“双减”教研 | 盛夏繁花·精研助成长·一起向未来———福州市中学数学黄炳锋名师工作室活动纪实5
发布于 2022-06-07 23:39 ,所属分类:在线教育信息快讯
春水煮茶,夏雨裹粽,2022年6月2日下午,福州市中学数学黄炳锋名师工作室送教送培活动如期在福州三中晋安校区举行。本次活动以中考数学冲刺为主题开展。
工作室领领衔名师黄炳锋老师指出本学期工作室本着切实推进中学数学育人方式转变,全面提升教师的教学实施能力和学科教学质量的初衷,以“共研 ·提质”为主题,克服种种困难和疫情影响,共开展了10次送培送教活动,其中包括13节教学公开课和12节专题讲座,工作室成员积极参加教学指导,评议,努力发挥示范、引领作用。活动得到晋安校区和滨海校区领导与老师们的积极配合与支持,形成了规范而有效的教研常态样式,给各校提供了可参考、可推广的榜样。最后黄老师勉励各位老师继续用数学育人的方式,书写青春时代答卷并祝福所有校区中考顺利!
【环节一:教学研讨之讲座】
随后福州屏东中学胡碧莲老师为大家带来了《中考数学冲刺分层次迎考建议》讲座。胡老师从中考第三轮复习的意义,中考第三轮复习分层复习具体措施,中考复习第三轮分层复习例举和中考数学应试技巧四个方面分享了她的教学经验。她强调最后冲刺以三套模拟卷为主,教师必改、必评、必督促订正落实,应引导学生处理好“会做”与“得分”、“求快”与“求准”、“难题”与“易题”的关系。之后胡老师以统计概率复习为例详细讲解了实施方法,最后胡老师指出要尽可能给学生展现更多维度,把学生培养成一个有才的人!
福州市鼓楼区初中数学陈国平名师工作室左名淼老师开展了题为《中考数学冲刺备考策略与复习规划》的讲座。左老师以怎样“以考定向”转向“以学定向”开始,对高考评价、新课程标准体系和中考评价体系——“一核三层三翼”做了对比分析,提出明确命题方向才能更好地指导教师的教和学生的学。随后左老师对对福建省九地市质检题做了精彩赏析,引领教师回归课本体系,明晰考察方向。最后左老师畅谈了数学学科本质、解题策略以及一些给出了一些备考建议。
【环节二:教学研讨之心得分享】
福州三中晋安校区林锦老师和罗源校区董丽老师分别代表各自校区对工作室的送培送教活动表达了感谢,他们都提到在参加工作室的活动中切实感受到工作室老师们的真诚,每次活动过后老师们都反应收获颇多,教学能力得到有效提高。最后两位老师也提出最近的教学困惑“如何在最后冲刺阶段提高课堂效率”以及“优秀学生如何培养”。
福州第十九中学的陈中华老师就以上两点进行了解答,他提到一节有效率的课首先要把教学目标确定好,可以通过批改学生作业了解学生的解答方法是否合理,针对不合理的解答进行变式训练,选择题目时一定要根据学情进行精心筛选;对于学习比较优秀的学生学校可以集中起来进行专门授课或者可以在每节课安排十几分钟时间练习,要求他们“快”并且“准确”,难题适当做一些思路点拨和思维训练。最后陈老师指出老师们要政策导向,落实“双减”政策,让学生在中考数学中有所收获。
宋建辉老师首先说到透过讲座我们可以看到背后是老师们教育教学的情怀,今天精彩的经验分享,源于平时扎实的教学工作,真正做到了“且教且研,且行且思”。接下来宋老师分享了自己的两个思考:一是建议初中老师可以适当学习高中教材,从高中的角度指导中考,叮嘱各位老师做好初高中衔接;二是冲刺中考的关键还是在于平时积累,我们常说“业精于勤荒于戏,行成于思毁于随”,从平时做起,从小事抓起才能在最后阶段有冲刺的基础。老师们要常思考能“做什么、怎么做、还能怎么做”才能真正取得进步。
“教而不研则浅,研而不教则空”,教学是一条漫长的钻研之路,时代在进步,我们也不能停止积极进取。此次送教活动圆满落幕,精彩的活动让老师们对教学方向有了更清晰的认识,有了更明确的目标,老师们纷纷表示今后集备中会更用心思考,努力总结出更适合孩子们学习的教学方法。最后预祝中考学习旗开得胜,考出理想成绩!
制作:李晨曦
审核:翁秀兰
编辑/制作:海峡教育报社
相关资源