名师工作室丨新高考背景下,数学应该如何备考?

学员龚玲老师发言的主题是《2021年高考数学全国卷试题评析》，龚玲老师指出今年高考试题总的特点：①全面考查，突出主干，试卷大气，试题稳重；②尊重课标，起点渐低、坡度趋缓、难点分散；③回归教材，突出四基，强调四能，直指六核；④命题朴实，角度多样，层次分明、视域宽广；⑤呈现多样，注重交汇，能力立意，突出思维；⑥取道中庸，适度创新，稳中求新，稳中求变。

学员谢非老师发言的主题是《一轮复习的目标》，谢非老师指出一轮复习的目标是：①夯基固本,提升熟练程度；②查漏补缺,拓展深度广度；③前后联系,形成单元体系；④拓展应用,训练学科思维；⑤科学规范,积累实战经验；⑥回归升华，领会学科本质。并指出一轮复习的特点：细、慢、实。

学员李洁平老师发言的主题是《新高考一轮复习的建议》，李洁平老师建议：①三基回忆，提问学生回忆本专题的基本知识、基本技能、基本方法，教师补充；②典例讲解，突出思路、方法，让学生学会思考；③真题导向，通过对高考真题的解析，使学生明白高考如何考；④演练提升，提问学生联系高频考点，熟练掌握高考技能。

最后，三位学员与来凤中学高三数学组的老师们相互交流，发挥引领示范作用，现场讨论激烈，在高2022级即将进入一轮复习的时候，本次高三一轮复习研讨活动无疑是一场及时雨，它对提升老师们的专业能力和培养造就优秀教师将产生积极的作用，也为明年高考取得好成绩奠定了基础。