高考与育种中的筛选

发布于 2022-06-09 11:30 ，所属分类：在线教育信息快讯

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高考，对于整个社会来说，就是一个类似育种的筛选。

把社会的运作比作是一个育种场的运作，社会的运作是提升社会的效率，加快社会的进步，在各个行业选择优秀的人才，创造价值，从而国家富强，人民幸福。

育种场的运作是选择优秀的个体，进行选种选配，提升育种场的经济效益，比如长得快、抗性好、出肉多的个体，进而扩展到商品代，猪、鸡、牛、羊、玉米、水稻、大豆都是这种模式。

## 近交衰退

育种中，近交衰退是很明显的一个特征，所以在选择时要控制近交，要进行类群区分，可以根据系谱或者基因型数据计算近交系数和亲缘关系系数。

社会中，近交衰退也很明显，一个部门任人唯亲，或者一个学科都是师兄师弟师姐师妹的天下，没有外来血缘，没有新鲜血液，长此以往，部门会衰落，学科会衰败，只能诉说之前的荣耀，只能重温从前的辉煌。

一个王朝也是，刚开始励精图治，广纳贤士，后面小圈子发展，逐渐停滞，最后崩溃。清朝的最后皇帝都不能生育，变成了天阉之人，就是近交衰退的典型代表。当然，社会学的近交衰退不仅有生理学上的，还有思想上的。

## 选择压

育种中，为了提升选择的效果，一般是增大选择压，比如扩大群体，但是中选个数一定，这就增大了选择压，也称为掐尖。高考就是一个掐尖的过程，高考的参加考试人员就是群体的大小，高考的录取人数就是中选的个体，清华北大、985/211，一本，二本，大专，每一个标签都代表着你所处的位置，作为第一次经历筛选的结果，这个标签会伴随着你一生，有很强的永久环境效应。

所谓永久环境效应，就是在个体生长发育过程中，由于环境的影响，导致个体间的差异，而这种差异会伴随一生。比如母猪的产仔，不同母猪由于生长过程中营养或者其它因素的影响，导致母猪A和母猪B存在除遗传差异以外的其它差异，这种差异是永久存在的，并表现在不同胎次的产仔上。从某种程度上，高考的筛选赋予的标签（大学、专业）对于人以后工作生活的影响是永久存在的。

所以用人单位招聘时，会看第一学历的学校，即是：第一次筛选时，你在哪里？

所以，如果对自己的标签不满意，感觉没有发挥到应有水平，还是复读吧，毕竟社会上不会看你是否复读，而更看重你的第一次筛选后的标签。

## 高考分数和综合育种值

高考分数是学科分数之和，不同科目，比如语文、数学、物理、历史有不同的分数，有些考察理解力，有些考察记忆力，有些考察推理能力等等，这些能力不能直接测量，只能通过不同学科的分数去展示。

育种中也有不同的目标，有抗病性，有饲料消耗比，有生长速度，有产量高低，有品质好坏，我们在进行选中的时候也要计算综合育种值。

高考根据分数划分，育种根据综合育种值选择，两者比较类似。

## 高考之后与初筛之后

高考只是第一次筛选，报考不同的学校、不同的专业，相当于育种中不同的专门化品系（家系）。毕业后用人单位选择个体时，要考虑学校和专业以及大学的表现（分数、参与活动、获得奖项等），不同的学校相当于不同的家系，好的家系整体均值较高，选出优良个体的概率更大，更加受到用人单位（育种家）的青睐。

学成文武艺，货与帝王家。高考就是评估的过程。

## 例外就像统计中的离群点

高考当然不是一考订终身，目前解决的思路有很多，比如各种加分项（奥林匹克、健美操、特长生），但是这些都不是主流，甚至之前的一年两考也不会是主流，因为从国家（育种家）的角度，性状统一的标准化评估，才有可比性，否者遗传评估和选择时就会偏差比较大。

企业家也有很多非985/211，甚至没有参加过高考的人，这就像统计学中不同分组中，有些分组属于离群点，但是并不能否认分组差异的显著性，比如下图：A,B,C,D,E是不同的标签（高校、专业）。社会中如果拉出来不同高校毕业生的薪资情况，看一下平均值和中位数也能一目了然。