逐步提高体育测试分值,探索将艺术类科目纳入中考!这周,浙江省教育厅公开征求意见

又有重磅了！近期，浙江省教育厅通过官方网站发布了关于加强和改进学校体育和美育工作的征求意见稿。

省教育厅指出，学校体育、美育工作需要家庭、社会共同参与，为听取和吸纳各方面的意见建议，面向社会公开征求意见。

值得的是，在征求意见稿中，明确提出要逐步提高体育测试分值，探索将艺术类科目纳入中考。此前，曾经一个表格，罗列了浙江各地今年中考各科目分值以及体育占比。

2021年浙江各地中考

各科目分数及体育分占比

注：义乌（金华）情况特殊，中考体育分数为30分，由初二和初三成绩两部分构成，由于去年疫情原因没有体育成绩，因此初三这届中考体育只计20分的成绩。

从上面这个表格可以看出，浙江各地体育中考测试分及占比差异不小。各地教育局如果要调整体育中考分值，最快也要新学期后才能制定方案，目前新初二、初三的学生大概率还是按照老的政策执行。

1、严格落实小学一二年级每周4课时，三至六年级和初中每周3课时，高中阶段每周2课时。

2、小学每天增加1节户外活动课，列入校本课程计划。

3、中小学校要合理安排家庭体育锻炼，家长要支持学生参加社会体育活动，社区要为学生体育活动创造便利条件，逐步形成家庭、学校、社区联动，切实保障学生每天校内、校外各1个小时体育活动时间。

4、积极推进体育考试改革，科学设置体育与健康学业水平考试内容、方式和计分办法，合理确定并逐步提高分值，丰富选考项目，完善测试标准。

1、义务教育阶段，艺术课程小学每周不少于4节，初中每周不少于2节，并组织开展不少于2个与艺术相关的社团活动。普通高中阶段，艺术课程累计不少于108节，在开设好必修课程的基础上，开设选择性必修课程。非艺术类中职学校艺术类必修课程累计不少于72节，同时开设丰富的艺术类选修课程。

2、任何学校和教师不得组织学生参加以营利为目的的艺术竞赛活动，严禁任何部门和中小学校组织学生参与商业性艺术、庆典活动。

3、研制中小学生美育评价方案，实施中小学生艺术素质测评，测评结果计入学生综合素质档案，并作为高中、高等教育阶段学校招生考试和“三位一体”综合评价的重要参考。

4、探索将艺术类科目纳入中考改革试点。不得以艺术考级、社会考级成绩代替学生美育评价结果。