杭州中考数学降难度了,语文作文却是近年来最难!如何提升大语文素养?
发布于 2021-06-25 10:17 ，所属分类：中考作文学习资料
力优妈妈圈
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这段时间，中考数学题让大家议论纷纷，很多人都发现数学题变简单了，拉不开差距，而语文的作文却是近年来最难的，很难出彩发挥，最终中考成绩需要靠语文来拉开差距了。
今年的数学题太过简单，拉不开差距↑
都说“得语文者得天下”，但语文从来就没有那么好“得”，更多的是“高手间的对决”。因为语文从来不是可以“临时抱佛脚”的科目，如果希望语文成绩可以提高，最终能够为孩子在成绩上“拉分”，一定要利用平时一点一滴的时间，进行积累。
语文的拉分点在哪里？就是阅读理解、写作（看图说话等）。要想语文拉开分，这两大块绝对是值得重点“啃”的项目。
现在哪怕一年级语文阅读理解题里，都有不少考察知识储备的题目，比如一些题目会问到孩子一些延伸性的问题：
文章中提到的几种花儿，分别属于哪个季节？蜗牛背上有个小房子，你还能举例说出类似的小动物吗？……等等，需要孩子本身有丰富的知识储备、联想能力。
阅读理解、写作是语文考试里的拉分项目↑
写作（看图说话）要得高分也不容易，现在的孩子按理说看得多、经历得多，“见多识广”，但是写作的时候还是下笔困难，不会展开描写，不会用好词好句，逻辑有问题，事情说不清……
百妈儿子写植树节种树，完全是流水账式记录，“然后”这个承接词用了2次，主语也很跳脱，词汇贫乏、缺乏生动的细节……
为什么看得多见得多，写作还是会失分？我认为，一是因为孩子们对文学作品、作者背景，或者事物之间的内在联系了解得不够深入，写作时不容易旁征博引，多想一层；
再有就是现在的孩子，读到的“好”的东西不够，好词好句的储备不足，自然“用”不出来。
这一切都能概括成一句话，大语文素养的好坏。
尤其我在带妹妹的过程中，有了意外的发现，大语文素养还和“口才”密切相关，因为有好口才的前提一定是脑海中有丰富的语文素材积累，才能“出口成章”。妹妹喜欢阅读人文读物，大量积累下来，不仅“出口成章”，写作能力、阅读能力也有了不错的提升（我也会带她去九溪，接触杭州的自然人文风光，进一步积累素材）↓
大语文素养的提升更需要平时积累，绝对不是一蹴而就的，而是需要平时利用碎片时间，一点一滴进行积累。
但我身边即使是汉语言文学专业毕业的妈妈，都跟我说了语文素养提升难的焦虑：
自己虽然读过无数经典读物，文学素养不差，但是工作多年，回头再要跟孩子去分析课文、诗歌、名著，很多细节早已忘记；文化背景深厚的老师对孩子语文素养的加成作用非常大，但是这样的好老师，凤毛麟角、非常难找。
市面上，能找到好老师的大语文素养提升课程，本来就不多。比较有名的就是沪江大语文的课程。
沪江大语文是录播课，缺点是互动性没那么强；优点是，录播课完全突破了时间空间的限制，每一节大语文课都是由优秀老师授课，老师讲得非常好，它把精华、有趣的大语文课堂都收录其中了，而且性价比真的很高。
它本身应试性没有那么强，不会特别针对某一篇课文、某一种提醒，更着眼于整体大语文素质的提升，从根本的问题上入手去提高语文成绩。
大家可以听一听优秀老师姜天一老师在沪江大语文课堂上讲“论语”，从孔子的出身开始介绍，他出身时的文化背景、为什么取名孔仲尼等等背景知识都详细介绍，说得清清楚楚，而且很有趣味，全场哈哈大笑，让孩子理解以后再记在脑海中，可以说一整节课都是“精华”
沪江大语文“绝”在哪儿？
①老师教学有趣，深入浅出、旁征博引
它从一个很小很小的切入点去讲，把一个稀松平常的事情讲深讲透，好词好句、文史背景、内在逻辑，都融合在一堂课里。可以说真正做到了深入浅出，同时旁征博引，让孩子真正把这些“文史哲”的内容像海绵一样吸收在脑子里，而不是死记硬背。
再看姜天一老师讲的《史记》，只用短短几分钟，就把“士为知己者死”的典故清楚地解说完了，让小朋友对“知遇之恩”有了清晰的认识！如果说“教育是点燃一把火”，那么姜老师的课程就是火种，让孩子燃起了对语文、对历史的兴趣
它的课堂不会告诉孩子“阅读理解怎么找答案可以拿高分”，也不会告诉孩子“写作用什么好词好句更漂亮”，它针对是潜移默化的核心素养，是我认为很高级的部分。
②以作者为线索，让孩子更理解作品在大时代背景下的意义
“引起孩子对语文的兴趣，让枯燥的文史哲彻底鲜活起来”，是它家课堂很厉害的一点。与一般的语文课以课文为核心不同的是，沪江大语文的课堂是以作者来作为教学线索的。
而《白雪皇后》这个故事虽然并不出名，后来经过改编后却风靡世界，它就是《冰雪奇缘》！
老师在详细介绍安徒生生平的时候，还顺便介绍影响安徒生深远的作品《圣经》《一千零一夜》
赵伯奇老师通过分析原版故事，和安徒生改编后的故事，告诉大家，这则故事，事实上是为了讽刺当时的贵族，脆弱、徒有其表，不堪一击，这样的解说，让人恍然大悟，很多课程连大人听了都会有所启发。
③优秀老师组成的趣味课堂
虽然沪江大语文是录播课，但也正是如此，突破了时空限制，可以把优秀的授课老师，“集结”在一起，课程后期还配上了一些生动的简单图片、动画，帮助孩子理解。
窦老师可是有自己的百度百科的↑
在故事中学语文，哪个孩子会不喜欢呢？
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①四大名著知识点汇总；
②200个成语闪卡；
③部编语文1-6年级类文阅读；
④小学必背古诗词80首（拼音+赏析+文学常识）
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再详细说说，“沪江大语文”好在哪儿？
沪江大语文的课，覆盖古今中外，全面提升孩子的古文鉴赏、阅读理解、行文写作三大语文核心能力。
课上，孩子可以轻松掌握历史、地理、政治、人文等多方面的知识，构建庞大的文学知识体系；
沪江大语文课程设置↓
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我是力优，两个孩子的妈妈，也是杭城知名主持人，资深新闻人、杭州十大杰出青年、全国地面电视频道金牌主持人。
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