暖和的

hot 热的；烫的 sunny阳光充足的 windy 多风的；风大的

cloudy 阴天到；多云的 snowy下雪(多)的 rainy 阴雨的；多雨的

outside 在户外 be careful 小心 weather 天气

New York 纽约how about ……怎么样？……情况如何？

degree 度；度数world 世界 London 伦敦 Moscow 莫斯科

Singapore 新加坡（市） Sydney 悉尼 fly 放（风筝）

love（写信结尾的热情问候语）爱你的

二、句子

1. -- What’s the weather like in London? 伦敦的天气怎么样？

-- It’s rainy. 是下雨天。

2. It’s cloudy in Singapore. 新加坡多云。

3. -- Is it cold in Moscow? 莫斯科天气冷吗？

-- Yes, it is. It’s snowy here. 是的，天气冷。这里是下雪天。

4. It’s hot and sunny in Sydney. 悉尼天气炎热而且阳光充足。

5. -- Can I go outside now? 现在我能出去吗？

-- No, you can’t. 不，你不能。

6. Have some lunch. 吃一些午餐。

7. -- Can I have some soup? 我能喝一些汤吗？

-- Yes, you can. 是的，你能。

8. Be careful! 小心！

9. This is the weather report. 这是天气预报。

三、句型结构

1. -- Can I + 动词原形(swim, go, drink…)（+其他）?

-- Yes, you can.--No, you can’t.

e.g: -- Can I go outside? 我能出去吗？

-- No, you can’t. 不，你不能。

2. It’s + 表示天气状况的形容词(hot, cold…).

e.g: It’s warm. 天气很暖和。

3.Have some + 食品/三餐.

e.g. : Have some grapes. 吃些葡萄吧。

4. -- What’s the weather like + 其他?

-- It’s + 表示天气状况的形容词(windy, sunny…).

e.g. : -- What’s the weather like in Xi’an? 西安的天气怎么样？

-- It’s cold. 天气很冷。

5. -- Is it +表示天气状况的形容词(windy, sunny…)?

-- Yes, it is.

No, it isn’t. It’s + 数字 + degree(s).

e.g. : -- Is it cold in Xi’an? 西安冷吗？

-- Yes, it is. 是的，很冷。

人教PEP 四年级下册 Unit4知识汇总

一、词汇

tomato 西红柿 potato 土豆 green beans 豆角；四季豆

carrot 胡萝卜 horse 马 cow 母牛；奶牛 sheep 羊；绵羊

hen 母鸡 these (this的复数形式)这些

yum (表示味道或气味非常好闻) animal 兽；动物

those (that的复数形式)那些 garden 花园；菜园

farm农场goat 山羊 eat 吃

二、句子

1. -- How many horses do you have? 你有多少匹马？

-- Seventeen. 十七匹。

2. -- What are these? 这些是什么？

-- They’re carrots. 它们是胡萝卜。

3. -- What are those? 那些是什么？

-- They’re sheep. 它们是绵羊。

4. -- Are these carrots? 这些是胡萝卜吗？

-- Yes, they are. 是的，它们是。

5. Wow! They’re so big! 哇！它们真大！

6. -- What are these? 这些是什么？

-- They’re tomatoes. 它们是西红柿。

7.Look at the green beans. They’re so long.

看这些豆角，它们真长。

8. -- Are they hens? 它们是母鸡吗？

-- No, they aren’t. 不，它们不是。

9. Wow! They’re so cute! 哇！它们真可爱！

三、句型结构

1. -- Are these + 可数名词复数?

-- Yes, they are.

No, they aren’t.

e.g: -- Are these horses? 这些是马吗？

-- No, they aren’t. 不，它们不是。

2. -- What are these/ those?

-- They’re + 可数名词复数.

e.g: -- What are those? 那些是什么？

-- They are donkeys. 它们是驴。

3. -- Are they + 事物名称(hens, horses…)?

-- Yes, they are.

No, they aren’t. They’re + 事物名称.

e.g. : -- Are they hens? 它们是母鸡吗？

-- Yes, they are. 是的，它们是。

4. How many + 可数名词复数（+其他）?

e.g. : How many boys are there?

