一、【中考考点】:
1.提取.概括文章的中心论点。
2.结合具体语境理解关键词语的深层含义和表达作用。
3.考查论据的类型及作用。
4.辨别论证方法.论证方式.或论证角度。
5.对文章的语言进行探究品析。
6.根据文意从自己阅读和生活积累中列举事实论据.或谈自己个性化的阅读启迪和感悟。
二、【 知识储备】 议论文的三要素:论点、论据、论证。
1.论点(证明什么) 论点应该是作者看法的完整表述,在形式上是个完整的简洁明确的句子。从全文 看,它必能统摄全文。表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句,是明确的表态性的句子。.把握文章的论点。中心论点只有一个(统帅分论点)。分论点可有N个(补充和证明中心论点)
找中心论点方法。
①从位置上找:如标题、开篇、中间、结尾。
②分析文章的论据。(可用于检 验预想的论点是否恰当)
③摘录法(只有分论点,而无中心论点)
.分析论点是怎样提出的:
①摆事实讲道理后归结论点;
②开门见山,提出中心论点;
③针对生活 中存在的现象,提出论题,通过分析论述,归结出中心论点;
④叙述作者的一段经历湖,归结出 中心论点;
⑤作者从故事中提出问题,然后一步步分析推论,最后得出结论,提出中心论点。
2.论据(用什么证明)
论据要真实、可靠,典型(学科、国别、古今等)。道理论据(引用名言要分析)。.论据的类型:
①事实论据(举例后要总结,概述论据要紧扣论点);
.次序安排(照应论点);
.判断论据能否证明论点;
.论证方法(须为四个字)
①举例论证(例证法)---事实论据 记叙。
②道理论证(引证法和说理) ---道理论据 议论。
③对比论证(其本身也可以是举例论证和道理论证)。
④比喻论证 比喻 ---(在 说明文中为打比方,议论文中比喻论证,散文中为比喻)。.补充论据(要能证明论点)。
3.论证(怎样证明)
.分析论证的作用:证明该段的论点。
4.议论文的结构 .论证的完整性(答:使论证更加全面完整,避免产生误解) .分析论证过程:
① 论点是怎样提出的;
②论点是怎样被证明的(用了哪些道理和事实,是否有 正反两面的分析说理);③联系全文的结构,是否有总结。
.类型:
①并列式
②总分总式
③总分式 ④分总式
⑤递进式。
一般形式:
①引论(提出问题)
②本论(分析问题)
③结论(解决问题)。
5.议论文的语言
.严密(修饰性、限制性的语言的运用);
.生动(成语、各种修辞手法的运用);
.词序(从生活逻辑和上下文的照应上判断);
.句序(关联词语的使用,特别要注意递进关系)。
6.驳论文的阅读 .作者要批驳的错误观点是什么?
.作者是怎样进行批驳的,用了那些道理和论据;
.由此,作者树立的正确的观点是什么?
7.议论文中代词的指代对象考点 :
这种考题在各种文体的阅读中都较为常见。基本上分为两种情况:
.一是需要联系上下文加以概括的。
.二是原文中找出指代的内容,这种情况,指代的内容一般出现在代词之前,找到后可用其替换代词, 通读句子视句意变化与否来检验其正误。
8.开放性、拓展题考点 这种题一般都是,考查学生阅读文章后所产生的情感体验或理性思考。解题时需结合文章发挥个人 从阅读中获得的感悟。答题方式:相当于写一篇小的议论文,要有论点、论据。注意必须引用名言 或名人轶事来证明自己的观点或认识。
9.议论文中非议论成分考点
答题思路:议论文中非议论成分,都是为论点服务的(不同表达方式,作用不相同,要看使用非议 论成分的目的来确定)
三、【答题技巧】:
1、议论文的三要素:论点、论据、论证。
2、 中心论点的识别:一看题目,二看首尾,三看是否是明晰的判断,四看是否统帅全文,四看论据证明 的观点
3、 怎样找论点?论点是文中体现作者主要观点的判断句。提炼论点的方法有:看标题是论点还是论题;看 开头,是否能统摄全文;看结尾,找总结性的句子;看论据的针对性;把分论点做加法。
4、提出论点的方法:
①开门见山;
②由现象引出;
③由问题引出;
④由名言引出。
5、文章提出中心论点的方式:
①文章标题点明中心论点;
②文章开头提出中心论点;
③文章结尾归纳出中心论点;
