2015年广东省深圳市中考物理真题及答案（WORD文档）

2015年广东省深圳市中考物理真题及答案

　

一、选择题（共16小题，每小题0分，满分0分）

1．下列哪个属于光的反射（　　）

	A．	树叶在阳光下成的影子	B．	铅笔在玻璃后成的像
	C．	山的倒影	D．	雨后形成的彩虹

分析： 

A、影子的形成说明光是沿直线传播的，由于光的直线传播，被物体挡住后，物体后面就会呈现出阴影区域，就是影子，故与题意不符；

B、铅笔在玻璃后成的像是光的两次折射，故与题意不符；

C、平静的水面上山的倒影，属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，符合题意．

D、雨过天晴时，常在天空出现彩虹，这是太阳光通过悬浮在空气中细小的水珠折射而成的，白光经水珠折射以后，分成各种彩色光，这种现象叫做光的色散现象，所以说雨后的天空出现彩虹是由光的色散形成的．故与题意不符．

故选C．

点评：        光的直线传播形成的现象包括：小孔成像，影子的形成，日、月食的形成等；光遇到物体表面会发生反射：平面镜成像就是光的反射形成的；光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向会发生偏折：钢笔错位、筷子变折、海市蜃楼，凸透镜成像等都属于光的折射现象．

　

2．把一瓶矿泉水放在物理课本上，看到的情景如图所示，下列光学设备中，成像情况与它相同的是（　　）

 

　        A．        放大镜        B．        投影仪        C．        照相机        D．        近视眼镜

　

分析：        

此时装有水的矿泉水瓶相当于一个凸透镜，此时将字放在凸透镜后面，即相当于将字放在了凸透镜的1倍焦距以内，故此时能看到一个正立放大的虚像，放大镜成像情况与它相同．

投影仪，2f＞u＞f，成倒立、放大的实像；

照相机，u＞2f，成倒立、缩小的实像；

近视眼镜是凹透镜．

故选A．

点评：        此题通过一个日常现象，考查了凸透镜成像的应用，首先要确定盛水的玻璃杯相当于凸透镜，凸透镜成像属于光的折射．

3．下列说法正确的是（　　）

	A．	此时的温度计显示温度为11℃
	B．	海波凝固时温度随时间变化情况
	C．	从冰箱里拿出的雪糕会冒“白汽”，这是升华现象
	D．	小明从游泳池里出来会感觉冷，这是蒸发吸热

分析： 

A、温度计的分度值是1℃，液面在零刻度以下，因此该温度计的示数是﹣11℃．故A错误．

B、海波是一种晶体，而图象是晶体的熔化图象．故B错误．

C、冒出“白气”，是空气中的水蒸气遇冷的雪糕凝结成的小水滴，属于液化现象．故C错误．

D、小明从游泳池里出来会感觉冷，这是因为身体上水发生蒸发现象，蒸发吸热．故D正确．

故选：D．

点评：        此题考查了学生对温度计的读数，物态变化，利用所学知识，解决实际问题，体现了学以致用，有意义！

　

4．以下说法正确的是（　　）

　        A．        冷水一定比热水的内能小，是因为冷水温度较低

　        B．        汽油机在做功冲程中，是内能转化为机械能

　        C．        用火炉烧水，是通过做功的方法增加水的内能

　        D．        中午海滩上沙子比水热，是因为水的比热容较小

　

分析： 

A、内能与物体的温度和质量有关，因此热水的内能不一定比冷水的内能多，故A错误；

B、汽油机的四个冲程是吸气、压缩、做功、排气冲程．做功冲程高温高压燃气推动活塞向下运动，将内能转化为机械能，故B正确．

C、用火炉烧水，是通过热传递的方法增加水的内能，故C错误；

D、沙子发烫而水不热是因为水的比热容大，质量和吸收相同的热量沙子升高的温度要大，故D错误．

故选B．

点评：        本题综合考查了内能、汽油机的能量转化、比热容的认识和理解，要牢固掌握这些基础知识．

5．下列说法正确的是（　　）

　        A．        只要物体振动，人们就能听到声音

　        B．        声音的音调和振动的频率有关

　        C．        摩擦生电的实质是产生了电荷

　        D．        相互吸引的小球一定是带异种电荷的小球

　分析： 

A、振动频率不在20～20000Hz范围内的，在真空中的，距离太远或响度太小的，耳朵结构受到损伤的，这些情况听不到声音，故A错误；

B、音调和振动频率有关，故B正确；

C、摩擦生电实质是电子的转移，故C错误；

D、带电物体和轻小的不带电物体之间也吸引，故D错误．

故选：B．

点评：        （1）振动一定发声，但声不一定被人们听到；发声一定振动，有的振动不一定被人发现．

（2）两小球相到吸引可能是两种情况：分别带异种电荷，或一个带电一个不带电．

6．将木块放在小车上，向右匀速直线运动（不计空气阻力）说法正确的是（　　）

 

