【每日一练】教师资格证笔试备考打卡

发布于 2021-08-16 21:11 ，所属分类：教师资格考试学习资料

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先思考 再看答案


综合素质（科目一）


1、印象派绘画代表作之一《日出印象》的作者是( )。

A.雷诺阿

B.高更

C.毕加索

D.莫奈

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参考答案：D

答案解析：《日出印象》的作者是莫奈。

2、张仲景是东汉名医，被后世尊称为"医圣"，他的著作（）中记载有"人工呼吸法"，奠定了中医治疗学的基础。
A.《景岳全书》
B.《脉经》
C.《伤寒杂病论》
D.《神农本草经》

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参考答案：C
答案解析：东汉末年张仲景，后人尊为"医圣"，著有《伤寒杂病论》，中记载有"人工呼吸法"其确立的辨证论治原则，是中医临床的基本原则，是中医的灵魂所在。
3.内流河也称"内陆河"，指没有流入海洋的河流，大多分布在大陆内部干燥地区，上游降水或冰雪融水为其主要补给水源，最终消失于沙漠或注入内陆湖泊。下列中国内流河中，最长的是（ ）。
A.塔里木河
B.柴达木河
C.尼雅河
D.疏勒河

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参考答案：A
答案解析：我国最长的内流河是塔里木河。
4.小学生陈某十分调皮，经常违反课堂纪律，班主任周某让其缴纳"违纪金"，宣称再犯错误则从中扣取充作班费。周某的做法（ ）。
A.正确。有利于维护课程纪律
B.正确。有利于提高管理效率
C.不正确。教师没有罚款的权利
D.不正确。批评无效后才能交罚款

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参考答案：C
答案解析：周某的做法侵犯了学生的财产权，教师没有罚款的权利。
5.在Excel中，当数据源发生变化时，所对应图表的变化情況是（ ）。
A.手动跟随变化
B.自动跟随变化
C.不会跟随变化
D.部分图表丢失

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参考答案：B


幼儿保教知识与能力（科目二）


1.芳芳数积木，花花问他有几块三角形，芳芳点数："1、2、3、4、5、6，6个三角形"，花花又给他四块，问她现在有多少块三角形积木？芳芳边点数边说："1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，我有十块啦！"就数学领域而言，下列哪一条最贴近芳芳的最近发展区（ ）。
A.认识和命名更多的几何图形
B.默数、接着数等计数能力
C.以一一对应的方式数十以内的物体，并说出总数
D.通过实物操作进行十以内加减法的运算能力

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参考答案：B

答案解析：幼儿目前还处于一一对应点数的状态，而且每次都是从头点数，所以下一个比较贴近的目标是默数，接着数等计数能力。

2、幼儿如果能够认识到他们的性别不会随着年龄的增长而发生改变，说明他已经具有( )。

A.性别倾向性

B.性别差异性

C.性别独特性

D.性别恒常性

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参考答案：D

答案解析：有关幼儿身心发展规律是考试的重点。性别恒常性指能识别自己和他人的性别，并认识到性别是固定不变的。幼儿的性别恒常性通常在6、7岁时完全获得。

3.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的教育目标较多使用"体验"、"感受"、"喜欢"、"乐意"等词汇，这表明幼儿园教育强调（ ）。

A.知识取向

B.情感态度取向

C.能力取向

D.技能取向

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参考答案:B

4、关于我国幼儿教育的描述，不正确的是( )。
A.基础教育
B.启蒙教育
C.义务教育
D.实施全面发展的教育

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参考答案：C
答案解析：我国的义务教育指的是从小学到初中的九年义务教育，学前教育不属于义务教育。幼儿去幼儿园接受教育是自愿的而非强迫接受的，家长完全可以根据孩子和自己各方面的情况，综合考虑是否送孩子进托儿所或幼儿园，以及送孩子进哪所托儿所或幼儿园。学前儿童在学前教育机构的学习可以很自主和自由。

