小学一年级语文学习大法——朗读!原来这么有效

发布于 2021-03-29 13:43 ,所属分类:在线教育信息快讯

提起孩子的语文学习,

许多家长和老师想到的就是多动笔写一写,
写日记,抄生字,多读书,读课外书。
但是可能你们想不到的是还有一个特别简单的方法,
也能提高语文成绩,那就是大声朗读


在教学过程中,
老师发现有些孩子把书看了很多遍,
但还是不理解文章的内容。
还有些孩子在背诵课文的时候看了无数遍,
还是背不下来。
其实这个原因往往和他们没有认真相关,
当孩子需要大声出声朗读时,
他们的眼睛嘴巴大脑都一起高度集中在这篇课文上,
不容易分心效果当然比默读要好得多。


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                什么是朗读            

       朗读不仅要求孩子读出声,还要声音洪亮,不仅要读正确,还要有轻重缓急的节奏变化,不仅要流利,还要有感情投入。

       很多家长以为朗读就是把文章给读出来,其实不是这样的。 如果孩子读书不出声,或是声音小的只有自己听得见,或是只追求速度,像念经一样读书,或是全程语调语速没有变化,都算不上朗读。

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           如何选择朗读材料           

      启蒙期的幼儿可以从儿歌、童谣、绘本等开始进行练习,它们简单生动,方便幼儿理解、又富有音律,朗朗上口,有利于幼儿养成朗读习惯。

      对于一年级的小学生建议从课文入手,在认识生字词、了解成文背景和作者风格的基础上,进行朗读,既可以加深对课文的理解,又可以体会文章的遣词造句。

      家长可以引导学生,在进行一段时间的朗读练习后,为了增加朗读的兴趣,我们可以让孩子朗读自己喜欢的内容,包括一些诗词散文。通过朗读去积累一些写作素材,这些都是朗读带给语文学习的实际效益。

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               什么时间朗读             

      晨间朗读,除了能唤醒我们的大脑,这个时间段的发音练习是最优的,学生记忆最深刻,也是最清醒的一个状态如果实在是起不来的孩子,可以放到晚上,写完作业后,进行朗读练习

方法:朗读的时候要注意,不多读,不漏读,不读错,不读破。朗读的时候,要站立起来,保持身体垂直,然后,大声朗读。

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               朗读的好处             

1.大声朗读,改变孩子性格

大声朗读,可以改变孩子性格,从自卑到自信。
自卑的孩子,遇到不会的题目,不敢向老师提出疑问,
只会默默埋在心里,长久以往,不懂的知识点越来越多,成绩会越来越差。
如果大声朗读,则有意想不到的效果。
毕竟人都有一个从众心理,语文早自习,同学们都在读书,
在这种大环境下,自卑的性格会降低到冰点,容易受到影响,跟着一起朗读。
孩子通过集体朗读,激发胆量,从而潜移默化,慢慢完成自卑到自信的转变。
一旦变得自信,很多学习上的问题,都迎刃而解。

2.提高记忆

大声朗读有利于提高孩子的记忆力
大脑分为左小脑和右脑,而右脑中又分管着人们的记忆。
当孩子们大声朗读时,让大脑皮质层收到刺激,
将文字内容转化为形象思维。
坚持大声朗读,大脑就会变得越来越灵活,
学生的注意力和记忆力也会越来越好

3.提高写作能力

每一篇文章、诗歌都有它独特的语言魅力,文字的美感。

让孩子大声朗读时就能够体会到这种音律美,

让孩子将这种美再次展现。

所以我们看到生活中的话剧,广播剧,音乐剧等,

他们都是以字正腔圆的方式大声的把文字形式转化为声音形式。而当孩子体会到作者运用语文文字的技巧时,

他们在写作时,

便能把这些得心应手的运用到他们的写作之中,

自然而然的他们的写作能力也得到了提升。

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          朗读中需要避免的误区          

  • 别让孩子读自己不喜欢的书,因为厌恶情绪会表现在朗读上,造成负面效果。

  • 不要选择许多孩子在电视上看过或听过的书。一旦知道了故事情节,孩子的兴趣就消失了。

  • 在选择朗读的书籍时,避免对话太冗长的书籍。因为这种书朗读起来有困难,聆听也不容易。

  • 读一两页就停下来,非但无法刺激孩子的阅读兴趣,反而会扼杀阅读兴趣。

  • 朗读时尽量不要让孩子坐得太舒服。斜倚或弯腰驼背只会造成困倦。

  • 朗读时,不要被孩子,尤其是小小孩的提问吓倒了。朗读没有时间限制,但孩子好问的天性却有时间限制,机会稍纵即逝

  • 不要误以为朗读时间越长越好。每天专注而热情地朗读10分钟,在孩子脑海中留下的印象,超过孩子独自看电视两小时。

  • 别把书当成威胁——“如果不收拾房间,今晚没故事听!”当孩子看见你把书当成武器时,对书的态度会由积极转向消极。

             养成良好的读书习惯       

       都说养成一个好的习惯,需要21天的坚持。所以要养成大声朗读的习惯也是需要家长和学生的不断坚持。家长可以让孩子在某一个时间内作为朗读时间,监督孩子在家每天大声朗读20分钟,或者半个时。久而久之,这种大声朗读的习惯就会慢慢养成了。

       朗读对孩子的好处很多,希望家长们能够注意到这一点。孩子的进步也不是一朝一夕的事情,只有坚持不懈的努力,才会看到进步。


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