回归教材|那些出现在高考试题中的教材原文

6.2017课标Ⅲ卷37题节选：（1）萃取实验操作过程中应注意的事项是_________________________________

______________________（答出两点即可）。

7.2017海南卷27题节选：（2）与激素一样，CO₂也可以作为体液调节因子，参与体液调节，支持这一观点的事实之一是细胞代谢产生的CO₂可通过_______运输到达其作用部位，进而对呼吸活动进行调节，体液调节的含义是_______________________________________________________________________________________。

8.2017海南卷28题节选：（1）生态系统的稳定性是指________________________________________________

__________________________________。（3）草→蚱蜢→青蛙→蛇→鹰是草原生态系统的一条食物链，在这条食物链中，次级消费者是_________，在生态系统中消费者的作用有__________________________________

_______________________________________________________________________________（答出两点即可）。

9.2017海南卷30题节选：（3）纸层析法分离色素的原理是__________________________________________。

六、2018年高考

1.2018年课标Ⅰ卷29题节选：（2）根据生态学家斯坦利的“收割理论”，食性广捕食者的存在有利于增加物种多样性，在这个过程中，捕食者使物种多样性增加的方式是_______________________________________

_____________________。（3）太阳能进入生态系统的主要过程是____________________________________

_________。分解者通过_________________________________________________来获得生命活动所需的能量。

2.2018年课标Ⅰ卷37题节选：（2）氮源进入细胞后，可参与合成的生物大分子有_________________（答出两点即可）。

3.2018课标Ⅱ卷31节选：（1）当某种大型肉食性动物迁入到一个新的生态系统时，原有食物链的营养级有可能增加，生态系统中食物链的营养级数量一般不会太多，原因是_____________________________________

_____________________________________________________________________________________________。

4.2018课标Ⅲ卷29题节选：

（1）高等植物光合作用中捕获光能的物质分布在叶绿体的_______________上，该物质主要捕获可见光中的________________________。

5.2018课标Ⅲ卷32题节选：（1）生活垃圾中的细菌和真菌属于分解者，在生态系统中分解者的作用是_______

__________________________________________________________。

6.2018课标Ⅲ卷37题节选：（1）分离培养酵母菌通常使用_________（填“牛肉膏蛋白胨”“MS”或“麦

芽汁琼脂”）培养基，该培养基应采用___________灭菌法灭菌。若将酵母菌划线接种在平板上，培养一段

时间后会观察到菌落，菌落的含义是______________________________________________________。

7.2018海南卷29题节选：（2）若要调查群落中松鼠种群的密度，则应采用_____________法，理由是_________

___________________________________。

七、2019年高考

1.2019年课标Ⅰ卷30题节选：（1）膀胱中的感受器受到刺激后会产生兴奋，兴奋从一个神经元到另一个神经元的传递是单向的，其原因是______________________________________________________。（2）排尿过程的调节属于神经调节，神经调节的基本方式是反射。排尿反射的初级中枢位于_______。成年人可以有意识地控制排尿，说明排尿反射也受高级中枢控制，该高级中枢位于_____________。（3）排尿过程中，尿液还会刺激尿道上的__________，从而加强排尿中枢的活动，促进排尿。

2.2019年课标Ⅰ卷31题节选：（2）种间竞争通常是指______________________________________________

___________________________________________________。（3）性引诱剂 Y 传递给害虫B的信息属于_____

_______。使用性引诱剂 Y 可以诱杀 B 的雄性个体，从而破坏 B种群的___________，导致___________降低，从而减轻 B 的危害。

3.2019年课标Ⅰ卷37题节选：（3）Ⅱ号培养基加入琼脂后可以制成固体培养基，若要以该固体培养基培养目标菌并对菌落进行计数，接种时，应采用的方法是___________________。

4.2019年课标Ⅱ卷29题节选：（1）生长素在胚芽鞘中的运输属于极性运输，这种运输的方向是___________

____________________________。

5.2019年课标Ⅱ卷30题节选：（1）通常，机体内性激素在血液中的浓度________，与靶细胞受体结合并起作用后会________。（2）与初级精母细胞相比，精细胞的染色体数目减半，原因是在减数分裂过程中_______

___________________________________________。（3）小鼠睾丸分泌的激素通过体液发挥调节作用。与神经调节相比，体液调节的特点有___________________________________________________________________

