高考应用性写作指导(03)|如何写好时评(第1215期)

高考应用性写作指导（03）｜如何写好时评

一、写作指津

1．要有问题意识

在熟视无睹的生活现象和司空见惯的社会现象中发现问题，这是非常重要的。于有疑处发问，于无疑处生疑，这就是问题意识。有了问题意识，就能对生活中的“疑问”敏感，就能找到独特而有价值的选题，这是优秀时评的起点，甚至可以说是成功的一半。当然，这样的问题意识是在阅读和生活中逐步积累而形成的。高中生应当多从人情、人性的角度来看待问题，增进对于社会心理、社会发展的进一步理解。如个体与社会、法制与人情、科技与道德、守旧与创新等有冲突的话题，都为我们预留了写作的空间。

2．要有独特观点

富有见地的真知灼见是时评文章的关键。在网络时代，信息的传递越来越便利。随着自媒体的发展，每个个体都能成为信息的拥有者、评论者、传播者。因此，事件很容易成为热点，评论很容易趋向同质。因而，独特而富有见地的观点就显得尤为重要。评论中含有独特的判断、独特的信息，能够让读者阅读之后产生恍然大悟的感受，哪怕是有一点与众不同的收获，就是时评的价值。因而，我们也可以说，独特的观点是一篇时评的灵魂。

3．要有辩证思考

时评的写作不能仅仅就事论事，时评的写作者需要将不同的点联系起来，将一些看起来没有联系的事情联系起来，找出它们之间的本质共同点。这样的话，时评的深度就容易体现出来。当然，这种多点联系，往往需要写作者透过表面的现象认识到现象背后的本质。时评写作要具有思辨性，切忌非黑即白、非此即彼的武断论述。对于问题的思考要全面，应多从积极的角度去思考题。

4．要有延伸拓展

引起广泛关注的时评题材大多是具有普遍意义的。在评价一件时事的时候，不妨多联系主题类似的相关事件，透过现象看本质，从而在看待问题、分析问题的时候能够更有深度和广度。

二、引路范文

网络时代的“丧文化”

佚名

最近，“网抑云”掀起了一股热潮，无数模仿、搞笑接踵而来。其实，联系前些年大热的“葛优躺”“咸鱼”“我太难了”等网络热门事件不难发现，这背后又是一次“丧文化”的复兴。

“丧文化”流行于青年人中已经不是第一次，究其原因，在当今快节奏的社会环境下，青年人的压力遍布方方面面，工作、学业，情感、家庭，甚至个人健康、物质消费的提高，都在一定程度上增强了青年人的紧迫感。青年人需要某个渠道来释放这些巨大的压力，而网络无疑是最便捷的平台。通过表情包、口头语，或者是当下受到关注的“网抑云”留言，都是青年人借以抒发自己负面情绪的出口。同时，网络所具有的“回声室效应”特点，更放大了这种声音。青年群体往往被自己所接触的圈层所限制，“网抑云”之类的表达不断在青年群体的互动中重复出现，以此作为同辈间交流互动的“共同语言”。这就造成了一种幻象，似乎“丧文化”已经在青年群体中代表了主流。然而事实真的是这样吗？

真正深入了解之后，我们会发现，大多数爱谈“网抑云”的人并非沉迷于其中，反倒是抱着一种调侃的态度，是舒缓心情和解压的一种方式。在某些情况下，这种表达也是为了引起共鸣，期待得到安慰或鼓励，甚至是委婉地向他人请求帮助。从这个角度来看，似乎也不必急于否定“网抑云”之类的丧文化。青年人在看似“丧”的背后，以自己的方式乐观地面对生活，消解生活中的不顺与压力，从而在现实中笑对生活。

当然，我们也要警惕，在大面积的“丧文化”流行下，是否会潜移默化地影响青年人看待世界的方式，凡事都叫“太难了”“太丧了”“人生不值得”的我们，是否还会愿意静下心来思考解决问题的方法？更有甚者，人们是否会因为“丧文化”的娱乐性质而忽视了真正需要关心和帮助的悲观消极的人，对他们哈哈一笑、附和几句便不再在意？我想，这可能会是一种二次伤害。

总而言之，“网抑云”所流露出的丧文化特点，是青年人处理负面情绪的一种方式。对此，我们应该多一些理解与包容，从而引导青少年群体健康成长。

简评：

文章保留了对于“丧文化”心理的思考，针对社会心理、丧文化的积极意义与负面影响进行论述，较为全面理性。同时在看待问题的角度上，能够从社会发展和青年人健康成长的角度来考虑其影响和意义，是值得学习的。

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