宝贵经验共分享 积极交流促成长——窑上小学优秀教师教学经验交流会

为促进教师专业化成长，进一步提高教师的管理、教学技能，使教师在工作中取人之长、补己之短，不断完善提升自己的教育教学和管理水平，加强教师间的切磋交流，3月17日到25日，我校利用各学科教研活动时间进行了优秀教师经验交流分享活动。

语文学科

　    老师们从不同方面介绍了自己的经验:有的提出提高语文成绩的三大抓手：夯基础、抓阅读、重写作。有的从“班级管理的力量”、“教师团队的力量”、“关注学生情感的力量”三方面如何结合，共同促进教学成绩的提高作了详细的展开。还有的强调了读书的重要性，并发表了“要想语文成绩好，就要多读课外书籍”的观点。

数学学科

　　

        数学老师们有的认为数学成绩的好坏很大程度取决于学生习惯的养成，要重视培养学生良好的学习习惯和做题习惯。有的认为“三人行必有我师焉”“寻找闪光点”“投身教学改革 努力探索实践”。有的认为“知己知彼”因材施教，“着眼细节”有效落实，“恩威并施”提高效率，“合作共赢”事半功倍。

综合组

　　科学张铁娥老师认为教学的关键是建立良好的师生关系 ，向课堂管理要成绩，要重视学生良好习惯的培养 ，更要重视教师对教材的钻研和对学生的了解，还要注意教师的自我反思，做一个反思型的教师。

　　英语卢淑萍老师深入挖掘教材，提高课堂效率，倡导学习英语一定要多为学生创设合适的语言环境；重视课前三分钟，让学生开口说出来，学生说多了，语感慢慢就好了；还设计丰富的作业设计，如:字母操、字母书、画一画等。

　　随后，张晓云副书记对两位老师的交流给予了充分的肯定，并鼓励其他教师向他们学习。

　　最后，康副校长对每位老师的经验交流发言予以肯定。还提出了宝贵的意见。结合学校实际情况，希望各科教研组加强对教材的学习，关注学生年段特征，强化过程的监管，最终得到教学质量的提升。

　　本次教学经验分享活动,给教师们提供了一个展示和学习的平台, 打开了教师的教学思路, 彰显了教师们的教学个性, 真正体现了资源共享,优势互补，有力地促进了我校语文教师专业化的成长。相信通过这次交流会，我们一定能在教学这条路上走的更长、更远……