凝聚专家智慧 助力课堂提质——市初中英语教研员张小燕老师、初中数学教研员谭宏杰老师莅临我校开展九年级教学指导

为提升教师队伍整体素质，促进学科教学水平提升，打造学校“品质课堂”，2022年5月26日上午，东莞市道滘中学邀请了东莞市教育局教研室初中英语教研员张小燕老师，初中数学教研员谭宏杰老师莅临我校指导教学工作。

东莞市道滘中学副校长王正辉、副校长陈伟全、教导副主任吴信华、教研组石秀芳和两位科组长热情地接待了两位专家并在学校科研室进行了研讨活动。两位教研员分别针对我校的教学特色——分层走班模式给予了中肯的分析并提出宝贵的建议。

对于两位教研员的到来我校表示热烈的欢迎，并衷心感谢市教育局对我校教学工作的关心和支持！

英语科组的陈北强老师在学校录播室上了一节研讨课。陈北强老师围绕话题“如何进行英语语言学习”，创设真实的语言应用环境，用生动活泼的教学模式，引导学生通过有效的听说、调查、小组合作等教学方式，鼓励学生积极思考、大胆运用，培养学生的英语学习能力，发展学生的英语思维品质，达到提高学生英语学科核心素养的教学目的。

张小燕老师评价陈老师的研讨课上得很有激情，备课非常细心到位，学生参与度高。张老师不仅对陈老师的九年级复习课做了精彩的点评，还提出：一节有品质的英语课，要学生的投入度，充分调动全班同学的积极性，让学生多做多练。对于分层教学，集体备课也不能缺失，主要备好中层的课，再根据学生的层次，A层适当增加拓展内容，C层巩固基础知识，让分层教学更适配各个层次的学生。

张老师对2020年的英语中考试题评分标准作了解说，她通过数据和例子进行详细分析，针对学生的典型错误，提醒教师们在指导学生做题过程中要训练学生的审题意识，培养学生用英语思维进行思考的能力。

叶胜全老师给老师们呈现了一节高质量的热点题型《阴影部分的面积》的示范课。

初三备课组长刘剑威老师进行了评课，他首先感谢叶老师为我们奉献了一节精彩的示范课，称赞该课实用性强，适用性高，抓住热点题型“阴影部分的面积”进行横向、纵向的复习、提升，学生受益匪浅。兄弟学校叶凤英科组长大力表扬该课定位准确，课堂教学充满活力，学习氛围民主和谐，三维目标有效达成。陈伟全副校长点评道：该课教学设计思路清晰，通过小组竞赛，学生讲题，激发学生的学习兴趣。生成和预设融为一体，课堂因生成而精彩。同时，他也向教师们提出要求：注重个人成长，提高专业素养，集体备课要集思广益，精益求精。

教研员谭老师对叶老师的示范课成功之处给予了充分肯定和表扬，该课有鲜明的教学特色，例如“考题欣赏”、“学生当小老师”；例题选取有典型性、示范性；教学过程互动生成，坚持以生为本；最后给出了精准的教学建议，课堂应围绕“三问”开展：为什么要上这节课？这节课的侧重点在哪？哪些题目可以继续深究？给在座教师们日后的教学明确了方向，提供了指导性的建议。

高屋建瓴，指导复习。谭老师在示范课后进行了一场题为《交错循环，螺旋提升——后备考时段全面提升学生学业水平的思考》的专题讲座，为教师们解读了关于中考命题的相关要求，提醒教师们要创新题型，详细展示了如何设计由传统向创新变化的题目，让教师们明白：创新就是在原有的基础上“改头换面”，当然也逐渐“直击本质”。他还分享了新课标的变化与创新试题的典型案例。最后针对我校分层走班所遇到的困难，谭老师倾囊相授，给予了行之有效的解决方案。

谭老师毫无保留的经验分享，让在座的教师们收获满满，学到很多教学硬核知识，切实促进了教师们自身教学专业水平的提高，使教师们今后的日常教学工作有的放矢，有章可循。教师们亦表示定会继续加强专业研究，努力提高教学水平，优化教学过程，使教学更生动，更精彩，更高效！

教师们表示此次教研活动收获颇丰，既进一步明确了九年级教学的注意事项、明晰了九年级复习的思路，也增强了提高教学质量的信心。活动结束后，专家领导分别和教师们合影留念。