中考记叙文阅读题考点及答题技巧

现代文·记叙文阅读

中考记叙文阅读题

考点及答题技巧

一、考点归纳

1、内容及中心的概括。

2、表达方式的考查。

3、表现手法的考查。

4、结构把握。

5、语言赏析。

二、常见题型及答题技巧

考点一：内容及中心的概括

考查1：概括文章的主要内容

【对策】了解内容概括方法：

(1) 摘句法：在文中找出中心句作为段意（有时要中心句进行适当的删改）。

(2) 概括法：什么人+在什么情况下+做了什么事+结果如何

考查2：直接概括人物性格

【对策】（1）可以从原文中直接摘取对人物的评价性词语；（2）结合文章中描写的重点，自己概括总结；（3）遵循“找原文——细分析——得结论”思维的过程。

考查3：直接概括主旨

【对策】注重格式：文章记叙了（描写了、刻画了）……的故事（事迹，经过等），表现了(赞美了、揭示了)……的思想（性格、精神），抒发了作者……的感情。

【提示】强调三部分：内容是什么，文章怎么样，作者怎么样。

考点二：表达方式的考查

考查1：直接考查某个具体句子或文段运用何种表达方式

【对策】了解表达方式类型：记叙、议论、说明、抒情、描写

考查2：本段（本句）运用了哪些描写？简要说明这些描写的作用？

【对策】

（1）描写的几种形式：①人物描写的多种方法；②环境描写；③以动衬静，动静结合；④正面与侧面，直接与间接；⑤从不同感觉来描写（视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉）。

（2）重点了解几种描写的作用及答题格式。

①人物描写：外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写反映了人物的××性格特征或××精神品质。有时还推动了情节的发展。

②自然环境：写出了环境（或某事物）的××特点；渲染了××的气氛；烘托了人物××的心情；为下文的××作铺垫。

考点三：表现手法的考查

考查：直接归纳文段的表现手法及在文中的作用

【对策】掌握几种重要表现手法的作用

（1）衬托（侧面烘托）：以次要人物或事物衬托主要人或事物，突出其特点、性格、思想、感情等。（2）欲扬先抑：先贬抑再大力颂扬所描写的对象。（3）前后照应（首尾呼应）：使情节完整、结构严谨、中心突出。（4）设制悬念：引起读者的注意与思考，激起读者的阅读兴趣，使文章情节曲折。

考点四：结构把握

考查：直接回答文段或句子在结构或内容上起什么作用

【对策】了解文段或句子在文章开头中间结尾的作用：

（1）开头：总领全文，引出下文。

（2）中间：承上启下（过渡）；承接上文；为下文作铺垫。

（3）结尾：点明中心、深化主题、首尾呼应。

考点五：语言赏析

考查1：分析某个加点词语的表达效果

【对策】（1）了解用词之美——动词形容词精辟准确，把事物说得形象具体；使用成语，为文章增色；关键词能为中心服务。（2）掌握答题技巧：把握词语的比喻意、引伸意、双关义。

考查2：找出文中你最喜欢的句子，并说说理由。

【对策】

（1）了解语言美的几种形式及作用

①修辞之美——注：必须结合相关语句分析。

比喻、拟人：生动形象地写出xx事物的xx特点。

排比：增强文章气势，增加感染力、说服力

对比：突出描写对象的某种特点

②句式之美——对偶句、排比句、疑问句、反问句等，还有运用一组关联词语的句子等等。（作用：句式不同，表达的效果就不同。疑问句造成悬念，反问句加强语气，也可以从灵活多变、富有表现力等方面去品味其妙处）

（2）注意答题格式：我喜欢xx句，因为它xx。

考查3：对具体句子的品析。

【对策】联系前后文，在句子的前后找答案。注重抓中心词、关键词、有关议论抒情描写等词句。在句子前后找答案可以用原文回答，有些需要用自己的话加以概括。

编辑：乙九先生

声明：公益分享，共同进步！

往期精彩回顾

也谈“吃肉穿帛”——七十者衣帛食肉的翻译问题

论个体价值在《水浒传》中的失落

学会用圈点批注法读文章

中学生阅读知识及能力简表

本平台力主打造从小学语文到大学语文的全学段语文教育教学空间，定期推送一线名师的实用教学成果，包括但不限于学习与教研资料，完全公益，希望各位教师同仁、各位家长和同学们积极互动，一起努力，助力“大语文”与“体验式语文”教学观！

名称：乙九说语文

号：yjsyw18

动动手指点“在看”，简单一点大家看！