④文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。
⑤文章没有直接提出中心论点,但始终围绕……展开论述。
6、论据的种类。事实论据:事例、史实、数据。道理论据:道理、格言、名人名言、俗语、公理。
7、引用名人名言(或名人事例)的作用?做道理(或事实)论据,增强文章的说服力,更好地证明作者的…… 观点。
8、分析论据的类型和作用:论据可分为道理论据和事实论据二种类型 答题要点二个方面:(1)、明确论据类型;
(2)、具体分析作用。这个题目就其实质是考查论据与论点的关系,无论是与分论点与中心论点的关系还是论据与论点的关系,都是证明与被证明的关系,所以,规范性答题格式如下: 这是……论据,在文中起着证明……(论点,如如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点。)
补充论据作为一种新题型正在流行,做这种题目,注意以下二个方面:
(1)、看清楚要求补充的论据类型,即看清楚要求的是名言还是事例;
(2)、补充名人事例要注意字数限制。当然,作为应考,可以准备"勤奋"、"处世"等常见主题的名人事例和名言。名言字数要少,事情要熟悉,不要为求新而准备那些较长名言或不熟悉的名人事例。
9、论证方法:道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证。
10、论证方法的识别:事例(含概括事例) -------举例论证 。引名言,讲道理 -------道理论证 。运用比喻证明观点 -------比喻论证 。把正反事实或道理进行对比-------对比论证
11、论证方法的种类及其作用:对比论证:从正反两方面论证了……观点,是非曲直明确,使文章更全面、更严密,给人深刻印象。
12、论证方式 立论:直接阐明自己的观点或主张。驳论:通过反驳错误的观点,树立自己的正确观点。
13、怎样分析作者的论证思路?先通过……引出论点,再用例子(或名言、或者从某个角度)加以论证,最 后得出……的结论。比喻论证:生动形象的论证了作者的……观点,把道理讲的生动形象、通俗易懂、易被接受。道理论证:更具权威性,更有说服力,有力的论证……观点。举例论证:用典型事例证明……论点,更有说服力。
14、分析一段话的作用。结构上:开头引起下文、中间承上启下、结尾总结全文。内容上:论证了作者的…… 论点,体现议论文论证的严密性。
15、议论文的一般结构:提出问题——分析问题——解决问题。
16、分析文章的论证思路 首先应该了解一般议论文的结构:提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论)。 分析议论文的论证思路,其实,就是在段落层次的基础上加上一些诸如"首先"、"然后"、"接着"、"最后"一类表承转启合关系的词语。做这个题目,尤其要注意开头结尾的表述。
开头的内容有:(1)、提出中心论点;(2)、引出论题;以上二个方面,要具体回答出提出中心论点或引出论题的具体方试,有的是通过名人名言、有的是通过名人佚事、有的是通过趣闻笑话等。
结尾的内容: (1)、深化中心论点,提出……的结论; (2)、强调……的中心论点; (3)、发出……的号召或希望人们……; (4)、补充论证了……。(其作用是使论证更严密。) 做这个题目,就是把文章的引论、本论、结论具体化地陈述出来。如《人的高贵在于灵魂》一文,我们可以这样表述:首先引用法国思想家帕斯卡的名言"人是一枝有思想的芦苇"提出中心论点"人的高贵在于灵魂",然后举阿基米德、王尔德事例证明了"珍惜内在的精神财富甚于外在的物质财富",最后举一个火车上读书的少女为例向人们发出"人应该保持纯正的精神追求"的劝勉。
17、 议论文题目分析:
(一)、作用分析
1点明论点、
2交待论题、
3点明议论由头 方法:主谓短语和动宾短语一般是论点,如:珍惜××,学会××,继续保持艰苦奋斗的作风 并列短语一般论述事物之间的关系,如想和做,成与败 题目中有谈、论、说、议的一般是论题。
(二)、效果分析:点明了文章论述的内容,明确了文章论点 运用比喻,生动形象的提出了论点等。
