宁夏银川市第一中学2021-2022学年高三上学期第三次月考理科综合生物试题试题
发布于 2021-11-06 23:16 ，所属分类：高考数学学习资料大全
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注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．作答时，务必将答案写在答题卡上。写在本试卷及草稿纸上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题包括13小题。每小题6分，共78分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意。
1．有关研究表明，细胞内溶液浓度升高，其冰点会降低。“霜打”后的青菜格外“甜”。下列分析错误的是
A．结合水增多，增强抗寒能力
B．霜打后的青菜细胞中还有自由水
C．多糖水解成单糖，细胞液浓度升高，冰点降低
D．该现象是青菜对低温环境的一种不适应的表现
2．下列有关生物实验原理的叙述，正确的是
A．脂肪可以被苏丹Ⅳ染液染成橘黄色
B．蛋白质可与双缩脲试剂反应生成紫色络合物
C．还原糖具有还原性，可直接与斐林试剂反应生成砖红色沉淀
D．可将鸡、羊、牛等动物成熟的红细胞置于蒸馏水中吸水涨破以制备细胞膜
3．下列关于元素和化合物的叙述，错误的是
A．DNA和ATP中的N元素都存在于碱基中
B．人体血浆中含有的糖包括葡萄糖、蔗糖和乳糖
C．碳链是淀粉、核酸、蛋白质等有机物的基本骨架
D．构成人体的某些蛋白质中含有S、Fe等元素
4．下列有关物质进出细胞膜的方式中，错误的是
A．根从土壤吸收钾离子的方式为主动运输
B．红细胞吸收葡糖糖的方式为协助扩散
C．浆细胞分泌抗体的方式为主动运输
D．水分子以自由扩散的方式进出细胞
5．下列有关遗传物质和遗传信息传递的叙述中，正确的是
A．同一生物不同细胞内遗传物质的量都是相同的
B．真核细胞内，遗传信息的传递过程都遵循碱基互补配对原则
C．经过细胞分化，同一生物不同细胞内核酸的种类和数量是相同的
D．细胞内的两种遗传物质分别是DNA和RNA
6．下图表示生物新物种形成的基本环节，则下列对图示的分析，正确的是
A．自然选择决定生物进化的方向
B．图中A表示基因突变和基因重组，为进化提供原材料
C．图中B表示地理隔离，是物种形成的必要条件
D．图中C表示生殖隔离，指两种生物不能杂交
三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第22～32题为必考题，每个试题考生都做答；第33题～39题为选考题，考生根据要求作答.
（一）必考题（共129分）
29．（7分）
如图为某真核细胞内基因控制蛋白质合成
的示意图，回答下列问题：
（1）基因控制蛋白质的合成过程也称为基因
的________，其中以①的一条链为模板合成②的
过程称为________。
（2）分子②通过______进入细胞质后，与[ ]________结合进一步合成多肽链。
（3）结构③是________，其携带的氨基酸为__________（密码子:酪氨酸UAC；组氨酸CAU；甲硫氨酸AUG)。
（4）分子②上可以相继结合多个④，同时进行多条肽链的合成，以提高蛋白质的合成效率，则合成的多条肽链的氨基酸序列______(填“相同”、“不同”或“不确定”)。
30．（11分）
下图1为某高等植物叶肉细胞内光合作用与有氧呼吸的部分过程示意图，其中①～⑤表示相关生理过程，a～f表示相关物质；图2为该植物在光照强度、CO2浓度适宜的情况下，单位时间内气体的吸收量或消耗量随温度变化的曲线图。回答下列问题：
（1）图1中f代表______，图2中A点时能发生图1中的相关过程有___________（填数字序号）。研究者用含18O的葡萄糖追踪叶肉细胞有氧呼吸过程中的氧原子，其转移途径是C6H12O6→____________（用图1中字母和箭头表示）。
（2）图2中B点时，比较图1中过程②消耗的d和过程⑤消耗的b，两者的数量关系是______（填“d<b”“d=b”或“d=2b”）。
（3）图2中C点时植物的总光合速率______（填“大于”“等于”或“小于”）D点时总光合速率，原因是______________________________________________。
31．（10分）
基因诊断在优生优育上有广泛的应用，现用放射性基因探针（在含有D基因或d基因的DNA片段上用放射性同位素做标记，以此作为探针）对抗维生素D佝偻病（相关基因用D/d表示）患者孕妇甲、其丈夫和该夫妇的双胞胎孩子进行基因诊断，D探针检测基因D，d探针检测基因d，诊断结果如下图。回答下列问题：