人教PEP四年级下册Unit5知识汇总

一、词汇

clothes 衣服；服装 pants 裤子 hat (常指带檐的)帽子

dress 连衣裙 skirt 长裙 coat 外衣；大衣 sweater 毛衣

sock 短袜shorts 短裤jacket 夹克衫shirt（尤指男士的）衬衫

yours 你的；你们的 whose 谁的 mine 我的

pack 收拾（行李）wait 等待

二、句子

1. -- Whose are these? 这些是谁的？

-- They’re John’s. 它们是约翰的。

2. -- Whose cap is this? 这是谁的帽子？

-- It’s my brother’s. 它是我弟弟的。

3. -- Are these yours? 这些是你的吗？

-- No, they aren’t. 不，它们不是。

4. -- Is this John’s? 这是约翰的吗？

-- No, it isn’t. It’s Mike’s. 不，它不是。它是迈克的。

5. I like that green skirt. 我喜欢那条绿色的裙子。

6. Me too. 我也是。

7. -- Can you help me, please? 请你帮帮我好吗？

-- OK. 好的。

8. -- Whose coat is this? 这是谁的外衣？

-- It’s mine. 它是我的。

9. -- Whose pants are those? 那条裤子是谁的？

-- They’re your father’s. 它们是你爸爸的。

10. You’re funny! 你很有趣！

11. -- What colour are they? 它们是什么颜色？

-- White. 白色的。

三、句型结构

1. -- Is this + 名词性物主代词(yours, his, hers…) / 名词所有格?

-- Yes, it is.

No, it isn’t. It’s + 某人的.

e.g: -- Is this his hat? 这是他的帽子吗？

-- No, it isn’t. It’s Jack’s. 不，它不是。它是杰克的。

2. -- Whose + 可数物品单数 + is this?

-- It’s + 名词性物主代词/ 名词所有格.

e.g: -- Whose dress is this? 这条裙子是谁的？

-- It’s Amy’s. 它是埃米的。

3. -- What colour is/ are + 物品?

-- (It’s/ They’re) + 颜色.

e.g. : -- What colour are your shoes? 你的鞋是什么颜色的？

-- They are brown. 它们是棕色的。

人教PEP 四年级下册 Unit6知识汇总

一、词汇

glove （分手指的）手套 scarf 围巾；披巾 umbrella 伞；雨伞

sunglasses 太阳镜 pretty 美观的；精致的

expensive 昂贵的；花钱多的 cheap 花钱少的；便宜的

nice 好的 try on 试穿 size 尺码；号 of course 当然

too 太；过于 just 正好；恰好 how much 多少钱

eighty 八十dollar 元（美国、加拿大等国的货币单位）

sale 特价销售；大减价 more 更多的 us 我们

二、句子

1. -- Can I help you? 我能为您做点什么？

-- Yes. 是的。

2. -- How much is it? 它多少钱？

-- It’s eight-five yuan. 它八十五元。

3. -- Can I try it on? 我能试试吗？

-- Sure. 当然可以。

4. These shoes are nice. 这双鞋不错。

5.Size 6, please. 请给我拿6号的。

6. Of course. 当然。

7. Here you are. 给你。

8. -- Are they OK? 它们可以吗？

-- No, they’re too small. 不，它们太小了。

9. They’re just right! 它们正好！

10. -- How do you like this skirt? 你觉得这条女裙怎么样？

-- It’s very pretty. 它很漂亮。

11. Oh, that’s expensive! 哦，那很昂贵！

12. Look at that dress. It’s pretty. 看那条连衣裙。它很漂亮。

三、句型结构

1. 表示衣物的名词或代词(This dress, These pants, It, They…) + is/ are +形容词(nice, beautiful…).

e.g: This dress is beautiful. 这条裙子很漂亮。

2. Can I try + 指代衣物的代词(them, it) + on?

e.g: Can I try it on? 我能试试它吗？

3. Size + 数字.

e.g. : Size 6. 6号。

4. -- How do you like + 某物(the shirt, the hat…)?

-- It’s (very) + 形容词(nice, good…).

e.g. : -- How do you like the scarf? 你觉得这条围巾怎么样？

-- It’s very nice. 它非常好。

5. -- How much is + 可数名词单数/不可数名词?

-- It’s + 价格.

e.g. : -- How much is the shirt? 这件衬衣多少钱？

-- It’s 50 yuan. 它五十元。

来源：网络

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