亮出精彩瞬间 展示口语才华——我市举行小学六年级学业水平考试英语毕业口语测试活动

走过春的旖旎，迎来夏的蓬勃，在这栀子花香四溢的初夏时节，六年级学生已经步入小学学习阶段的尾声。

为落实《英语课程标准（2022版）》要求，锻炼学生思维品质，提高我市小学生综合运用语言的能力，检测他们的英语口语水平，根据市教师发展中心工作计划和上级相关部门常规工作要求，我市于2022年6月6日～6月10日举行了六年级学生学业水平考试英语口语测试。

在5月20日举行的小学英语毕业复习教学研讨活动中，溧阳市教师发展中心小学英语学科研训员姜知宇老师对本次口语测试工作做了全面部署。

6月2日，为了保证口语测试工作能顺利、高效开展，教师发展中心发出测试正式通知，提出了小学英语毕业口语测试的详细要求，同时提供了口语测试样卷，供各校英语教研组选择使用与借鉴。

为确保小学英语毕业口语测试工作的有序、扎实地开展，各校根据学校具体情况，制订了切实可行的计划，为此次口语测试进行了精心的准备。

六年级教师针对口语测试内容，指导学生精心准备，并在课堂内外检查学生准备情况。

教研组长选择学生感兴趣的，便于学生发挥的口试题目。口语测试的题目丰富新颖，有必选项目课文朗读、对话创编，也有自选项目话题讲述或才艺展示。

教研组全体教师暂时其它放下工作，积极参与，准备好口试室和测试卷，耐心等候学生前来测试。

看，他们来了！

等候区、走廊边，书声琅琅，充溢六月的校园。学生们流利的，自信大方的模样，成为校园里一道亮丽的风景线。

专注朗读课文

投入表演对话

侃侃谈论话题

自信展示才艺

再看——

测试老师温柔可亲，为学生营造了轻松愉快的氛围，他们严格执行口语测试标准，做到公平、公正。

水滴石穿非一日之功，正是各校在平时的英语教学中夯实听读技能的培养，学生才能流利作答，从容应对这项测试，创造属于自己的精彩，测试活动得以高效完成！

此次口语测试，赋予了六年级学生英语语言实践和展示的机会，帮助他们体会英语学习成就感，树立进一步学习英语的自信心；同时也是对各校英语教学的一次检测，能有效促使教师在课堂中学生朗读能力、口语交际能力的培养，如何帮助学生掌握优美的语音语调，形成良好的语音面貌。

在活动过程中各校教研组还能针对测试中反映出的问题与不足，积极讨论总结，从而提升整个毕业复习教学质量，并为今后小学英语教学工作的高效开展提供参考。

愿所有小学英语教师携手并进，为学生架起通往初中英语学习的梦想桥梁！Let’s work together for a shared future!