_____________________________________________________________________ (答出4点即可）。

6.2019年课标Ⅱ卷31题节选：（1）在森林生态系统中，生产者的能量来自于___________，生产者的能量可以直接直接流向____________________________ （答出2点即可）。

7.2019年课标Ⅲ卷29题节选：（1）植物细胞内，在核糖体上合成的含氮有机物是__________，在细胞核中合成的含氮有机物是_________，叶绿体中含氮的光合色素是__________。

8.2019年课标Ⅲ卷30题节选：（1）为确定 A、B、C、D 四组小鼠是否有免疫应答发生，应检测的免疫活性物质是___________ （填“抗体” 或“抗原”）。（2）初次注射抗原后机体能产生记忆细胞，再次注射同种抗原后这些记忆细胞能够_____________________________________________。（3）A 组小鼠再次注射抗

原甲，一段时间后取血清，血清中加入抗原甲后会出现沉淀，产生这种现象的原因是_____________________。

（4）若小鼠发生过敏反应，过敏反应的特点一般有______________________________。（答出2点即可）。

9.2019年课标Ⅲ卷37题节选：（2）用平板培养细菌时一般需要将平板_______ （填“倒置” 或 “正置”）。

（3）单个细菌在平板上会形成菌落，研究人员通常可根据菌落的形状、大小、颜色等特征来初步区分不同种的微生物，原因是_____________________________________________________________________________。

（4）有些使用后的培养基在丢弃前需要经过________处理，这种处理可以杀死丢弃物中所有的微生物。

八、2020年高考

（2020·全国高考真题）（2）在A₃的分离过程中可采用聚丙烯酰胺凝胶电泳检测其纯度，通常会在凝胶中添加SDS，SDS的作用是___________________和___________________。

（4）在制备A₃的固定化酶时，一般不宜采用包埋法，原因是___________________________ （）。

【答案】（2） 消除蛋白质所带净电荷对迁移率的影响    使蛋白质发生变性

1. 酶分子体积小，容易从包埋材料中漏出

（2020·全国高考真题）（1）中耕是指作物生长期中，在植株之间去除杂草并进行松土的一项栽培措施，该栽培措施对作物的作用有_____________________（答出2点即可）。

（2）农田施肥的同时，往往需要适当浇水，此时浇水的原因是_____________________

（1）减少杂草对水分、矿质元素和光的竞争；增加土壤氧气含量，促进根系的呼吸作用

（2） 肥料中的矿质元素只有溶解在水中才能被作物根系吸收

（2020·天津高考真题）（4）检测转化的乳酸菌发现，信号肽-重组人胰岛素分布在细胞壁上。由此推测，信号肽的合成和运输所经历的细胞结构依次是________________________________。

【答案】  核糖体、细胞质基质、细胞膜、细胞壁

（2020·天津高考真题）三对基因的表达产物对小麦面筋强度的影响体现了基因可通过控制________来控制生物体的性状。

【答案】蛋白质的结构

（2020·浙江高考真题）回答下列（一）、（二）小题：

（一）回答与柑橘加工与再利用有关的问题：

（1）柑橘果实经挤压获得果汁后，需用果胶酶处理，主要目的是提高果汁的__________。为确定果胶酶的处理效果，对分别加入不同浓度果胶酶的果汁样品，可采用3种方法进行实验：①取各处理样品，添加相同体积的__________，沉淀生成量较少的处理效果好。②对不同处理进行离心，用比色计对上清液进行测定，OD值__________的处理效果好。③对不同处理进行__________，记录相同体积果汁通过的时间，时间较短的处理效果好。

（2）加工后的柑橘残渣含有抑菌作用的香精油及较多的果胶等。为筛选生长不被香精油抑制且能高效利用果胶的细菌，从腐烂残渣中分离得到若干菌株，分别用无菌水配制成__________，再均匀涂布在LB固体培养基上。配制适宜浓度的香精油，浸润大小适宜并已__________的圆形滤纸片若干，再贴在上述培养基上。培养一段时间后，测量滤纸片周围抑制菌体生长形成的透明圈的直径大小。从直径__________的菌株中取菌接种到含有适量果胶的液体培养基试管中培养，若有果胶酶产生，摇晃试管并观察，与接种前相比，液体培养基的__________下降。

（二）回答与基因工程和植物克隆有关的问题：

（1）天然农杆菌的Ti质粒上存在着一段DNA片段（T-DNA），该片段可转移并整合到植物细胞染色体上。为便于转基因植物在组织培养阶段的筛选，设计重组Ti质粒时，应考虑T-DNA中要有可表达的目的基因，还需要有可表达的__________。