　        A．        以小车为参照物，木块是运动的

　        B．        小车速度越大，惯性越大

　        C．        向右行驶突然刹车，木块会继续向右运动

　        D．        木块的重力与支持力是一对相互作用力

　分析： 

A、木块和车一起向右匀速直线运动，以小车为参照物，木块静止，故A错误；

B、惯性只与质量有关，与速度无关，故B错误；

C、小车突然刹车，由于惯性，木块保持原来的运动状态，所以向右运动，故C正确；

D、相互作用力是作用在两个物体上，木块的重力和支持力是一对平衡力，故D错误．

故选：C．

点评：        本题考查参照物、力作用的相互性、惯性及力与运动的关系，知识点较多，属于中等题．

7．甲机械能比乙机械能的功率大，表示两机械在工作时（　　）

　　        A．        甲做功多        B．        甲更省力        C．        甲做功快        D．        甲用时少

分析：        

A、由W=Pt可知，功率大的机械做功不一定多，故A错误；

BC、功率来表示物体做功的快慢的物理量，功率大的做功快，省力与功率大小无关，故B错误，C正确；

D、由t= 可知，功率大的机械用的时间不一定少，故D错误．

故选C．

点评：        本题考查对功率的认识和理解，属于一道基础题．注意省力多少与功率没有关系．

8．下列说法错误的是（　　）

 

	A．	甲：压力相同，接触面积越大，压强越大
	B．	乙：同一液体，深度相同时，各个方向压强相等
	C．	丙：马德保半球实验证明了大气压强的存在
	D．	丁：托里拆利实验测量了大气压强的大小

解：A、由图可知，两手指受到的压力相同，左边手指与铅笔的接触面积大，由p=可知，在压力一定时，受力面积越大，压强越小．故A错误；

B、据液体内部压强的特点可知，在同一深度，液体向各个方向压强相等，故B正确；

C、物理学家马德堡最早用实验证明了大气压强的存在，故C正确；

D、科学家托里拆利最早完成了测量大气压值的实验，故D正确．

故选A．

　点评：        平时学习物理知识时要多联系生活实际、多举例、多解释，提高利用所学物理知识分析实际问题的能力，注意题目要求，选择错误的．

9．使用以下工具可以省力的是（　　）

A．

B．

C．

D．

分析： 

A、钢丝钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；

B、图示剪刀在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；

C、定滑轮实质是一个等臂杠杆，在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆；

D、镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆．

故选A．

点评：        此题考查的是杠杆的分类，主要包括以下几种：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂

　

10．如图所示，将边长10cm的正方体木块放入装有水的烧杯中，木块静止时，上表面距离水面4cm，g取10N/kg，则（　　）

 

　        A．        木块受到的浮力为4N

　        B．        使木块完全浸没需要4N向下的力

　        C．        木块的密度是0.4g/cm3

　        D．        木块底部受到水向上的压强为103Pa

解：A、木块排开水的体积（即浸入水中的体积）为：V排=10cm×10cm×（10cm﹣4cm）=600cm3=6×10﹣4m3，

木块受到的浮力为F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×6×10﹣4m3=6N．故A错误；

B、使木块完全浸没还需要的力：

F===1.0×103kg/m3×10N/kg×（0.1×0.1×0.04）m3=4N．故B正确；

C、根据浮沉条件得，G物=F浮=6N，

由G=mg和得：ρ木===0.6×103kg/m3=0.6g/m3；故C错误；

D、木块底部受到水向上的压强：

p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.06m=600Pa．故D错误．

故选B．

点评：        此题以正方体木块漂浮在水中，考查了学生对浮力大小的计算、密度的计算、液体压强的计算等多个知识点的掌握情况，是一道综合性很强的题目．关键是公式的灵活运用．　