18、议论文开头的作用:提出问题,发人深思,其发人去关注或思考某个问题总结全文,得出中心论点 补充论证了……。(其作用是使论证更严密。) 发出……的号召或希望人们……; 强调……的中心论点; 深化中心论点,提出……的结论; 用生动的比喻或故事(如寓言)引出论点,既能激发读者的阅读兴趣,又能把抽象的道理形象化,便 于读者接受。
19、议论文结尾的作用:摆出错误的论点和论据,为下文的批驳树立靶子。由某个故事或事例引出论点或论题,同时,故事和事例又是证明论点的论据。引用名言提出论点或论题,同时,名言又是证明论点的论据。针对现实中某种现象(或事例或观点)进行分析,然后提出论点(或提出论题),具有很强的针对性 开门见山,提出中心论点。
20、议论文语言特点分析:议论文语言特点分析的角度比较固定,只有二个角度:写作手法比较固定,常见的就是:(1)、举例论证与道理论证相结合(夹叙夹议);(2)、以……论证方法为主。(3)、针对生活中的进行分析,具有很强的针对性等。同样,做这类的题目一定要有具体文句支撑,也就是用文章中的具体例句为例子进行分析。
古诗文,使文章富有文采,同时有力证明了××论点。引用名言,有力证明了××论点。反问:增强语气,发人深思 设问:启发读者思考,强调某种观点 语体特点。语体特点,就是抓住逻辑严密四个字做文章就可以了。一个应特别注意的事项就是做这类的题目一定要有具体文句支撑,也就是用文章中的具体例句为例子进 行分析。常用句式:这个词体现了议论文语言的严密性。
22、文段结构作用:(1)、引出下(全)文;(2)、总结前(全)文;(3)承上启下。 作为议论文段的作用,必须结合文体特征具体加答。 如开头段作用往往起着引出中心论点(论题),那么,我们可以参考下面的二个具体答题规范格式的例子使用或变通使用: ①、开头通过写……的事例,提出中心论点……(或引出……的论题)。 ②、开头通过引用名言,提出中心论点……(或引出……的论题)。 ③开头通过引用名人趣事(或……的奇闻趣事),提出中心论点……(或引出……的论题),也起到吸引读者下读的作用,增强了论述的趣味性。 结尾段的作用,请参照8:"结尾的作用"回答。论证方法:参考论证方法的作用谈。 修辞:比喻:把××比作××,形象生动,把抽象的道理形象化,有力的论述了的××论点,便于读者理解和接受;排比,增强了文章论证的气势,增强了文章的说服力和感染力;引用,引用21、议论文写作特点分析 议论文写作特点分析的角度比较多,如修辞手法、论证方法、写作手法等 语言特点;简明平实、形象生动、幽默风趣、含蓄委婉、富有文采等
23、议论文的开头摆出错误的观点(或现象)有何作用?(立论文)为了引出作者自己的观点。(驳论文)为了树立批驳的靶子。
24、结合作者的观点补写事实论据。公式:某人+某事+结果(要注意论据的真实性、典型性和侧重点)
25、删去文中的某段话(或某个词语)可以吗?为什么?公式:段意(或这个段落和词语的作用)+(如果删去,会使论证不严密。)
26、议论文开头引用故事的作用?引出作者的观点;作为文章的事实论据,有力的论证作者的观点;增强文章的趣味性,吸引读者。
征文启事
感谢朋友们关注《新语文大课堂》,欢迎投稿,让我们一起努力,一起成长,让文字一直陪伴孩子的一生。
【投稿类型】学生校园作文、教师生活随笔、文学爱好者原创作品等
【投稿要求】必须原创,字数不限;投稿时请附作者近照1张及100字以内自我简介。投稿作者请加微信以便联系,微信号:HE15307907038。因为涉及原创保护,请注明是否付费阅读,默认为付费阅读,收入总额50%付稿费,一个月后到账。
【稿酬】文章采用后,自发布之日计,24小时内阅读数量超过200的,发基础稿费5元;每篇文章所获赞赏金,总额超过10元者70%发放给作者,不足10元者留作平台运作经费。在文章发布10天内,以微信转账的方式支付。作者请关注《新语文大课堂》,学生作文荣获“希望之星”发给证书和奖牌。
【投稿邮箱】heqiusheng2000@163.com
具体内容详见《征文启事》
如有好文欢迎供稿
如你喜欢欢迎关注
2021年度“希望之星”校园作文大赛征文启事
相关资源