5、妈妈对佳佳说："天气冷了要穿厚外套，要不然会生病的。"佳佳不愿意："我不要穿外套，要穿漂亮的小裙子。"这说明孩子孩子的思维处在（ ）阶段。

A.直观行动思维

B.具体形象思维

C.前概念思维

D.抽象逻辑思维

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参考答案：A

答案解析：幼儿的判断往往受情绪、情感的影响，做事只凭直觉、只凭喜好，属直观行动思维。



小学教育教学知识与能力（科目二）


1、学校行政体系中最基层的正式组织是（ ）。
A.教导处
B.班级
C.学生会
D.共青团组织

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参考答案：B

答案解析：班级是学校行政体系中最基层的正式组织，是开展教学活动的基本单位，也是促进学生实现个体社会化的最基本的社会单位

2、在六年级科学课上进行探究植物能量的来源的实验中，由于操作不当，小路不小心被酒精灯烫伤了手臂，这时作为科学老师的你，首先应该采取的措施是（ ）。

A.用烫伤膏擦拭烫伤部位

B.把小路带到水池边用自来水冲洗烫伤部位

C.用纱布包裹着烫伤

D.用消毒棉签擦拭烫伤部位

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参考答案：B

答案解析：一旦发生烫伤，首先降低皮肤温度，减少烫伤处的进一步损伤，需要用大量的自来水冲洗伤口。

3.表达人的心理过程的内容的是（ ）。

A.认知过程、情绪和情感过程

B.情绪、情感过程和意志过程

C.认知过程、情感过程和意志过程

D.个性、认知和意志过程

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参考答案:C

答案解析：心理过程包括认知过程、情感过程、意志过程。

4、二战后，整个社会处在经济萧条，百废待兴的状态中，日本首先发展教育，并取得了一定的成就，一度超越了当时国家的经济发展速度，这体现了教育的（ ）属性。
A.民族性
B.相对独立性
C.长期性
D.永恒性

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参考答案：B
答案解析：教育的相对独立性表现在教育有其自身的规律，与政治经济制度不平衡，即可超前于社会的发展，也可以滞后于社会的发展。二战后日本的情况即属于教育超前于经济的发展，符合相对独立性的特点。

5、环境保护课程注重开阔学生视野，培养学生科学素质和社会实践能力，它属于( )。

A.基础型课程

B.拓展型课程

C.研究型课程

D.学科中心课程

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参考答案：B

答案解析：拓展型课程注重拓展学生的知识与能力，开阔学生的视野，发掘学生的特殊能力，并迁移到其他方面的学习。如加强学生艺术鉴赏教育的专门课程。



中学教育知识与能力（科目二）


1、皮亚杰认为，12至15岁的儿童认知发展处于( )。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段

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参考答案：D
答案解析：皮亚杰将儿童从出生后到15岁智力的发展划分为四个发展阶段。感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。12—15岁的儿童的认知发展处于形式运算阶段，已经可以进行抽象思维。所以本题选D。
2、在教育目标的分类中，美国教育学心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是（ ）。
A.知识，技能和技巧
B.知识，理解和应用技能
C.认知、情感和动作技能
D.认知、应用和评价功能

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参考答案：C
答案解析：布鲁姆，著有《教育目标分类学》，将教育目标划分为三大领域："认知、情感、动作技能"

3、郁老师在生字教学中发现部分学生有丢笔少划的现象.于是把"中学生丢笔少划现象的原因及对策研究"作为自己的研究课题，根据工作中收集整理的资料提出可能的假设.根据假设设计并实施教学措施，并根据反馈信息进一步调整教学行动方案。这种研究方法属于( )。

A.教育行动研究

B.问卷法

C.历史法

D.实验法

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参考答案：A

答案解析：教育行动研究是指在教育情境中，由教育实践者(通常指教师)进行，目的是改善教育专业的实践，采取批判、自省、质疑的研究精神，借以实践其教育理想并获得专业成长与提升的一种研究。

4、下列现象属于教育范畴的是（ ）
A.爸爸针对小明怯懦的个性设法训练小明如何以牙还牙报复欺辱者
B.妈妈指导小明在与他人冲突中如何保护自己
C.老师严格管理以保护小明等弱小学生不再受欺负
D.小明在与同学的多次冲突中逐渐学会了如何与人和睦相处

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参考答案：B

答案解析：教育是有意识有目的地培养人的社会实践活动。

5、根据教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的上。据此，这位教师的成长可能处在（ ）阶段。
A.生存
B.情境
C.学生
D.自我感受

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参考答案：B

答案解析：情境阶段的教师把的焦点转向提高学生的成绩，关心如何教好每一堂课。将注意力转移到提高教学工作的质量上。



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END





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