11．下列描述正确的是（　　）

	A．	静止时在水平面上的小车受力图
	B．	匀速直线运动的路程与时间的关系
	C．	条形磁铁的磁场分布
	D．	电流表的读数为2.7A

分析： 

A、小车静止，在竖直方向上受：向下的重力和向上的支持力，它们是一对平衡力，故A正确；

B、匀速直线运动的s﹣t图象应该是一条经过原点的直线，而图中是一条平行横轴的直线，故B错误；

C、在磁体外部，磁感线的方向总是从N极出发流向S极，故条形磁铁的右端应为S极，左端应为N极，故C错误；

D、由图可知，接线柱接的是0～0.6A，则分度值为0.02A，则由指针位置可知电流表的读数为0.54A，故D错误．

故选A．

点评：        此题涉及到力的示意图，匀速直线运动的s﹣t图象，磁感线及其特点，电流表的读数等，是一道综合性较强的题目，也是中考常见题型．

　

12．当教室使用投影仪时，灯泡十分烫，要使用电风扇进行降温．在使用投影仪时，要先打开风扇确保风扇正常工作后，才通电使灯泡发光，M为电风扇．下面正确的电路图是（　　）

A．

B．

C．

D．

分析：

由题意可知，要先启动风扇，然后灯泡才接入电路；

A、由图示电路图可知，灯泡与风扇并联，灯泡与风扇同时启动，不符合要求，故A错误；

B、由图示电路图可知，灯泡与风扇并联，没有总开关，灯泡一直接入电路，闭合开关后风扇才开始工作，不符合要求，故B错误；

C、由图示电路图可知，灯泡与风扇并联，风扇总是接入电路，闭合开关后灯泡才开始工作，电路符合要求，故C正确；

D、由图示电路图可知，灯泡与风扇并联，两者同时工作，不符合要求，故D错误；

故选C．

点评：        本题考查了电路选择，分析清楚电路结构即可解题；此类题目是结合开关在电路中的作用，进行实际分析，要根据题意进行理解．

　

13．如图，保持电源电压不变，开关S由断开到闭合．下列说法正确的是（　　）

 

　        A．        电流表示数不变，电压表示数变大

　        B．        电流表示数变大，电压表示数不变

　        C．        电流表示数变大，电压表示数变大

　        D．        电流表示数不变，电压表示数不变

　分析：        由图电压表测电源电压，电流表测R1的电流，

当开关S由断开到闭合，电阻R1与R2并联，电压表示数不变；R1的支路与R2支路互不影响，所以R1的电流不变，即电流表示数不变．所以ABC错误，D正确．

故选D．

点评：        本题考查了电流表、电压表的使用，并联电路电流的特点，关键是弄清开关S由断开到闭合过程中电路的变化情况．

14．下列说法正确的是（　　）

 

　        A．        进户线是火线和地线

　        B．        电能表的标定电流为20A

　        C．        空气开关相当于保险丝的作用

　        D．        电能表与空气开关并联

　分析： 

A、进户线为火线和零线，故A错；

B、图示电能表的标定电流为10A，故B错；

C、空气开关和保险丝一样，都是在电路中电流过大时自动切断电路，故C正确；

D、电能表和空气开关都串联在干路上，故D错．

故选C．

点评：        本题考查了学生对家庭电路组成、连接及其作用的了解与掌握，属于基础题目．

15．对下列现象的描述不合理的是（　　）

 

　        A．        甲：奥斯特实验说明通电导体周围存在磁场

　        B．        乙：闭合开关后小磁针静止后会指向如图所示的位置

　        C．        丙：利用这个装置可以探究“电磁感应”现象

　        D．        丁：电流相同，电磁铁的磁性随线圈匝数增加而增强

　分析： 

A、甲：是著名的是奥斯特实验，小磁针发针偏转说明通电导体周围有磁场，故不符合题意；

B、乙：根据安培定则，可以判断螺线管的左端是N极，右端是S极，再根据刺激简单相互作用，小磁针左端为S极，右端为N极，故符合题意；

C、丙：是通电导体在磁场中受力运动的实验，这一现象叫电磁感应现象，故不符合题意；

D、丁：电流一定时，匝数越多，磁性越强．故D不符合题意．

故选B．

点评：        本题是一道电磁学的综合题，考查学生对电磁学一些知识点的了解和掌握情况，是一道基础题．

16．关于安全用电，以下做法正确的是（　　）

　        A．        让家里的多个大功率用电器共用一个插座

　        B．        使用测电笔时，不能接触笔尾金属部分

　        C．        用电器着火时，先用水灭火，再切断电源

　        D．        有金属外壳的用电器必须使用三孔插座

　

解答： A、让家里的多个大功率用电器共用一个插座，会造成电流过大，易引发火灾，故A错误；

B、使用测电笔时，手不能接触笔尖金属体，但要接触笔尾金属体，故B错误；

C、用电器着火时，应先切断电源，再救火，如果先用水灭火，容易引发触电，故C错误；

D、有金属外壳的用电器应使用三孔插座，这样可防止因电器漏电而触电，故D正确．

故选D．

点评：        熟练掌握家庭电路中的安全用电常识，并能在实践中加以运用，有一定的现实意义，应引起我们的重视．

 