（2）结合植物克隆技术进行转基因实验，为获得转基因植株，农杆菌侵染的宿主一般要选用具有优良性状、较高的遗传稳定性、__________及易被农杆菌侵染等特点的植物材料。若植物材料对农杆菌不敏感，则可用__________的转基因方法。

（3）利用带侧芽的茎段获得丛状苗的过程与利用茎段诱导产生愈伤组织再获得丛状苗的过程相比，前者总培养时间__________，且不经历__________过程，因而其遗传性状稳定，是大多数植物快速繁殖的常用方法。

（4）与发芽培养基相比，配制转基因丛状苗生根培养基时，可根据实际情况适当添加__________，促进丛状苗基部细胞分裂形成愈伤组织并进一步分化形成__________，最终形成根。还可通过改变MS培养基促进生根，如_____（A．提高蔗糖浓度B．降低培养基浓度C．提高大量元素浓度D．不添加琼脂）。

【答案】澄清度    95%乙醇    较小    抽滤    细菌悬液    灭菌    较小    粘性    抗性基因    全能性表达充分    显微注射    短    脱分化    生长素    根的分生组织    B

2020·浙江高考真题）（1）从生态系统的营养结构分析，森林群落中所生存的众多生物种群相互之间组成了复杂的_____，因而该生态系统具有较强的自我调节能力。该森林群落在不同季节存在明显的外貌变化，即群落的_____明显，这也是群落_____结构的一种表现。

（2）在森林群落中，大气的含量通常存在昼夜变化和季节变化，这与植物的_____直接相关。可在大气圈和_____的界面上进行交换而保持相对平衡。通常情况下，没有被消费者利用的有机物中的碳，大部分是在生物死亡后______通过作用而重返大气。

（3）在该生态系统的农业生产区，通过采用农业生态工程的_____技术，发展立体养殖，调整作物的品种和种植面积，提高了经济效益和生态效益。

【答案】食物网    季相    时间    光合作用和呼吸作用    水圈    分解者的降解    种植业和畜牧业合理优化

（2020·浙江高考真题）

（1）用萝卜等根菜类蔬菜制作泡菜，用热水短时处理，可抑制某些微生物产生_____，从而使成品泡菜口感较脆。同时，该处理也会使泡菜发酵时间缩短，其原因是_______。

（2）泡菜发酵初期，由于泡菜罐加盖并水封，会使______菌被逐渐抑制。发酵中期，乳酸菌大量繁殖，会使______菌受到抑制。发酵后期，乳酸生产过多，会使乳酸菌受到抑制。

（3）从泡菜汁中可分离制作酸奶的乳酸菌，首先对经多次发酵的泡菜汁进行过滤，然后取滤液进行______，再用______的方法在某种含牛乳的专用的培养基中进行初步筛选。该培养基必须含有______，以便于观察是否产酸。

（4）自然界中醋杆菌常与乳酸菌共同生长。若要筛选出醋杆菌，则其专用的培养基中应添加______。

（1）为了获取某植物叶片无菌的原生质体，先将叶片经表面消毒并去除下表皮，再将其置于经______处理的较高渗透压的混合酶液中。酶解后，经多次离心获得原生质体。然后测定该原生质体的活性，可采用的方法有______（答出2点即可）。

（2）若要获得已知序列的抗病基因，可采用______或PCR的方法。为了提高目的基因和质粒重组的成功率，选择使用______，对含目的基因的DNA片段进行处理，使其两端形成不同的粘性末端，对质粒也进行相同的处理，然后用DNA连接酶连接形成重组质粒。通过在大肠杆菌中______，以获得大量的重组质粒，最终将其导入原生质体中。

（3）原生质体在培养过程中，只有重新形成______后，才可进行有丝分裂。多次分裂形成的小细胞团可通过______或器官发生的途径再生植株。

【答案】果胶酶    细胞破裂，细胞内营养物质外流使乳酸菌快速地获得营养物质    喜好氧的    不耐酸的    稀释    涂布分离    酸碱指示剂    乙醇    过滤灭菌    染色法，渗透吸水或失水    化学合成    两种限制性核酸内切酶    扩增    细胞壁    胚胎发生

2013-2021年高考教材原文填空汇总参考答案

2013全国Ⅰ卷32题节选   (1)土壤