英语作为三大主科之一，一直以来都占据了中小学生过多的时间，在一定程度上，加剧了教育的内卷。

“双减”政策下发之前，补课班大多是以英语为主，据调查显示，有75%以上的家长都会送孩子去补课班补习英语，在英语的学习上，学生付出了大量的时间，家长也不遗余力的花费时间、精力和财力。

不过随着我国教育事业的不断发展，也随着学生的压力渐渐增大，就有声音呼吁“取消英语”，或者将英语改为选修课。

教育部一直致力于给学生减负的相关工作，尤其是在今年，先后发布了多项给中小学生减负的政策，尤其是前不久下发的“双减”政策，让我们看到了教育部的决心。

英语一直是学生比较头疼的学科，而这一学科所占的分数比重又让学生不得不学，在无形中给学生施加了很大的压力。

此前一直有声音呼吁取消英语这一学科，不过那时候也只是纸上谈兵，毕竟官方没有下发相关政策，不过近日上海市率先表态，释放出一个“关键”信号。

上海市将英语踢出小学考试

上海市经济发达，教育资源丰富，从小学到大学，教育水平都位列前茅，近日，上海市教委积极响应教育部下发的“双减”政策，立即发布了一项重要通知:

小学阶段取消期中考试和考察，小学1、2年级只进行期末考试，3~6年级期末考试只考语文和数学，其他学科作为考察科目。

此项通知信息量很大，其中最重要、也是最令人的就是大家发现上海市的小学期末不再考英语了，可以说是直接将英语踢出了小学考试。

本来以为不可能的事，现在却真的发生了，有人猜测上海市可能是作为试点城市，今后全国小学期末都可能取消英语考试，这样一来，小学生的压力就不用那么大了。

关于此项通知，也有人预测这回英语是真的“凉凉”了，对于上海市教委此次的通知，也让“取消英语”的声音再次响起。

取消英语的声音居高不下

郑强教授在此前的演讲中就讲述过自己对英语这一学科的看法，他认为英语耗费了我国青年宝贵的时间，应该把英语从高考中“踢出”。

当时就引发了学生和家长的热议，很多网友也认为英语作为外来语，从分值到学生对它的重视程度来看就点太过了，虽然学生和家长不是自愿的去重视，但是只要考英语，学生就不得不重视。

当取消英语的声音出现后，就像引燃了一颗定时炸弹一般，立即得到了大众的呼应，毕竟学生学习母语的时间都被英语挤占了，这让他们感到不平衡。

还有一部分声音表示：取消英语太极端，可以将英语作为一门选修课或者将英语的分值降低，这样一来，学生就会有更多的时间去学习其他学科。

对于“取消英语”这一观点，也有少部分人表示不认可，他们的观点也有很说服力，毕竟英语是国际通用语言，为了方便和国际接轨，学生必须要学习英语。

不过大多数人还是支持取消英语的，对于上海市教委下发的此项通知，再次引发了大家对英语这一学科的议论，而除了上海市，辽宁省就对中考进行了改革。

辽宁省中考降低英语分值，由原来的120分降至100分

中考是学生人生第一个重要转折点，如果不管是学生还是家长对中考都十分的重视，之前家长为了孩子不被英语拖累，就会想尽办法去提高孩子的英语成绩。

这样一来，学生累家长也累，尤其是一些偏理科的学生，至今也不能忘怀被英语支配的恐惧。

不过辽宁省的中考就降低了英语的分值，这样英语就不是主科学科了，能在一定程度上缓解学生的压力。

从上海和辽宁的政策来看，英语的主科地位有进一步弱化的趋势。

但对于反对英语作为主科的家长们来说，这还远远不够。

但是，按照目前的实际情况来看，真正完全取消英语的主科地位，显然是不切实际的。

或许有朝一日这个目标能够实现，但一定不是一蹴而就的，这是一个渐变的过程。

仅从高考而言，无论是“3+3”，还是“3+1+2”模式，都无法动摇英语在高考中的地位，只能逐渐减少英语的占比。

普遍观点认为，当前形势下，英语学习依旧是必要的。

但可以适度调整学习计划，把更多精力放到数理化等科目，加强自然科学启蒙教育。

无论是为了孩子将来就业考虑，还是从大局出发，学好数理化都是很有必要的。

我国下一波发展红利必然是各高科技领域带来的，芯片、通信、人工智能等等，从小给孩子培养理科思维，学好数理化，将来可以领先别人一大截。

但是，相比于英语，学生在物理、化学、地理上的头疼程度也不遑多让。

怎么办呢？

首先要激发孩子学习数理化的兴趣，尤其是目前处于副科地位的物理、化学，提振信心。

中小学是培养理科思维的黄金时期，但很多人有种刻板思维，认为物理、化学很烧脑，又枯燥，孩子们根本不喜欢。

其实，如果家长能够正确及时地引导孩子，在兴趣的驱使下，孩子感受到的更多的将是快乐，而不是枯燥与烧脑。

中国工程院院士周立伟教授，曾在央视《第一时间》栏目推荐过一套漫画科普丛书：《这就是化学/物理/地理》系列，这套书，也是清华附小“课后必读书目之一”。

它涵盖了我们中小学85%的考点，用漫画形式结合日常现象，代入式地把孩子引进科学的殿堂。

这套书把那些抽象的概念，如引力、能量、摩擦力、电、压强等都赋予漫画形象，通过拟人手法，将微观世界具象化，配以简洁生动的文字、让孩子看到一个美丽神奇的科学世界。

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