（1）抗维生素D佝偻病的遗传方式为________________。
（2）孕妇甲的丈夫是____，这对双胞胎孩子的性别是___________（填“男孩”“女孩”或“男孩和女孩”），甲和丁的基因型分别是____________。
（3）个体乙与正常异性婚配，后代的表现型为____________________________。
32．（11分）
下图表示由甲、乙两种二倍体植物经育种学家逐步培育出戊植物的过程，回答下列问题：
（1）将甲种植物的花粉与乙种植物的卵细胞经过人工融合，培育得到丙植物，此过程体现了细胞膜的结构特点为____________；再在丙幼苗时期用__________处理，从而得到基因型为bbDD的丁植物。将丁植物经Ⅱ过程培育成戊植物所用的育种方法是__________。
（2）若B基因控制着植株的早熟，D基因控制着果实的红瓤。让戊植物自交，子代早熟植株中能稳定遗传的个体所占比例是____。
（3）丁植物相对于亲本甲植物、乙植物而言，______（填“是”或“不是”）新物种，理由是____________________________________________。
（二）选考题：共45分。请考生从2道物理题、2道化学题、2道生物题中每科任选一题作答。如果多做，则每科按所做的第一题计分。
37．[生物——选修1：生物技术实践]（15分）
自20世纪70年代，在固定化酶技术的基础上，
又发展出了细胞固定化技术。下图1表示制备固定
化酵母细胞的某步操作，图2是利用固定化酵母细
胞进行酒精发酵的示意图，据图分析回答：
（1）制备固定化酵母细胞，常用的方法是_______，
与固定化酶技术相比，固定化细胞固定的是_____________。
（2）图1中，将溶化好的海藻酸钠溶液______________，加入已活化的酵母细胞，进行充分搅拌，使其混合均匀，再转移至注射器中。X溶液为______溶液，其作用是_______________________。
（3）某同学在图1步骤结束后得到的凝胶体是长条形，出现此结果的可能原因有：海藻酸钠浓度过____(填“高”或“低”)或注射器中的混合液推进速度过快。
（4）图1中制备的凝胶珠用________后再转移到图2装置中，发酵过程中搅拌的目的是__________________________。
38．[生物——选修3：现代生物科技专题]
20世纪70年代以来，我国生态工程的理论和实践都取得长足进展。在某些研究领域已处于国际领先的地位，在实践上已应用于农业生产、环境保护、城镇建设等许多方面，取得了令世人瞩目的成就。回答下列问题：
(1)生态工程建设的目的就是遵循自然界_________的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止__________，达到经济效益与生态效益的同步发展。与传统的工程相比，生态工程是一类少消耗、多效益、________的工程体系。
(2)在农业和林业生产中，连年种植单一品种会造成病虫害增加，其主要原因是生态系统的_______稳定性降低，这主要违反了生态工程的______________原理。
(3)在湿地生态恢复工程中，应在湿地周围建立_______，以尽量减少人类的干扰，使湿地依靠__________等机制恢复其生态功能。
(4)在城市环境治理中，要进行城市生态分区，合理分布工业区、居住区、生态绿地等，这主要体现了生态工程的________原理。
银川一中2022届第三次月考生物参考答案
选择题：1-6 DBBCBA
非选择题
（7分，每空1分）
表达 转录
核孔 ④核糖体
tRNA 甲硫氨酸
相同
30．（11分，除标注外，每空2分）
[H] ①②③④⑤ e→d
d=2b
小于（1分） 两点的净光合速率相等，但D点呼吸速率更大
（10分，每空2分）
伴X染色体显性遗传
丙 男孩和女孩 XDXd、XdXd（各1分）
女孩均患病、男孩均正常
（11分，除标注外，每空2分）
流动性 秋水仙素（或低温） 诱变育种
1/3
是（1分） 丁植物与亲本甲植物和乙植物都存在生殖隔离，是新物种
37．（15分，除标注外，每空2分）
（1）包埋法（1分） 一系列酶（或多种酶）
（2）冷却至室温 CaCl2溶液 使海藻酸钠形成凝胶珠
（3）高
（4）蒸馏水冲洗 使培养液与酵母菌充分接触
38．（15分，除标注外，每空2分）
（1）物质循环 环境污染 可持续
（2）抵抗力 物种多样性
（3）缓冲带 自然演替
（4）整体性（1分）
电子档见最后
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