 

二、解答题（共6小题，满分0分）

17．实验探究题

①在探究“滑动摩檫力的大小与哪些因素有关”的实验中，小明的两次实验如图1甲、乙所示．

a、用弹簧测力计在水平方向向右　匀速　拉动物体．

b、如乙图所示，若拉动的木块上再放一个砝码，则发现弹簧测力计示数变大，说明在接触面积粗糙程度相同时，　压力越大　滑动摩擦力越大．

②如图2是探究“动能大小与哪些因素有关”的实验装置．

a、运用　质量　不同的两个小球，从高度相同的斜面上滑下，为的是让它们在达到水平面时　速度　相同．

b、通过观察　物体被撞击后向前滑行距离的远近　可看出动能与质量的关系，上述过程中，出了转换法，还用了　控制变量法的　方法．

③小明用调节好的天平测金属块的质量，天平平衡时，右盘中所加的砝码和游码位置如图3所示，则所测金属块的质量是　76.4　g．

 

分析：        

①a、用弹簧测力计在水平方向向右匀速拉动物体，物体处于平衡状态，由平衡条件可知，滑动摩擦力等于拉力．

b、如乙图所示，若拉动的木块上再放一个砝码，则发现弹簧测力计示数变大，物体受到的滑动摩擦力变大，由此可知，在接触面积粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大．

②a、运用质量不同的两个小球，从高度相同的斜面上滑下，为的是让它们在达到水平面时速度相同．

b、通过观物体被撞击后向前滑行距离的远近可看出动能与质量的关系，上述过程中，出了转换法，还用了 控制变量法的方法．

③由图3所示可知，所测金属块的质量是50g+20g+5g+1.4g=76.4g．

故答案为：①a、匀速；b、压力越大；②a、质量；速度；b、物体被撞击后向前滑行距离的远近；控制变量法的；③76.4．

点评：        本题考查了“滑动摩檫力的大小与哪些因素有关”实验与“动能大小与哪些因素有关”实验，灵活应用控制变量法是正确解题的关键．

　

18．如图1所示，用图1甲的电路图测量定值电阻Rx的阻值大小，图乙是未完成的实验电路．

 

①该实验原理为：　R=　

②根据图1甲的电路图连接实物图连接电路另一条线，应接在　C　（选填“A”或“C”）接线柱．

③闭合电路前，应把滑动变阻器滑到　A　端（选填“A”或“B”），闭合开关，发现电压表示数接近电源电压，电流表没示数，则电阻　断路　（选填“短路”或“断路”）．

④滑动变阻器除了保护电路外，还有一个作用是　改变电阻两端电压　．

⑤测量电阻值，将滑动变阻器换成两个阻值电阻R1和R2（R1＜R2），分别进行了3次不同的实验，并记录下来，如图2所示，第三次数是图　甲　（选题“甲”或“乙”或“丙”）中进行的实验．

	电压	电流	电阻
第一次	0.85	0.14	6.07
第二次	1.21	0.20	6.05
第三次	2.11	0.35	6.03

 

解：

（1）测量定值电阻阻值的实验原理是：R=；

（2）滑动变阻器应“一上一下连入电路，由电路可知，定值电阻应与滑动变阻器的上接线柱连接，故应使用C接线柱，电路如下图：

 

（3）为保护电路，连接电路时，滑动变阻器的滑片应位于最大阻值处，即A端；电流表无示数，说明某处发生了断路，电压表示数接近电源电压，说明与电压表并联的电阻出现了断路；

（4）实验中滑动变阻器除了保护电路外，还可以改变电阻两端电压进行多次测量；

（5）由表格中数据可知，第三次实验中，电路中的电流最大，说明总电阻最小，由于R1＜R2，总电阻最小的电路为甲．

故答案为：（1）R=；（2）C；如图所示；（3）A；断路；（4）改变电阻两端电压；（5）甲．

　点评：        本题考查了连接电路图、电路故障判断、滑动变阻器的使用等问题，连接电路图时要注意电表正负接线柱不要接反；变阻器要“一上一下”连入电路．

19．同学用滑轮组提升一边长为0.2m的正方体物块，物块质量为20kg，如图所示：

（1）人未拉动细绳时，物块静止在水平面地面上，求对地面的压强？（g=10N/kg）

（2）当人用125N的力拉动细绳使物体升高1m，求此时的机械效率？

 

解：（1）物块的重力G=mg=20kg×10N/kg=200N，S=0.2m×0.2m=0.04m2，

物块静止在水平面地面上，对地面的压力等于其重力，即F=G=200N，

对地面的压强p===5×103Pa；

（2）W有用=Gh=200N×1m=200J，s=2h=2×1m=2m，

W总=Fs=125N×2m=250J，

此时的机械效率η=×100%=×100%=80%．

答：（1）物块静止在水平面地面上，对地面的压强为5×103Pa；

（2）此时的机械效率为80%．

　

20．如图，是某电热水器的内部电路图，电源电压为220V，R1，R2为定值电阻，R1=22欧，R2=198欧．其中R1为电热丝，给水加热；R2控制电路，使电路处于加热或者保温状态．求：

（1）当S1闭合时为保温状态，求此时电路中的电流．

（2）当S1、S2都闭合时为加热状态，求此时电路的电功率．

 

解：（1）只闭合开关S1时为保温状态，两电阻串联，

根据串联电路的总电阻等于各电阻之和得：

此时电路中的总阻值R=R1+R2=22Ω+198Ω=220Ω，

则电流：I===1A；

（2）闭合开关S1、S2时，电路为R1的简单电路，电热水器处于加热状态；

电功率P加热===2200W．

答：（1）当S1闭合时为保温状态，此时电路中的电流为1A．

（2）当S1、S2都闭合时为加热状态，此时电路的电功率为2200W．

　

21．A、B两个用电器分别接入甲图的电路中，经测量，用电器A、B的I与U关系如图乙所示，写出从乙图所示的中获得的信息．

①A用电器的电阻RA=　10　Ω．

②B用电器的电阻RB随电压的增大而　增大　．（选填“增大”、“减小”或“不变”）

③另外写出一条从乙图获得的物理信息　电压3V时，A与B电阻相等　．（①②除外）

 

解：

（1）由A的图线可知：通过A的电流与其两端电压成正比，即A的电阻是一个定值，

当UA=3V时，IA=0.3A，

根据I=，A用电器的电阻：RA===10Ω；

（2）由B的图线，当B电压U=2V时，通过B的电流I＞0.2A，此时RB＜10Ω，

当B电压U′=3V时，I′=0.3A，此时RB=10Ω，

由此可知RB的电阻随电压的增加而增大；

（3）乙图中AB有一交点，此时它们的电压和电流都相等，即RA=RB．

故答案为：（1）10；（2）增大；（3）电压3V时，A与B电阻相等．

　

22．近年来，频繁发生轮船翻沉事件，以下是关于此事的一些材料信息．

请你模仿样例格式，从材料原方中摘抄出涉及到物理知识的内容，并写出对应的物理知识或规律．

①救援队抵达轮船翻沉现场后，首先进行水下摸索搜救工作，潜水员进入深水区时，需穿好潜水装备；之后救援队利用多台装有多个滑轮组的起吊机器，把船体打捞出水面；在清理船舱时，搜救员利用重锤砸开损坏变形的门窗，用撬棒撬开堵塞通道的重物，为了进一步进行水下搜救，救援队利用起吊机器，把船体脱离出事水域．②专家建议：如乘客以外落水，一定要穿好救生衣迅速离开船体，以防被漩涡再次吸入船只；同时应仰起头，保持身体倾斜，借助救生衣的强大浮力，慢慢浮出水面，浮上水面后，不要将手举出水面，要放在水下划水，使头部保持在水面以上．

序号	材料原文	物理知识
样例	以防被漩涡再次吸入船只	漩涡越大的位置，液体压强越小
①	用撬棒撬开堵塞通道的重物	撬棒是省力杠杆，能够省力
②	借助救生衣的强大浮力，慢慢浮出水面	排开水的体积越大，人体所受到的浮力越大

解：①用撬棒撬开堵塞通道的重物时，撬棒是一个省力杠杆，能够省力；

②借助救生衣的强大浮力，慢慢浮出水面，由阿基米德原理F浮=ρgV排可知，救生衣排开水的体积越大，人体所受到的浮力越大；

③救援队利用多台装有多个滑轮组的起吊机器，把船体打捞出水面，滑轮组可以省力，也可以改变力的方向．

故答案为：①用撬棒撬开堵塞通道的重物；撬棒是省力杠杆，能够省力；

②借助救生衣的强大浮力，慢慢浮出水面；排开水的体积越大，人体所受到的浮力越大．（答案为不唯一，合理就算正确）